對學(xué)校的表揚(yáng)信
表揚(yáng)要真誠自然。要有純潔的動機(jī),要真心贊美,不能太功利??突f:“如果我們只圖從別人那里獲得什么,那我們就無法給人一些真誠的贊美,那也就無法真誠地給別人一些快樂。”下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的對學(xué)校的表揚(yáng)信,希望能給您帶來幫助。
對學(xué)校的表揚(yáng)信篇一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外,要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時間給他補(bǔ)課,長時間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師,也是對連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對待,我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學(xué)期連文瑞剛來到這個班的時候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠(yuǎn),連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,黃老師就找了一個學(xué)生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習(xí),寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時與家長聯(lián)系,通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí),就及時通知家長,問孩子幾點到家的。晚到了一點,就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,對孩子這么細(xì)心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時進(jìn)行了調(diào)整。
總之,我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,能如此對待學(xué)生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
對學(xué)校的表揚(yáng)信篇二:
xxx校長:
我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系20XX級碩士生徐駸同學(xué)。
19XX年1月,徐駸一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),徐駸就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得20XX年,上海舉辦APEC會議。我們知道,徐駸是xxxAPEC MRT會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識競賽,擔(dān)心她是大學(xué)生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口答應(yīng)。之后,她十分認(rèn)真,積極準(zhǔn)備。
在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識競賽,又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識競賽二等獎”。當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應(yīng)該做的。
直升研究生的她,學(xué)習(xí)更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應(yīng)塘橋 街道“黨在我心中 團(tuán)育我成長”的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,徐駸從北京回來,居家自我隔離,并及時報告居委。這種自我隔離做法,當(dāng)時在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評。
由于徐駸在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動,根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務(wù),展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn)。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“20XX年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”、“塘橋街道20XX年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人)。
徐駸之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐駸同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵! 希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè),爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
對學(xué)校的表揚(yáng)信篇三:
××××學(xué)院:
在開展"全民文明禮貌月"活動中,你校的師生員工,不僅從自己做起,從本校做起,搞好了清潔衛(wèi)生,注意了文明禮貌,而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,維持交通秩序,開展法律咨詢與宣傳,義務(wù)為群眾做好事,為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績。在此,市政府特授予你校"精神文明先進(jìn)集體"的光榮稱號。
希望你校師生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),再接再勵,為取得更大的成績而努力!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
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