優(yōu)秀實習生表揚信精選范文
從表揚雙方的關系來看，可以分為兩種：上級對下級、團體對個人進行表揚的表揚信;群眾之間進行表揚的表揚信。從被表揚者的身份來看，表揚信又可分為兩種：對集體進行表揚的表揚信;對個人進行表揚的表揚信。下面是小編為大家精心整理的優(yōu)秀實習生表揚信，希望能給您帶來幫助。
優(yōu)秀實習生表揚信篇一：
河北師范大學頂崗支教辦：
在臨近頂崗支教工作結束之際，我校全體師生向貴支教辦領導、關心我校教育教學工作的所有支教生們表示誠摯的感謝!
貴校支教學生體育系杜佳利、石宏強在我校頂崗實習期間，服從組織，團結同志，刻苦學習，勤奮工作。他們胸懷大志、熱愛體育教學工作為學校的工作出力獻策。
教學工作中兩人表現(xiàn)突出，這兩名陽光體育實習生來到我校以后學校的氛圍十分活躍。他們組織成立了乒乓球興趣小組、跆拳道興趣小組，并且自發(fā)添加了羽毛球場地，研制了體育教具，為我校的體育開展帶來了無限生機。除了專業(yè)課他們還經常做一些力所能及的工作，充分體現(xiàn)了河北師范大學生的優(yōu)良作風。不管擔子多重，兩人從無怨言，經過努力，在20xx年我縣開展的中小學生體操比賽中獲得了全縣小學組第一名的好成績。平時，他們除了上好自己擔任的課程，還主動幫助其他老師上課、值班，課余時間，積極組織課外興趣小組學生進行訓練，受到學校領導和老師的一致好評。
兩名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)離不開貴校的敦敦教導和辛勤栽培，從他們的身上我們看到了河北師范大學“懷天下，求真知”校訓的深刻。
為此希望貴校支教領導把杜佳利、石宏強的優(yōu)秀事跡予以表彰。使廣大支教生乃至全校學生以他們的榜樣，將扶貧支教發(fā)揚光大!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
優(yōu)秀實習生表揚信篇二：
安慶師范學院領導：
貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異，特致信予以表揚。 兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，體現(xiàn)了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優(yōu)秀成果。
實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動、認真負責，虛心向其他教師請教、學習，積極參與學校各項活動和工作。
今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
優(yōu)秀實習生表揚信篇三：
魯東大學教育科學學院領導：
貴校兩名實習生邢淑靜自今年9月到我校實習以來，表現(xiàn)突出、所帶班級成績優(yōu)異，贏得學校領導、老師和學生的一致好評，特致信予以表揚。
該實習生在我校進行頂崗實習，實習計劃明確，能做到有計劃有目的的實習。備課精心，上課認真，課后潛心研究，總結反思。能虛心像指導老師學習，待人謙虛有禮貌。很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項，將所學知識很好運用到教學實際中去，關愛學生，教學成績優(yōu)秀，體現(xiàn)了貴校教師教得認真、學生學得扎實的優(yōu)秀成果。
實習期間，該實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動。從不遲到，早退，生活習慣好。著裝整潔大方，舉止文明，充滿朝氣有活力。積主動極參與學校各項活動和工作。
在較好完成教學任務同時能積極承擔實習班主任工作，班務組織有方能承擔活動組織，使活動有聲有色，給我校師生留下深刻印象，是學生喜愛的老師。
在此，非常感謝貴院培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教育人才。今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
優(yōu)秀實習生表揚信篇四：
唐山師范學院中文系：
你校XX級漢語言文學2班的史未強同學，在我校實習期間，敢于吃苦、虛心好學，服從學校領導的要求及安排，嚴格執(zhí)行實習生守則，工作主動認真，能夠積極完成各項工作任務，具有良好的師德修養(yǎng)，受到學校師生和領導的一致好評。
史未強同學自三月中旬在我校進行教育教學實習后，所負責的八年級的學科成績有了明顯進步，十五周的實習中，史未強同學能高度重視實習工作，虛心向有經驗的老教師請教，認真寫好教案，上好每一節(jié)課。他勤奮樂學，能遵守學校的一切規(guī)章制度，從沒有遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn)，熱愛教育事業(yè)，實習計劃明確，能有計劃有目的地實習，能把所學知識很好地運用到教學實踐中去，教學效果明顯。
在此，非常感謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教育人才，為學校，也為史未強本人的優(yōu)秀表現(xiàn)感到驕傲和自豪。
此致
敬禮!
優(yōu)秀實習生表揚信篇五：
匯華學院培智頂崗小分隊：
本學期河北師大匯華學院頂崗實習分隊在培智中學實習，初來時他們對學校的教學管理，教師的授課充滿好奇，他們用最快的速度調整心態(tài)，投入到實習中去。
實習期間，實習小分隊表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，他們上課不遲到，不早退，特別是馮曉蕾同學，總是能看到她在辦公室認真?zhèn)湔n的身影。小分隊能兼顧不同學生的需要，并根據(jù)學生反應及教師指導調整教學方式，為了對學校紀律安全和班級管理及學生發(fā)展起到一定作用，他們制定了“春光計劃”，利用午自習和晚自習時間對學校三個年級在學習和心理上有困難的學生進行單獨輔導。除此之外，靳慧龍同學還利用自身優(yōu)勢為學生處整理學生資料。
他們還積極參與第二課堂活動：中學生廣播操賽場上有他們的身影;組織評比“愛我中華”征文;評比《弟 子規(guī)》誦讀情況;幫助學校組織籃球賽和元旦拔河比賽。同時，靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團組織的元旦晚會，充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開拓進取的精神，通過活動體現(xiàn)了他們具有很強的組織才能。
實習小分隊在實習期間積極參與學校的教研活動，他們善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學校教師的一致好評。
此致
敬禮!
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