為了激發(fā)幼兒的數(shù)學(xué)興趣，如何制定工作計劃呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。

　　幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃篇一

　　為了進一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂的成長，特制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。

　　數(shù)學(xué)目的要求：

　　一 目的：

　　1、激發(fā)幼兒對事物中的數(shù)、量、形的興趣。知道幼兒體驗生活包含的各種數(shù)量的關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。

　　2、發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、的基本概念。

　　3、鼓勵幼兒動手動腦，能手口一致的進行10以內(nèi)的點數(shù)。

　　二、要求

　　1、使幼兒在認識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認識1至10，并能用數(shù)字表示相同的物體。

　　2、認識圓形，正方形，長方形，并能正確區(qū)別各種圖形，掌握它們的特征。

　　3、了解方位，掌握外和里，學(xué)會空間位置的辨認。

　　三、具體教學(xué)安排

　　三月份：

　　1周：學(xué)會1至3的點數(shù)。

　　2周：3以內(nèi)的按物取數(shù)。

　　3周：認識數(shù)字4

　　4周：4以內(nèi)的按物取數(shù)。

　　四月份：

　　1周：認識里和外，掌握想關(guān)物品的配對

　　2周：認識數(shù)字5

　　3周：5以內(nèi)的點數(shù)

　　4周：5以內(nèi)的按物取數(shù)

　　五月份：

　　1周：認識正方形、圓形、長方形

　　2周：認識數(shù)字6、7.

　　3周：復(fù)習(xí)點數(shù)1至7

　　4周：認識正方形三種形狀的分類

　　六月份：

　　1周：認識數(shù)字8、9

　　2周：復(fù)習(xí)1至9的點數(shù)

　　3周：認識數(shù)字10

　　4周：復(fù)習(xí)1至10的點數(shù)

　　幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃篇二

　　一、情況分析：

　　本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。通過最近與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要耐心的做好家長工作。

　　二、學(xué)期目標：

　　1、使幼兒在認識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認識并會寫數(shù)字1—10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

　　2、使幼兒會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

下一頁更多精彩“幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃”