2019年托班務工作計劃精選
下面是關于2019年托班務工作計劃，希望你們喜歡，謝謝閱讀。
托班秋季學期班務計劃
2009年托班務工作計劃 新年已過，又迎來了一個春天，同時，白沙嶺幼兒園也迎來了特殊而又繁忙的一年，在這一年里，我班三位老師仍將以“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的辦園宗旨和以飽滿的熱情來開展班級各項工作?，F將本學期的工作計劃制定如下：
一、教育教學：
托班孩子的規(guī)則意識模糊，如何在一日活動中體現生活、學習、觀察、環(huán)境“四個有序”是本學期的重要任務。
1、全力為我園創(chuàng)建省一級幼兒園評估做好各項工作。
2、注重班級環(huán)境的創(chuàng)設，給幼兒一個干凈、整潔、優(yōu)美的區(qū)域活動，為幼兒提供安全、舒適、可操作的材料，在活動中啟發(fā)幼兒積極、主動、自發(fā)探索，建構知識，促 進其發(fā)展。
3、本學期繼續(xù)根據托班孩子的年齡特點，開展主題探究活動，注重活動區(qū)活動的計 劃——做——整理——回憶各環(huán)節(jié)，做到學習有序。在做計劃時，采取“望眼鏡”等形 式來Ji發(fā)幼兒的興趣，在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題并作出評價分析。在回憶時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。
4、豐富一日生活，使孩子各方面得到發(fā)展，在一日生活中，除了主題探究活動，還 有體能活動，音樂活動、語言活動以及將英語活動滲透在一日生活中。
5、開始認識國際象棋，培養(yǎng)對國際象棋的興趣。
二、家長工作：
本學期的家長工作，重點是提高教師的服務意識，加強與家長的溝通。
1、學期初，召開家長會，發(fā)放調查表，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作 的理解和支持，為以后取得家長的配合鋪好基石。
2、根據家長的需要，為部分幼兒建立家園聯(lián)系本，記錄幼兒在園、在家的表現，利 用互聯(lián)網及時在網上發(fā)布有關班級內容。
3、每月更換家長園地內容及每月向家長發(fā)放學習內容。定時投放“幼教書刊”供家 長借閱。
4、向家長開放半日活動，使家長進一步了解幼兒在園的生活情況。
5、利用節(jié)假日開展家園聯(lián)誼活動。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、加強對幼兒生活保育方面的照顧，和加強培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。隨時關 注孩子的生活細節(jié)，多一份細心、耐心，讓家長滿意。
2、每天對教室進行空氣消Du，為幼兒提供一個清潔、適的活動環(huán)境。
3、協(xié)助保健醫(yī)生做好傳染病的預防工作測量身高體重等。
總之，嚴格按照園里的衛(wèi)生要求，認真實施各項衛(wèi)生保健工作。
四、班級管理工作：
1、加強學習意識，認真學習園本課程建構理念及幼兒園“三三“發(fā)展計劃，在班級開展學習型組織：讀書學習——義流互動——反思成長。
2、三位教師嚴格遵守幼兒園的各項制度，愛護幼兒園的每樣財產，做到厲行節(jié)約。
3、三位教師在工作中做到既有分工又有合作，互相配合、互相幫助、互相關心、支持與理解，共同努力把班里的各項工作做好。
中班班務工作計劃
2009年中班班務工作計劃 新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學期三位教師將根據我園的“三三發(fā)展規(guī)劃”，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對待幼兒，以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。
本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
一、 班級教學計劃
1、 本學期我園的重點是“創(chuàng)建省一級幼兒園”，我班將根據幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質量關。
2、 針對我園經過十年的風雨歷程，本學期將進行“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。
3、 本學期繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思，改掉以前只注重結果的作法。
4、 結構教學與主題教學相結合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。
5、 加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據。
二、 各月工作重點
二、三 月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。
四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經驗交流;教師經驗論文交流。
七月份：教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。
三、 衛(wèi)生保健工作
a) 保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。
b) 繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
c) 保育教師利用中午時間，根據主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消Du工作，預防傳染病的發(fā)生。
e) 加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。
四、 家長工作
1、 學期初，發(fā)放調查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現，了解家長對我們工作的看法。
2、 開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。
3、 堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
4、 繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。
5 、 要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、 工作人員的配合
a) 三位教師以本園“建構學習型組織”為目標，讀書學習——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
b) 明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結合作。
c) 堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d) 加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。
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