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大班第一學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

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  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,大班教師如何制定工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的大班教師個(gè)人工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

  大班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)周?chē)h(huán)境與事物,認(rèn)識(shí)周?chē)鷮?duì)我們有幫助的人,了解他們的勞動(dòng)。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物,對(duì)社會(huì)懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

  3、幫助幼兒了解公共場(chǎng)所中的行為規(guī)則,能分辨對(duì)錯(cuò)。

  4、激發(fā)幼兒對(duì)升入小學(xué)的向往之情,培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí),為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

  5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩,幫助幼兒形成正確的價(jià)值觀

  二、具體措施

  1、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí),關(guān)注幼兒的日常生活,觀察、了解和掌握幼兒的行為,隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī),建立有機(jī)整合的渠道。

  2、抓住時(shí)機(jī),創(chuàng)造條件,施加有效、有益的影響,將社會(huì)教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

  大班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二

  1、認(rèn)識(shí)秋天成熟的蔬菜、水果,感受豐收的喜悅。

  2、知道 國(guó)慶 的意義,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。

  3、知道中國(guó)五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家,他們?yōu)橹袊?guó)及人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),為歷代中國(guó)科學(xué)家的成就而感動(dòng),萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。

  4、能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同,培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數(shù)的方法,提高幼兒對(duì)數(shù)數(shù)的興趣和能力;體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

  5、通過(guò)游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)6、7、8、9的相鄰數(shù),培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  6、感受自我保護(hù)的重要性及遇到危險(xiǎn)能夠想辦法應(yīng)對(duì)個(gè)勇敢精神。

  7、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動(dòng)作,訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

  8、有策略和有規(guī)則地解決問(wèn)題,想出解決同一問(wèn)題的多種方法。

  大班教師個(gè)人工作計(jì)劃篇三

  一、情況分析:

  自區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),深受孩子們的歡迎和喜愛(ài)。在活動(dòng)的逐步展開(kāi)中,幼兒的交往能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及探究水平都明顯的有所提高,在游戲過(guò)程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識(shí)。但,還有少部分幼兒在游戲的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)能力上的差異、個(gè)別幼兒甚至?xí)霈F(xiàn)專(zhuān)橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象,為了讓孩子們都能在游戲的過(guò)程中與同伴友好合作,共同發(fā)展,增強(qiáng)對(duì)游戲的興趣。本學(xué)期,我們將針對(duì)實(shí)際情況,來(lái)制定游戲計(jì)劃,旨在通過(guò)一些列的游戲活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦,相互友愛(ài)和謙讓?zhuān)纬闪己玫钠焚|(zhì)。

  二、游戲目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意參加各種游戲,體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  2、鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

  3、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

  4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),深化游戲主題,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

  5、遵守游戲的規(guī)則,收放、整理玩具時(shí)做到迅速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)老師對(duì)游戲的講評(píng),不隨意插嘴,下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

  6、通過(guò)游戲促使幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)和控制能力,鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。

  三、具體內(nèi)容安排:

  九月份:

  益智區(qū):做得對(duì),說(shuō)得好找格子我說(shuō)你做

  美工區(qū):小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計(jì)師漂亮的項(xiàng)鏈

  表演區(qū):理發(fā)店擊鼓傳花詞語(yǔ)接龍游戲

  探索區(qū):有趣的磁鐵我來(lái)找一找鏡子里的我

  十月份:

  益智區(qū):分分合合套圈圈傳口袋跳房子

  美工區(qū):鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋

  表演區(qū):鞋匠舞嘿呦嘿呦

  探索區(qū):萬(wàn)花筒陽(yáng)光接力賽大家來(lái)拼圖

  十一月份:

  益智區(qū):找朋友比比誰(shuí)的長(zhǎng)這是誰(shuí)的尾巴逛商場(chǎng)水果攤

  美工區(qū):泥塑項(xiàng)鏈吹畫(huà)撕貼畫(huà)

  表演區(qū):說(shuō)反詞中國(guó)功夫

  探索區(qū):制造風(fēng)水會(huì)搬家

  十二月份:

  益智區(qū):找鄰居紙娃娃送信貼貼樂(lè)

  美工區(qū):大頭娃娃建造未來(lái)的幼兒園生肖賀卡老虎變變變

  表演區(qū):捉迷藏圖卡抽抽樂(lè)怪車(chē)開(kāi)開(kāi)

  生活區(qū):我會(huì)泡茶


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