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大班環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃(2)

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  主題三:《秋天多美好》

  主題四:《動物王國》

  主題五:《奇妙的水和風》

  主題六:《快樂的一年》

  二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  本學期準備開展六個區(qū)域:閱讀區(qū),結(jié)構(gòu)區(qū)、角色區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、棋類區(qū)。首先,我們將以 形狀標記來設(shè)計一個總進區(qū)牌,讓幼兒通過總進區(qū)牌來自愿選擇區(qū)角進行游戲,當然在選擇進區(qū)牌的同 時幼兒要知道自己玩的是什么區(qū)。此外,我們會按照總進區(qū)牌的形狀標記來區(qū)分各個區(qū)角游戲。其次, 在每個區(qū)角我們會設(shè)計幼兒游戲的規(guī)則,以便孩子們能更好的進行游戲。再次,我們會根據(jù)幼兒的興趣 和需要來投放材料。在這個過程中也需要和主題相結(jié)合,隨著主題的改變而適當?shù)脑鰷p材料。

  三、自然角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  本學期,我們自然角不但有欣賞類的,還有幼兒自己種植類的,目的是讓孩子們在自然角中從種植 豆豆、管理豆豆,用圖片的形式來記錄豆豆發(fā)芽、長葉的過程等方式,來掌握種植的方法以及管理的方 法,從而了解一些粗淺的科學知識。同時也培養(yǎng)他們對種植活動的興趣。

  四、走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  (1)走榔墻飾是以幼兒的作品為主,內(nèi)容緊扣班級剪紙課題方面的或是美術(shù)活動方面的作品。

  (2)走廊吊飾主要是將方形與菱形 KT 板鏤空掛在空中的,在鏤空的 KT 板上可以放上幼兒的美術(shù) 作品或者是班級剪紙作品,也可以是老師或是畫家的作品。

  五、家長園地的創(chuàng)設(shè)。

  在家長園地墻飾的布置中,我班用黑色 KT 板作為背景,再在背景上用水草、小魚等來稍作裝飾。 在家長園地上,我們設(shè)計了六個版塊:有主題目標、一周活動安排、生活衛(wèi)士、育兒知識、家園互動、 我學會了。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識”和“家園互動”版塊是一月一換,“一周活動安排”、 “我學會了”版快是一周一換,“主題目標”版塊以主題實施時間而跟換。

  此外,我們還將結(jié)合班級剪紙課題來布置裝飾墻面,比如:將幼兒的剪紙作品裝飾邊框后粘貼在走 廊空白的柱子上以供家長幼兒欣賞;

  本學期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要就是這些,基本上環(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而 跟換。讓幼兒得到各方面的發(fā)展。

  大班環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃篇三

  我們根據(jù)教學目的把環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為以下幾點:

  一、主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  本學期有六個主題活動,分別為:《身體暢想曲》、《快樂的家》、《秋天的圖畫》、《圓圓的世界》、《可愛的動物》、《快樂的冬天》。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時,老師、孩子、家長都會一起收集資料,我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識,激發(fā)探索的欲望。在活動中,我們也會把孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流、學習,不僅促進了幼兒間的感情,還提高了幼兒學習的積極性,樹立了幼兒的自信。當然,要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中,幼兒才能身心愉悅,因此在強調(diào)幼兒參與的同時,也要考慮的墻飾的美觀,這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計和適當?shù)男揎棥?/p>

  二、區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  本學期準備開展七個區(qū)角:圖書角,自然角、數(shù)學角、音樂角、科學角、建筑角、美工角。首先,在每個區(qū)角我們應該設(shè)計區(qū)角的標識,讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次,根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個過程中也需要和主題相結(jié)合,如第一個主題《身體暢想曲》中,在美工角,就可以投放折紙圖示和紙,引導幼兒在日常生活中折一折衣服和褲子等等。區(qū)角活動的材料也隨著主題的改變而適當增減材料。

  三、自主性游戲活動的創(chuàng)設(shè)。

  本學期我們將繼續(xù)開設(shè)南苑健身所、南苑超市、快樂圖書吧、自然的秘密等自主性游戲。首先,我們將豐富各個游戲點的材料。自主游戲材料的投放和主題活動也要相聯(lián)系,可以根據(jù)開展的主題適當豐富游戲材。

  四、家長園地的創(chuàng)設(shè)。

  在家長園地墻飾的布置中,我布置了兩只可愛的小雞,中間是一顆編織的愛心,愛心上拴著四個氣球,象征著我們小朋友的團結(jié)和友愛。在家長園地上,我們設(shè)計了六個版塊:月計劃、一周活動計劃表、寶寶一周情況預覽、家園共育。月計劃是一月一換,、一周活動計劃表、寶寶一周情況預覽是一周一換,家園共育因時間而更換。

  本學期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這四方面為主。基本上環(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到個方面的發(fā)展。


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大班環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃(2)

主題三:《秋天多美好》 主題四:《動物王國》 主題五:《奇妙的水和風》 主題六:《快樂的一年》 二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 本學期準備開展六個區(qū)域:
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