表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。以下是小編為大家精心搜集和整理的大學生表揚信范文，希望大家喜歡!

　　給大學生的表揚信【1】

　　xxxx年1月6日下午，材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)現所借圖書中夾有100元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，圖書館對xx同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園，構建和諧社會。

　　圖書館

　　xxxx年1月8日

　　給大學生的表揚信【2】

　　鎮(zhèn)政府關于xxxxxxxx同學實習期間工作鑒定材料 根據上級安排，xxxx大學學生xxxxxxxxxxxx于200xxxx年三月來我鎮(zhèn)實習，協(xié)助計生和農業(yè)工作，實習期間，該同學認真踐行“三個代表”重要思想，認真履行實習期間工作職責，扎實開展工作，始終保持了共產黨員思想上的先進性、工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性，較好地完成了實習期間的各項工作任務。

　　一、 加強學習，努力提高自身素質和工作能力。 xxxxxxxx同學堅持把學校學習的知識與本次實習工作相結合，努力求得理論與實踐相結合，并把結合實際工作作為提高自身素質和工作能力的重要途徑，積極參加鎮(zhèn)里組織的學習和各種社會活動，注重深入基層，向群眾學習、向實踐學習。通過先后認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的有關論述，極大的提高了自身的政策理論水平和實際應用水平，更加適應和擔當起新形勢、新任務的工作需要。 二、 求真務實，努力創(chuàng)造工作佳績。 實習期間，同學在盡快熟悉工作情況的基礎上，擺正工作位置、端正工作態(tài)度、明確工作思路，以求真務實的精神，認真搞好實習工作，樹立了xxxxxxxx大學生在干部群眾中的良好形象。

　　該同學在實習期間服從黨委政府的安排，聽從指揮、工作主動積極，工作績效明顯： 1、深入實際，切實做好聯(lián)系村工作。一是深入群眾、走家串戶，大力宣傳黨的路線方針、政策和社會主義新農村建設的基本要求、黨和國家對農民多予少取的惠農政策，經過給群眾做耐心細致的工作，農村合作醫(yī)療參保人數達70%以上;二是認真調查研究，廣泛傾聽群眾意見，多方協(xié)調，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮群眾思想狀況及愿望，又充分實現鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實;三是深入調查、收集民意，參加群眾大會討論，及時研究社會主義新農村建設方案。四是同其他駐村干部一道，積極落實調整產業(yè)結構，僅今年4月就落實青蒿和撐綠竹種植面積各100畝，為村民開辟了新的增收途徑。 2、扎實搞好協(xié)助工作，在實習期間xxxxxxxx同學主要協(xié)助鎮(zhèn)計生辦工作。一是認真搞好了19個村育齡婦女普查工作;二是為服務對象搞好各種服務;三是協(xié)助作好各種藥具的發(fā)放工作;四是協(xié)助完善了各種計劃生育基礎臺帳。 三、嚴于律己，樹立實習生良好形象。 xxxxxxxx同學實習期間，能夠嚴格要求自己、模范遵守各項規(guī)章制度，堅持原則、敢于負責、崇尚實干，堅持求真務實、深入農村調研、努力提高在群眾中的形象，以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了xxxxxxxx大實習生的良好形象。

　　給大學生的表揚信【3】

　　xxxx年2月x日上午10點，xx學院200x級x班xx、xx、xx三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交于校學生處，以便通過校方盡快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優(yōu)秀精神風貌。

　　經學院研究決定，現對xx、xx、xx三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

　　xx學院

　　xxxx年2月

　　給大學生的表揚信【4】

　　我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。今天，我們懷著無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系2001級碩士生徐骎同學。

　　1999年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū)，徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得2000年，上海舉辦APEC會議。我們知道，徐骎是xxxAPEC MRT會議志愿者，想請她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區(qū)活動，沒想到，她一口答應。之后，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。出線之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識競賽，又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。

　　直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐骎從北京回來，居家自我隔離，并及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區(qū)還是第一人，受到了大家的好評。

　　由于徐骎在社區(qū)建設中積極參加各種活動，根據自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務，展示了當代大學生的風采，發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設為“文明小區(qū)”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“2002年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“塘橋街道2003年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐骎的媽媽是殘疾人)。徐骎之所以能在校外表現優(yōu)秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養(yǎng)的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐骎同學表揚和鼓勵!

　　希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾，共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

　　xx委員會

　　給大學生的表揚信【5】

　　9月28日(周日)中午，大一薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說大三一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了大三所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

　　薛君同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

　　XXX政教處

　　XX年10月6日