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幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃

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幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃

  愉快而又充實(shí)的假期生活過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,學(xué)前班的教師工作計(jì)劃是怎樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃,歡迎閱讀。

  幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃篇一

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、正確引導(dǎo)學(xué)生感知、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象,以滿足其好奇心,幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬(wàn)物的豐富經(jīng)驗(yàn),形成初步認(rèn)識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的探索客觀事物的方式方法,發(fā)展他們的認(rèn)知能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。

  2、體現(xiàn)師生互動(dòng),寓教于樂(lè)吸引孩子。引導(dǎo)幼兒在玩耍中主動(dòng)獲取知識(shí),在感受中體驗(yàn)與自然融合的快樂(lè)。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒的觀察、、動(dòng)手能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

  四、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析:

  由于孩子們年齡小,又來(lái)自各個(gè)不同的家庭所處的環(huán)境不同,認(rèn)知水平也不一樣,因此,孩子們的感知、觀察事物的能力也不相同,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的。

  五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、熱愛(ài)學(xué)生,給學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們輕松進(jìn)入課堂。

  2、多方查找資料,對(duì)孩子們進(jìn)行直觀教學(xué),想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  3、多與家長(zhǎng)交流,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持、配合。

  六、教學(xué)時(shí)間安排:

  周次 日期 教學(xué)內(nèi)容

  一 2月10日——2月13日 第1課——第2課

  二 2月16日 ——2月20日 第3課——第4課

  三 2月23日——2月27日 第5課——第6課

  四 3月2日——3月6日 第7課——第8課

  五 3月9日——3月13日 第9課——第10課

  六 3月16日——3月20日 第11課——第12課

  七 3月23日——3月27日 第13課——第14課

  八 3月30日——4月3日 第15課——第16課

  九 4月6日——4月10日 第17課——第18課

  十 4月13日——4月17日 第19課——第20課

  十一 4月20日——4月24日 第21課——第22課

  十二 4月27日——5月1日 第23課——第24課

  十三 5月4日——5月8日 放 假

  十四 5月11日——5月15日 第25課——第26課

  十五 5月18日——5月22日 第27課——第28課

  十六 5月25日——5月29日 第29課——第30課

  十七 6月1日——6月5日 第31課——第32課

  十八 6月8日——6月12日 第33課——第34課

  十九 6月15日——6月19日 第35課 考核

  二十 6月22日——6月26日

  二十一 6月29日——7月3日

  二十二 7月6日 7月10日

  幼兒園學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃篇二

  為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好,我制定以下工作計(jì)劃: 一、基本情況分析

  1、本班學(xué)生通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生活動(dòng)興趣較濃,但又常常出現(xiàn)摔跤現(xiàn)象。

  2、學(xué)前班學(xué)生在隊(duì)列隊(duì)形方面還存在很大的弊病,跑、走姿勢(shì)很不規(guī)范,踏步這一方面還需要加強(qiáng)。

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