大學(xué)不掛科保證書

　　對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說,掛科是很普遍存在的,那么是什么導(dǎo)致了大學(xué)生的掛科現(xiàn)象日益嚴(yán)重。那么你知道大學(xué)不掛科保證書怎么寫的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的大學(xué)不掛科保證書，希望對你有用!

　　大學(xué)不掛科保證書篇1

　　尊敬的老師：

　　針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

　　如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點：

　　一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

　　二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會，認(rèn)識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

　　三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識到了，并且開始重視這個問題。

　　四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

　　這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

　　以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識，不是別人講過，批評過，就能領(lǐng)悟和接受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。大致如下：

　　一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習(xí)的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

　　二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機會，也才會有更多鍛煉的機會?？墒侨绻坏┮驗樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時后悔就再也沒機會學(xué)習(xí)了。所以，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的。

　　三，在社團里要主動和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有，社團里有來自各個學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題，我想大概是因為心理潛意識的暗示，不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，我以后會主動和同學(xué)交流的，爭取在和同學(xué)講話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。

　　關(guān)于其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

　　對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。

　　保證人：xuexila

　　日期：XX年XX月XX日

　　大學(xué)不掛科保證書篇2

　　尊敬的黨組織：

　　我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。

　　從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果。考試是厚積薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此，唯有坦然面對。

　　當(dāng)忽然意識到自己的黨員身份時，我的良心開始不安。“學(xué)生黨員考試掛科!” 我第一次強烈地意識到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討： 之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會到，這是第一次，而且還不怎么光彩。

　　此后心亂如麻，想著同學(xué)們會怎么議論?會不會給黨組織帶來負(fù)面影響?會帶來多大負(fù)面影響?自己會不會被組織批評處分?……家父教導(dǎo)： 錯誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫，便是再次犯錯。然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對黨組織的某種不尊敬。

　　其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看;各家觀點紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認(rèn)為合適的一個，就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的 “專業(yè)實在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時發(fā)展自己的興趣特長，并使之達(dá)到可以讓自己在社會立足的程度。” 這是個極好的解決方針。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

　　人類的科學(xué)分為社會科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個世界，理想是與朋友創(chuàng)辦一個屬于服務(wù)業(yè)的社會企業(yè)，為社會解決一部分就業(yè)和社會救濟問題。我國是個人口大國，農(nóng)業(yè)大國，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進的社會結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進入自己的工業(yè)時代，產(chǎn)生自己的符合時代潮流的新社會。此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯過了這一列高速列車，后果是百年屈辱。我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認(rèn)可。社會的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題，國大，事多，政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會福利養(yǎng)老等，我覺得自己的人生價值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān)，這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信，從蒸汽機開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進入某種極值(參見CPU等等的更新速度)，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺，所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視?，F(xiàn)在看回去，確實太年輕，看問題不夠客觀科學(xué)，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進步。

　　在這一學(xué)期里，多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學(xué)的書，此外還有哲學(xué)小說之類的，有時似懂非懂，有時感觸良多。但，這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制有時上課我也在看課外書，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。

　　現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活，終于臨近考試時泡沫破了。

　　計算機專業(yè)的課程都有一定的門檻性，突擊的效果很不明顯，于是，突擊失利 考試失利。

　　在假期里我深刻地反思，根本問題到底出在哪，怎么解決? 這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題，即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組，我已經(jīng)報名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，假期自學(xué)，開學(xué)后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰，有一點可以肯定，我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利，對數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。

　　認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律，要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)， 這個結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認(rèn)識，完成了逐層深入的自我剖析。

　　在此向組織鄭重承諾，我會加快進步，以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè)，以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想，為社會做貢獻(xiàn)。

　　再次致歉。

　　保證人：xuexila

　　日期：XX年XX月XX日

　　大學(xué)考試中如何避免掛科

　　　　1、不要一心二用

　　不要給自己太大的壓力，你的大腦并不是Intel Core 2 Duo處理器。不要在有吸引力的事物旁邊學(xué)習(xí)，像不要在電視機前復(fù)習(xí)等等。嘗試找一個安靜舒服(不要得舒服讓你倒下去就睡著了—)的地方，并且盡量進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2、避免咖啡因

　　咖啡、可樂、紅?？梢詭椭惆旧弦煌砩喜凰X，但是卻不能幫助你熬一晚上去有很高的學(xué)習(xí)效率。(北大清華學(xué)生談怎樣提高學(xué)習(xí)效率)咖啡因雖然會暫時提高你的記憶力，但是也會影響到你的注意力，使你難于集中。如果在長時間的學(xué)習(xí)后，確實感到累了，就不要勉強自己。去休息一下或者睡一個20～30分鐘的小歇。

　　3、遇到問題趕緊問

　　不要懶惰、害羞或者鉆牛角尖。如果你遇到問題，就趕快去問你的同學(xué)、任課老師或者Internet。同樣的，當(dāng)別人詢問你問題時，也要幫助他們。解釋問題也是提高自己對知識的理解程度的方法。

　　4、查閱以前學(xué)過的知識

　　查閱以前學(xué)過的知識，參加過的考試。你可以獲得一些不錯的啟發(fā)，如何學(xué)習(xí)，考試時要注意什么，考試題型等等。

　　5、上課認(rèn)真聽講

　　顯而易見，你也聽過很多次了。但是上課認(rèn)真聽講帶來的好處確實很大。上課認(rèn)真聽講，不懂的地方向老師提問，自己下課以后學(xué)習(xí)也就輕松得多。還有就是自己一個人完成家庭作業(yè)，每個學(xué)期中期就進行一次總復(fù)習(xí)。這些都是非常好的方法，至少對我來說，它們都起到了不錯的收效。

　　6、在考試幾周前開始收集復(fù)習(xí)資料

　　考試前幾周是最忙的一陣子，我經(jīng)常出入圖書館復(fù)印同學(xué)的上課筆記。因為我常常跳課去尋找工作，所以我不得不到處借筆記和復(fù)印它們。整理筆記的過程，也是一個了解考試內(nèi)容的過程，你會濾一遍整個學(xué)期學(xué)到的內(nèi)容，而你也就無形中將學(xué)到的內(nèi)容相互聯(lián)系并構(gòu)造成了一個知識網(wǎng)。

　　7、迅速簡略地讀

　　一旦復(fù)習(xí)資料都收集好了，將它們都按順序整齊的排好，花上半個小時左右迅速簡略的閱讀一遍。花上10～30秒每頁，閱讀那些最重要的地方(標(biāo)題、下劃線、粗體字)。迅速簡略地讀可以進一步加強你對課堂內(nèi)容的了解?！∧阌肋h(yuǎn)都不會有足夠地時間去復(fù)習(xí)，所以你可以嘗試去更好的安排復(fù)習(xí)計劃。

　　8、提早開始復(fù)習(xí)計劃

　　有這么一條謊話經(jīng)常被提起，“現(xiàn)在就復(fù)習(xí)太早了，我會馬上就忘記所有復(fù)習(xí)過的東西。”其實這是你希望拖延事情而對自己的撒謊。開始復(fù)習(xí)計劃從來都不嫌早，而怕開始太晚都沒時間了。最后幾天臨時抱佛腳不會有多大的作用。至少一周的時間來實施復(fù)習(xí)計劃，而有些難度大的科目更需要投入多余的時間來取得一個好成績。

　　9、自律

　　人總是太容易高估自己，你并不像你自己相信中的完美。你需要寫下一個計劃表并且實行它。一大早就開始，從而擺脫其他外界的干擾。一心一意的學(xué)習(xí)，每天早上2～3小時，在加入下午2小時，計劃表不一定是完全好的，但是你堅持遵照執(zhí)行，收效不會差的。

　　10、計劃你的學(xué)習(xí)計劃——疊加或者重復(fù)

　　有人喜歡每天閱讀一章內(nèi)容，疊加地復(fù)習(xí)所有內(nèi)容。而我更偏向于不斷重復(fù)的復(fù)習(xí)方式，我可能反復(fù)地閱讀課堂筆記來回十多次，每次都多了解一點。疊加地復(fù)習(xí)可以讓你有更多的時間去查閱筆記外與章節(jié)相關(guān)知識，重復(fù)地復(fù)習(xí)就不行，但是重復(fù)復(fù)習(xí)能更快地在各個章節(jié)中融會貫通。

　　11、有規(guī)律的休息

　　連續(xù)學(xué)習(xí)20個小時并不是值得炫耀的事情。不要讓勞累煩擾你，調(diào)查顯示勞累的學(xué)生往往取得更糟糕的成績。一旦累了，你的大腦就不那么好使了。所以我建議不要一次學(xué)習(xí)超過2小時，而且中間還需要簡短的休息，2小時后就享受一個長點的休息，去外面走走，看看電視，嘗試想些其他的。

　　12、打盹和健康地睡覺

　　當(dāng)你睡覺時，潛意識會產(chǎn)生深記憶和淺記憶，所以睡覺時，大腦的記憶力更好。你可以嘗試：在睡覺前讀一段資料;醒來后，再讀一遍。你會發(fā)現(xiàn)自己記得更牢固了。