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表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信范文

時(shí)間: 玉玨814 分享

  對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校會(huì)進(jìn)行表揚(yáng),這樣可以激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信范文,希望能給你帶來幫助。

  關(guān)于學(xué)生的表揚(yáng)信范文篇一

  各位同學(xué):

  13計(jì)算機(jī)班XXX同學(xué)XXX年10月12日晚上在學(xué)校拾到一個(gè)粉紅色的手機(jī),立即將手機(jī)交到了學(xué)生科謝老師處,晚自習(xí)的時(shí)候?qū)⑹謾C(jī)交與失主的班主任,并歸還失主。14高鐵班XXX同學(xué)XXX年10月13日星期一的早上在學(xué)校撿到170塊錢,立即將撿到的錢交與了王校長,王校長見此馬上尋找失主,并歸還失主這筆丟失的錢。13幼師班XXX同學(xué)在XXX年10月13日星期一的上午撿到了一張飯卡,并將飯卡交到了學(xué)生科。

  XXX、XXX和XXX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

  對(duì)XXX、XXX和XXX同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向她們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  關(guān)于學(xué)生的表揚(yáng)信范文篇二

  尊敬的家長朋友:

  您好!

  您的孩子______同學(xué),在高二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,進(jìn)步很大,總成績XXX分,從原來的XXX名進(jìn)步到XXX名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭意識(shí)方面多多引導(dǎo),爭取更大的提高。

  成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果。成績來之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。

  同時(shí),也非常感謝家長朋友長期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長。我們高二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,爭取班級(jí)更大的發(fā)展。

  此致

敬禮

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  關(guān)于學(xué)生的表揚(yáng)信范文篇三

  尊敬的xx交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。

  我是安丘人,叫孫xx。XXX年1月14日,我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的動(dòng)車組回家,下車的時(shí)候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機(jī)短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個(gè)包丟了。原來是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側(cè)兜里我的明片,及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系,并說明他仍在前往青島的動(dòng)車上,確認(rèn)是我丟失了包,他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應(yīng)。他在車站等了近一個(gè)小時(shí),直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī),及我工作的重要材料。因?yàn)槲业牟牧戏浅V匾?,相機(jī)也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅(jiān)持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽,才知道他是貴校大一的學(xué)生。

  在這個(gè)時(shí)代,能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得,這也讓我感到了社會(huì)的溫暖,感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌,他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表!

  他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學(xué)的同時(shí),我也要感謝貴校為社會(huì)培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生,感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)善良無私的心靈深深感動(dòng)!所以我一定要把我的感謝說出來,

  謹(jǐn)以此信表達(dá)我無盡的感激!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  關(guān)于學(xué)生的表揚(yáng)信范文篇四

  尊敬的小王同學(xué):

  見信好!

  您的孩子,小王,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。

  特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚(yáng)信給你,以示鼓勵(lì)!

  希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  數(shù)學(xué)老師

  年月日


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