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寫給校長的表揚信

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  學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,不同于其它企事業(yè)單位和社會組織。那么你知道寫給校長的表揚信怎么寫嗎?下面是小編整理了寫給校長的表揚信,供你參考。

  寫給校長的表揚信范文

  敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo):

  我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會08屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮,母校的點點滴滴猶在眼前,非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。

  第三屆院學(xué)生會08屆畢業(yè)生共12人,目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個月有余了。有的在匯豐,奇美等世界知名企業(yè),有的在政府事業(yè)單位工作,當(dāng)然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。

  在學(xué)校的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能,職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,并通過團(tuán)委,學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會,踏入實際工作崗位后,我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

  感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘,你們的努力使得我們每個同學(xué)都收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各部門老師們的努力,你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們,有了你們,才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn),才能有豐富的業(yè)余文化生活。

  此致

  敬禮!

  20年月日

  寫給校長的表揚信范文二

  敬愛的校長:

  您好!

  我是高20屆3班的學(xué)生,我們的班主任是張偉老師。

  高考結(jié)束,我取得了一個未曾想過的成績:622分,全省排名150。

  這是一個超出預(yù)期的成績,我知道這個成績中包含了我的父母的辛苦和堅持,更融入了老師每天對我鼓勵,引導(dǎo)。

  我衷心感謝張老師在這關(guān)鍵一年為我,為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出的心血。

  張老師是一個溫柔善解人意的老師,她知道這個年齡的我們最需要什么,高三這一年,我每天都能見到張老師與同學(xué)們溝通交流,就是這種看似潤物細(xì)無聲的360天堅持不懈的真誠與鼓勵,贏得了同學(xué)們的廣泛信任,當(dāng)然這其中也包括我。

  老師剛來這個班級時,就告訴我:她覺得我將是一匹高考的黑馬!這一激將式的認(rèn)可,隱約中給了我信心。

  我從默默的年級三十名,一步一步進(jìn)到模考的第五名。

  臨考前,我和很多同學(xué)幾乎每天都找張老師談心,不只是學(xué)習(xí)還有生活,張老師的特點就是細(xì)心觀察每一個同學(xué)的性格特點,并在我們遭受捶打的高三一年不停地與我們做心靈上的安撫。

  張老師是堅強(qiáng)而認(rèn)真,她的女兒身體不好發(fā)高燒,她依舊堅守在課堂,出現(xiàn)在我們面前,課堂上看不到她一絲的焦慮。

  寫給校長的表揚信范文三

  尊敬的外國語學(xué)校校長:

  您好!

  值此新春佳節(jié)即將到來之際,作為貴校一名子弟的家長,謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候,祝您新年萬事如意,心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚。

  我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長,我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長,讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

  年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種.種原因,家長無法及時趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長不要著急,并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。

  當(dāng)天,周靜老師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費。同時,周老師始終與家長保持聯(lián)系,及時將孩子就診的各種情況通報家長,至晚間十時半左右,周老師還來電告訴家長,孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長放心。周末,當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來,家長不禁為周靜老師這種想家長之所想,急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

  事后,我來到貴校,意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱自己不過是履行了教師的職責(zé)。作為家長,在感動之余,自思無以回報,唯有致書校長,以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。

  此致

  敬禮!

  20年月日

  寫給校長的表揚信范文四

  尊敬的祝校長:

  您好!

  我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長。昨天,在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星,作為家長我們感慨頗多。的確,正如您所說的那樣,一個人惟有學(xué)會感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長,感謝一切給予自己幫助的人,他才會更加熱愛生活,關(guān)愛他人。

  雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,無法完全說出我所有的感慨,但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

  說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個年頭了,四年來,孩子一點一滴的進(jìn)步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。

  是東辰點燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,我要感謝東辰、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

  此致

  敬禮!

  20年月日

  寫給校長的表揚信范文五

  尊敬的校長

  你們好。

  在這金秋送爽的時節(jié),我們迎來了盼望已久的日子——華陽小學(xué)(請允許我這樣習(xí)慣地稱呼這所具有燦爛業(yè)績的學(xué)校)大興校區(qū)的開學(xué)典禮。

  新校的落成,凝聚了華陽小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、教師的心血與汗水,更凝聚了關(guān)心、支持大興小學(xué)建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)以及開發(fā)商的愛心與熱忱。

  在此,我謹(jǐn)代表我的家人向重視、關(guān)心華陽大興小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向支持、幫助華陽大興小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的地產(chǎn)精英們表示誠摯的謝意!

  新的學(xué)期意味著更新的輝煌即將開始,步入嶄新的校園,濃郁醇厚的校園文化,仁愛博學(xué)的人文氣息,啟迪著學(xué)生的心靈,引領(lǐng)著學(xué)生邁進(jìn)求知的殿堂。

  學(xué)校以“和-諧、競爭、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想為依托,以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,全力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

  全體教師承載著時代賦予的使命,辛勤耕耘,勇于探索,努力把最好的教育獻(xiàn)給孩子們,為學(xué)生的終身發(fā)展與幸福奠基鋪路!

  在八月二十一日的家長見面會上,我們聆聽和觀摩了華陽小學(xué)的光榮歷史,欣賞并咀嚼著該校推陳出新的辦學(xué)理念,我們堅信華陽小學(xué)的社會名譽與其夯實的教學(xué)業(yè)績是名副其實的......

  該校提倡以“閱讀”為入口,全面開發(fā)和啟迪學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知能力,我認(rèn)為這是非常前衛(wèi)的教學(xué)模式。

  閱讀會令孩子們睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗,閱讀會促使孩子們的精神面貌蓬勃蔥蘢氣象萬千,閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。

  縝密的邏輯,深奧的思想,崇高的境界,偉大的靈魂,都環(huán)擁著閱讀者。

  我認(rèn)為孩子必須通過學(xué)習(xí)閱讀才能抵達(dá)閱讀的自由王國,才能為今后的成功之路找到清晰的標(biāo)識。

  有一位學(xué)者這樣說過:“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書,對于一個孩子真是最大的財富。

  ”我堅信,幫助并教會孩子熱愛讀書并能懂得怎樣讀書這一定是我們?nèi)A陽二小全體教師的睿智所在。

  尊敬的校長、尊敬的老師們,請允許我再一次表示:華陽二小我們信得過,孩子交給你們我們放心......

  謝謝。


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