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小學學校工作計劃2017年(2)

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  3.質(zhì)量為本,教學中心地位不動搖,關愛留守兒童、關注學困生,爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學校。

  4.德育為先,強化養(yǎng)成教育,大力推進陽光體育鍛煉,為學生一生夯實基礎。

  5.“學最好的別人,做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

  6.加強營養(yǎng)餐管理力度,確保學生及時食用安全放心的早餐。

  三、工作措施

  (一)管理工作:齊抓共管,務實創(chuàng)新,開拓進取

  1.認真領會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學區(qū)的會議精神。找準學習與工作、生活的結(jié)合點,堅持學以致用,爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。

  2.以人為本、實行人性化精細化管理,科學開展層級管理,層層目標明確,級級工作負責。進一步完善管理制度,將學校管理的各項工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學效益。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。

  3.充分利用學校媒體建設,不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

  (二)德育工作:深入研究,完善機制,講究實效

  1.根據(jù)上級精神,進一步認真開展好第二批群眾路線教育實踐活動,促進師德師風建設再上新臺階。

  2.加強德育領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領導小組,具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作,保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。

  3.進一步細化《白沙鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃》,從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設立紅領巾監(jiān)督崗,監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況,并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志,公布在周評比欄中,監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布,月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。

  4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育,組織學生積極參與各種社會實踐活動,大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時,切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

  5.建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會,加大社會參與學校德育工作的力度,協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

  (三)教學工作:深化改革,開拓新路,不斷創(chuàng)新

  1.按照大綱標準開齊開足課程。嚴格執(zhí)行作息時間,任何教師不得以任何理由延長學生在校時間,不得以任何理由利用節(jié)假日補課或進行有償家教。

  2.加強教學常規(guī)管理,樹立質(zhì)量第一意識。進一步嚴格執(zhí)行《白沙鄉(xiāng)學區(qū)教師綜合考核細則》、《白沙鄉(xiāng)學區(qū)教職工管理辦法》。

  3.按照《高效課堂實施方案》積極開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗,每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效;每位教師堅持夯實基礎、提高質(zhì)量,探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程。探索因材施教、分類指導的有效途徑,提高教學質(zhì)量。繼續(xù)堅持每月一次的教學常規(guī)檢查,及時反饋檢查結(jié)果,責令糾正不足之處,并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務考核檔案中。

  4.以人為本,全面提高學生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊,進一步做好“培優(yōu)幫困”工作,將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結(jié)合起來,將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中,作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。

  5.進一步探索作業(yè)設z方式,激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性,定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動,激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生,同時設z學生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容,鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布z家庭作業(yè),一二年級不布z家庭作業(yè),三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。

  (四)師資培養(yǎng):儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀;敬業(yè)愛生、樂學善思、治學嚴謹、技藝高超

  1.通過組織學習師德建設和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

  2.通過組織學習教育先進典型人物的師德風范,學習本校師德標兵的先進事跡,增強廣大教師的事業(yè)心、責任感,使教師熱愛學生,愛崗敬業(yè),促進學生、教師、學校的和諧發(fā)展。3.通過師德師風教育活動,進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理,逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務評聘等相掛鉤的長效激勵機制,使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展。

  4.樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識,全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。“學最好的別人,做最好的自己”,弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

  (五)安全工作:安全第一,預防為主

  1.建立健全學校安全工作領導小組,繼續(xù)推行領導安全值周輪流制度、護送學生過公路制度,繼續(xù)堅持執(zhí)行一二年級家長接送制和三至六年級路隊制。誰值班,誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責,嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制,學校與每位班主任教師簽定安全責任書,進一步明確責任,為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。

  2.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力

  3.把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去,定期對學生進行安全教育,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

  5.加強門衛(wèi)的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖,不經(jīng)校長或值周領導同意不得擅至出校門。

  5.制定安全工作預案,加強各種逃生演練,特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作,增強自護自救能力。

  6.定期對校園平安創(chuàng)建工作進行檢查,尤其要對學校安全隱患進行反復排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。制定校園周邊環(huán)境治理預案,力爭取得上級領導支持,對學校南校墻進行重新修建。

  (六)營養(yǎng)餐工作:食品安全,按時食用

  1.管理人員要做好營養(yǎng)餐的領取、結(jié)算、統(tǒng)計和上報工作,并做好每月營養(yǎng)餐食品的臺賬;指導各班級做好學生的用餐登記工作,并展板公示,接受監(jiān)督。

  2.班主任要認真做好學生的用餐登記,填寫好食用認可簽字表;組織并維持好本班學生的就餐秩序,做好學生思想工作,督促學生按時用餐,做到不浪費;督促學生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi),不得亂扔;收集整理學校每月一次學生及家長對營養(yǎng)餐的意見及建議,并及時上報到營養(yǎng)餐管理員處。

  3.值周教師要組織并維持好就餐學生的秩序,每周進行總結(jié),找出問題,指出整改方案,并向管理小組匯報。

  4.管理人員做好每天營養(yǎng)餐樣品的采集和保管工作,(留樣保留48小時),按時足額提供新鮮營養(yǎng)的食品,保證衛(wèi)生清潔,做到不符合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用,確保學生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。

  (七)體衛(wèi)工作:豐富校園文化,健康學生身心

  1.各班級抓好兩課兩操質(zhì)量,要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩、乒乓球比賽,促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

  2.校兼職健康教育教師要加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育,控制近視新發(fā)病率,以養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣創(chuàng)造條件,完善衛(wèi)生檔案,抓好計生工作。

  3.搞好慶祝“六一”兒童節(jié)活動,以形式多樣的文藝節(jié)目向全鄉(xiāng)人民展現(xiàn)我校師生的精神風貌。

  (八)服務保障:增強責任,改進方法,完善服務學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學主動服務,為師生主動服務,敢當勤務員。

  1.后勤工作人員要深入教師了解情況,及時搞好日常教學的后勤服務,確保教學需要。

  2.嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度,使物盡其用。嚴格財務制度,按規(guī)定收費,定期清帳理財,做到財物相符,開支合理,帳目清楚。

  3.認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。

  4.關心教師,不斷提高教職工生活水平。

  小學學校工作計劃篇三

  為實現(xiàn)偉大中國夢,描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想,本學期,我校將在紅寺堡區(qū)教育局正確領導下,在大河中心學校的關心和指導下,緊緊圍繞《紅寺堡區(qū)教育局2014年工作要點》等文件精神,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局,以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動,以質(zhì)量效率為主線,以改革創(chuàng)新為動力,以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,加強教師隊伍建設,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,與時俱進,全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量,促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

  一、指導思想

  以十八屆三中、四中全會精神為指導,開展群眾路線教育實踐活動,行教育夢助推中國夢;繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,落實教育惠民工程,努力實現(xiàn)教育資源共享,認真落實《義務教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實驗,減輕學生課業(yè)負擔,加強校園文化建設,全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展,從而推動大河九小辦學品位上臺階。

  二、工作目標:

  1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務;另一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

  2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式,用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。

  3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

  4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長學校建設為陣地,建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

  5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,把我們的九小營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。本學期,學校要完成校園文化墻的布置工作。

  6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

  三、主要工作:

  (一)、堅持德育為首,切實加強學生的養(yǎng)成教育。

  1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

  2、認真開展對學生進行思想、政治、道德、學科、法制、美育和心理教育。還要對學生進行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、文明禮儀教育等。促進我校校風、班風、學風建設,進一步促進我校德育工作的規(guī)范化和制度化,為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè),建設者和接班人打下良好的基礎。一要繼續(xù)組織學生學習“社會主義核心價值觀”的活動,開展知榮辱樹新風教育活動。讓學生真真領會,落實在行動中,融合在生活中。二要上好品德與社會課,并組織學生深入學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,做到要熟記于心,切實糾正學風不正。三要加強法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育,從典型事例入手讓學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強班務管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計劃、做到有計劃、有目的、有措施、要抓好落實。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對照檢查落實。②抓好班干部隊伍的建設,要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風、學風建設,培養(yǎng)學生遵紀守法、團結(jié)友愛、勤奮好學、主動積極地學習。④要抓好典型教育,形成一個競爭機制,以名人、英雄人物、好人好事、先進事跡為榜樣。開展比學趕幫活動,每月各班 3 評出文明學生公布表揚,各班繼續(xù)設立好人好事和違規(guī)登記本,揚后避短,促進班風建設。⑤要抓好班級活動,利用好校本課程和活動課開展形式多樣的教育和實踐活動。

  3、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學安排學生在?;顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

  (三)、加強學習交流,塑造教師形象。

  1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教務處組織的科研理論知識講座和研討交流活動,促進教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學習意識,在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題,學會同伴合作,學會反思,學會解決教育教學中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。

  (四)、深化素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量。

  1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計劃,認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照國家頒布要求安排的課程計劃,嚴格控制周活動總量和學科教學學時,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學生全面發(fā)展,積極推進新課程的實施。學校教導處將結(jié)合月考核制度,對學校教學常規(guī)進行精細化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核,課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神,做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?;?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作,注重開展示范課教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用,做到幾個“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進度,齊頭并進;統(tǒng)一備課,取長補短;統(tǒng)一練習(包括作業(yè)、復習資料),高效輕負,使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個學習、交流、研究的共同體。

  四、安全工作

  堅持不懈地搞好學校安全工作,加大對安全工作的管理力度,進一步落實安全工作責任制,完善《學校安全檢查制度》,繼續(xù)實行“領導干部、學生校外安全護衛(wèi)隊”、“校內(nèi)學生安全宣傳督導隊”值班制度,對學生入校、放學、在校安全,實行全方位、無間隙監(jiān)控,繼續(xù)推行“安全工作日報告制度”、“安全整改通知書制度”。加強對學生進行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識及自救自護知識教育。建立特殊學生跟蹤檔案,及時消除不穩(wěn)定因素,確保師生安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。

  五、后勤管理工作

  后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障,為此學校繼續(xù)抓好學校的總務后勤工作,硬化后勤管理,進一步強化后勤人員的服務意識。

  1、嚴格財務管理,做好經(jīng)費預算,收支平衡、開支合理、嚴格執(zhí)行賬務公示制度,做到教師人人心里有底,人人為家著想。

  2、進一步抓好對微機房、圖書室等各室的管理。抓好對班級電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。

  3、財產(chǎn)責任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,控制學校財產(chǎn)流失。后勤處和會計處要做好財產(chǎn)登記,完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度,認真落實兼管人員的工作職責,將有限的資金投入教育教學之中。

  4、抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。

  總之,新學期的工作是任重而道遠,只要全體教師以學校工作為重,增強責任意識,團結(jié)奮進,為促進我校教育教學工作健康發(fā)展貢獻力量。


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