小學(xué)表?yè)P(yáng)信范文
表?yè)P(yáng)信是某單位或者個(gè)人對(duì)其他單位或者個(gè)人的先進(jìn)事跡、模范行為、高尚品格等公開(kāi)表示贊揚(yáng)與稱頌的一種專用書(shū)信體文書(shū)。你了解小學(xué)表?yè)P(yáng)信該怎么寫(xiě)嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列的小學(xué)表?yè)P(yáng)信。望大家采納。
小學(xué)表?yè)P(yáng)信范文篇一
2月17日中午上學(xué)途中，我校學(xué)生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時(shí)，偶遇一位老奶奶。見(jiàn)老奶奶在車上搖搖晃晃站不穩(wěn)，兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場(chǎng)找認(rèn)識(shí)的人，可就近并沒(méi)有菜市場(chǎng)，這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車到“全善中學(xué)站”，老奶奶也跟著下了車?？匆?jiàn)老奶奶下車來(lái)，兩位同學(xué)便關(guān)切了詢問(wèn)起來(lái)：“您怎么下車了?不是去菜市場(chǎng)嗎”?見(jiàn)老奶奶不回答，他們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老奶奶脖子上掛著一條深藍(lán)色的繩子，根據(jù)以往看新聞的經(jīng)驗(yàn)，直覺(jué)得出：這位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見(jiàn)掛著一個(gè)寫(xiě)有電話號(hào)碼的小卡片。焦急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘?，很是激?dòng)，說(shuō)會(huì)盡快趕到。這時(shí)，李梓怡和李潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門外的休閑亭里，關(guān)心她餓不餓、冷不冷。大約過(guò)了十分鐘，學(xué)生們?cè)撨M(jìn)教室了，兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門衛(wèi)室，關(guān)再次撥通了老爺爺?shù)碾娫挘嬖V老爺爺直接到學(xué)校門衛(wèi)室接老奶奶。
下午2：00過(guò)，老爺爺接到了老伴，感動(dòng)得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達(dá)他對(duì)兩個(gè)孩子助人為樂(lè)精神的高度贊賞，對(duì)學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經(jīng)82歲高齡了，從家里出來(lái)走失了，家人正在四處尋找，非常著急，能遇上這兩位熱心的同學(xué)，真是太幸運(yùn)了!
李梓林和李潔兩位同學(xué)尊老敬老，熱心助人的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德，是我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學(xué)校的同學(xué)們從兩位同學(xué)手中接過(guò)精神文明的種子，繼續(xù)相互傳遞，讓助人為樂(lè)這一傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)表?yè)P(yáng)信范文篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!每當(dāng)電視上唱起了“……感恩的心，感謝有你……”我就想起了你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。媽媽，是您讓我來(lái)到了這個(gè)美麗而又神奇的世界上，您哺育了我，讓我從一個(gè)剛剛出生的嬰兒變成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，您用自己無(wú)私的愛(ài)讓我在這個(gè)溫暖的家幸福而又快樂(lè)地生活了10年。我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)刺骨，因?yàn)樘鞖馓湮野l(fā)高燒了，是您不顧一切困難，毫不猶豫地背起我到了醫(yī)院，您脫下了自己的衣服披在我身上，我看見(jiàn)您在角落邊顫抖，哆嗦，那一刻，我哭了。媽媽，是您讓我的童年變得五彩繽紛，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”爸爸，是您用寬大的肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄邓{(lán)的天空。爸爸，無(wú)論刮風(fēng)下雨您都到學(xué)校來(lái)接我回家;您總帶我去旅游，讓我了解祖國(guó)的名勝古跡，開(kāi)闊視野;每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，您總說(shuō)笑話給我聽(tīng)，讓我快樂(lè)起來(lái);每當(dāng)我失敗的時(shí)候，您總告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?”我立刻就自信起來(lái)了……您教育我要做一個(gè)有用的人，您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!爸爸媽媽謝謝你們，讓我這么快樂(lè)，俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是你們讓我深深地理解了這句話的真正涵義，長(zhǎng)大了我一定會(huì)好好報(bào)答你們的，讓你們也過(guò)上幸福的生活!祝你們永遠(yuǎn)年輕，身體健康，天天開(kāi)心!
此致
敬禮
小學(xué)表?yè)P(yáng)信范文篇三
敬愛(ài)的張老師：
您好!
在這六年學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，我懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)下這封信，感謝您對(duì)我的教育和指導(dǎo)。
記得您剛剛接我們這個(gè)班的時(shí)候，我有許多的壞毛病。一次上課時(shí)，您正動(dòng)情的朗讀著一篇課文，而我則東張西望，不能專心聽(tīng)講。這時(shí)，您走到了我身邊，用慈愛(ài)的眼光看著我，真是“無(wú)聲勝有聲”，我的思想立即就集中起來(lái)。一直到下課，我也沒(méi)有再一次分心。就這樣，我改掉了三心二意的壞毛病。
此外，您給我們布置了課堂作業(yè)。別的同學(xué)都做到第三題時(shí)，我卻才剛做完第一題。您見(jiàn)了，就輕聲的對(duì)我說(shuō)：“羅昊，我知道你是屬兔子的，屬兔的要拿出兔子的速度來(lái)哦。”由于您的鼓勵(lì)，使我對(duì)自己有了信心，似乎渾身有了勁兒，立即“刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，結(jié)果我后來(lái)居然能夠成為全班第一個(gè)寫(xiě)完課堂作業(yè)的人，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。
記得還有一次，中午放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，由于我那時(shí)還沒(méi)在學(xué)校吃中午飯，那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，使我無(wú)法回家吃飯，而年邁的爺爺奶奶又無(wú)法給我送飯，是您在我一籌莫展時(shí)，聯(lián)系學(xué)校食堂，給我解決了吃飯問(wèn)題，使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課;又給我家里打電話，要我的家人不要著急。而當(dāng)我第二天要給您飯錢時(shí)，您卻堅(jiān)決不看接受，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“羅昊，只要你認(rèn)真改正自己的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，張老師就滿足了。”
張老師，在這即將畢業(yè)離別之際，我要深深的感謝您的教誨，將它們永遠(yuǎn)銘記在心中。我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)心過(guò)、教導(dǎo)過(guò)、幫助過(guò)、培育過(guò)的所有人。
此致
敬禮
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