轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)進入第二學期，大班如何制定工作計劃？下面是學習啦小編收集整理關(guān)于大班個人工作計劃的資料，希望大家喜歡。

　　大班個人工作計劃篇一

　　一、班級情況分析

　　這學期本班幼兒共有31名，男生15名，女生16名。通過大班的半年學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在學習上，學習能力以及學習的自主性都有一定的提高。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方，大班的孩子大部分都快6歲，有自己一定的主見，對于新奇的事物比較感興趣，但是對于不斷重復(fù)的課堂練習興致不高。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班下學期的學習，能夠自己的事情自己做，做一個“小大人”?，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時候，都希望自己是吃的最多的一個，不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識，而且在生活習慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為寶貝們進入小學做好充分的準備。

　　本學期班上配有三個老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的目標，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

　　二、本學期主要目標

　　1、根據(jù)《園務(wù)計劃》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。

　　2、班級三個老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。

　　3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。

　　4、根據(jù)學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學期的所有教學內(nèi)容。

　　(一)班級日常工作

　　1、保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒，保證教室明朗，干凈衛(wèi)生，避免傳染性疾病的傳播。

　　2、班級教師進行每周例會，了解每周所需要完成的任務(wù)，三位老師積極配合地完成。

　　3、注意幼兒的室內(nèi)外安全，同時多開展一些關(guān)于安全方面得主題活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識，并懂得該怎樣保護自己。

　　4、班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理。

　　5、三位老師做好班級交接班的銜接工作，更好地做到保教結(jié)合。

　　(二)教學工作

　　1、本學期開設(shè)的內(nèi)容有拼音、蒙數(shù)、托福幼兒英語、豚豚活動包，另開設(shè)美術(shù)半日活動，通過對這些課程的備課以及授課來完成教育目標。

　　2、按時完成所有設(shè)置的教學課程內(nèi)容，及時反思課程中不足的地方，并加以改正。

　　3、在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備教具，使教學達到預(yù)期的效果。

　　4、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認知、技能這些方面的發(fā)展。

　　5、加強對幼兒的德育教育, 培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識。

　　三、具體工作安排以及措施

　　三月份工作：

　　保教：

　　1、加強安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動。

　　2、穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

　　3、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

　　4、每周一開展列會。

　　5、新學期家長會的召開(3.20)。

　　6、各班創(chuàng)編一首課間操舞蹈。(3.27檢查)

　　7、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

　　8、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(3.31)

　　9、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　四月份工作:

　　保教：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

　　2、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　3、全園幼兒參加東湖高新區(qū)婦幼保健所在園兒童體檢(4.2)

　　3、教師對外公開課觀摩活動。(4.21—4.23)

　　4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

　　5、加強常規(guī)安全管理。

　　6、開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設(shè)計到課程中。(4.30)

　　7、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　　8、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)

　　五月份工作：

　　保教：

　　1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

　　2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。(5.26彩排)

　　3、組織“母親節(jié)”教育教學課程。(5.8)

　　4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

　　5、加強常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。

　　6、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)

　　7、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動。(5.29)

　　8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　六月份工作：

　　保教：

　　1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

　　2、組織“端午節(jié)”教育教學課程。(6.18)

　　3、組織“父親節(jié)”教育教學課程。(6.19)

　　4、全園教職工“七一建黨節(jié)“詩歌朗誦活動。(6.26晚6:00)

　　5、 發(fā)放家園成長檔案。(每月月底)

　　6、組織“七一建黨節(jié)”教育教學活動。(6.30)

　　7、對外招生工作，協(xié)調(diào)好教育教學和招生工作。

　　8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　　9、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　10、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(6.30)

　　七月份工作：

　　保教：

　　1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

　　2、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。(7.10前完成)

　　3、班級開展關(guān)于“假期安全教育”教學課程。(7.13-7.17)

　　4、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。(6.29—7.25)

　　5、班長上交下學期學期班務(wù)、教育工作總結(jié);下學期教師工作總結(jié)。(7.17)

　　6、上交班級學期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。(7.20—7.24)

　　7、迎接教學工作檢查：

　　(1)幼兒完成班級所有需要完成的教材內(nèi)容(7.20-7.22)。

　　(2)檢查幼兒五大領(lǐng)域、英語、數(shù)學、拼音的學習情況。(7.13-7.17)

　　8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。

　　9、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三)

　　四、家園共育

　　1、定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

　　2、家長積極配合老師的工作，督促并指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。

　　3、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

　　4、及時更新班級博客，并加強班級博客的推廣。及時與家長溝通以及交流，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

　　5、老師與家長多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教育工作。

　　6、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服來園。

　　大班個人工作計劃篇二

　　本學期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

　　一.幼兒情況分析：

　　本學期我班共有幼兒17名，其中男生12 人，女生5人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

　　二.主要工作與具體措施:

　　(1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　(2)、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展

　　抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

　　本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

　　(3)、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:

　　注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

　　學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);

　　結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

　　三.班級活動創(chuàng)新

　　一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

　　1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。

　　2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

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