幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃2017
幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃2017
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,小朋友已經(jīng)和教師們非常熟悉了,幼兒園小班教師如何制定工作計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇一
第一主題:我愛(ài)我家
時(shí)間:四周
目標(biāo):
1、感知體驗(yàn)擁抱的溫馨,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與他人做親近的動(dòng)作;愛(ài)自己的媽媽、爺爺和奶奶。
2、感知理解童話(huà)故事,學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà),了解文字與圖畫(huà)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、能不受物體的影響,感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù);學(xué)習(xí)根據(jù)物體排列的先后順序認(rèn)識(shí)前后。
4、感受歌曲的旋律,初步唱準(zhǔn)歌詞,能按音樂(lè)節(jié)奏做走步或跑步的動(dòng)作。
5、學(xué)習(xí)使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個(gè)方向平涂,學(xué)習(xí)用排水畫(huà)的方法表現(xiàn)田野里的房子。
6、練習(xí)向指定方向跑、跳、游、飛的基本動(dòng)作;了解指甲的作用,知道愛(ài)護(hù)指甲的重要性。
內(nèi)容安排:
第一周:(3月1日——3月2日)
1、語(yǔ)言:兒歌:甜嘴巴
2、數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)3以?xún)?nèi)的數(shù)
3、音樂(lè):歌唱:爺爺親,奶奶親
4、健康:我會(huì)自己穿衣服
第二周:(3月5日——3月9日)
1、語(yǔ)言:兒歌:親一親
2、語(yǔ)言:早期閱讀:請(qǐng)你抱抱我
3、數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)4以?xún)?nèi)的數(shù)
4、科學(xué):我家的家具
5、音樂(lè):歌唱:好媽媽
6、音樂(lè):欣賞:我的小寶寶
7、美術(shù):涂色:紅花送媽媽
8、社會(huì):我喜歡的老師
9、體育:模仿操:morning早上好(一)
10、健康:瞧,我多能干
第三周:(3月12日——3月15日)
1、語(yǔ)言:童話(huà):小房子
2、語(yǔ)言:閱讀:愛(ài)玩什么
3、數(shù)學(xué):感知5以?xún)?nèi)的數(shù)(一)
4、科學(xué):我家的電視機(jī)
5、音樂(lè):歌唱:碰一碰(一)
6、音樂(lè):游戲:碰一碰(二)
7、美術(shù):涂色:寶寶笑了
8、健康:不咬指甲、剪指甲
9、體育:模仿操:morning早上好(二)
10、數(shù)學(xué):感知5以?xún)?nèi)的數(shù)(二)
第四周:(3月19——3月23日)
1、語(yǔ)言:兒歌:我有一個(gè)幸福的家
2、語(yǔ)言:故事:小熊醒來(lái)吧
3、數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)前后(一)
4、科學(xué):電話(huà)真有趣
5、音樂(lè):歌唱:袋鼠(一)
6、音樂(lè):游戲:袋鼠(二)
7、美術(shù):涂色:田野里的房子
8、社會(huì):大家都喜歡我
9、體育:小動(dòng)物找家
10、美術(shù):手工:手提包
第二主題:找春天 時(shí)間:三周
目標(biāo):
1、了解春天的主要特征,感受春天的美,感受植物變化的神奇有趣。
2、借助圖夾文兒歌的提示,能有序地朗誦兒歌,理解故事,喜歡聽(tīng)故事,初步學(xué)習(xí)有表情地講述故事。
3、嘗試按物體的大小在標(biāo)記圖上進(jìn)行排序和匹配,學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法,找出一組物體多出的部分。
4、通過(guò)觀察花,創(chuàng)造表現(xiàn)花的不同造型動(dòng)作,學(xué)習(xí)用多種藝術(shù)手段表現(xiàn)迎春花、柳條、樹(shù)葉等。
5、學(xué)習(xí)兩手兩膝著地向前爬,學(xué)習(xí)肩上投沙袋的動(dòng)作。
6、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。
內(nèi)容安排:
第一周:(3月26日——3月30日)
1、語(yǔ)言:兒歌:春風(fēng)
2、語(yǔ)言:童話(huà):螞蟻拔刺
3、數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)里外
4、數(shù)學(xué):按量對(duì)應(yīng),感知數(shù)序
5、科學(xué):種子發(fā)芽
6、音樂(lè):歌曲:春天來(lái)了
7、音樂(lè):律動(dòng):小鳥(niǎo)飛來(lái)了
8、美術(shù):撕貼:迎春花
9、健康:這樣玩有危險(xiǎn)
10、體育:喂小魚(yú)
第二周:(4月2日——4月6日)
1、語(yǔ)言:童話(huà):一朵小花
2、語(yǔ)言:仿編:春風(fēng)
3、數(shù)學(xué):按大小排序匹配(一)
4、科學(xué):勤勞的小蜜蜂
5、音樂(lè):欣賞:大樹(shù)媽媽
6、音樂(lè):歌曲:春天
7、美術(shù):線(xiàn)圈畫(huà):彩色的樹(shù)
8、美術(shù):紙團(tuán)印畫(huà):美麗的花樹(shù)
9、體育:我們愛(ài)玩球
10、社會(huì):愛(ài)護(hù)玩具
第三周:(4月9日——4月13日)
1、語(yǔ)言:閱讀:小雨點(diǎn)
2、語(yǔ)言:詩(shī)歌:柳樹(shù)
3、數(shù)學(xué):按大小排序匹配(二)
4、科學(xué):下雨了
5、音樂(lè):欣賞:玩具兵進(jìn)行曲
6、音樂(lè):律動(dòng):兩只小鳥(niǎo)
7、美術(shù):棉簽畫(huà):柳樹(shù)
8、健康:咳嗽了怎么辦
9、體育:螞蟻搬豆
10、社會(huì):可愛(ài)的熊貓
第三主題:比一比 時(shí)間:三周
目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)比,了解自己的變化,知道自己比以前進(jìn)步的地方,知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、感知理解童話(huà)故事,學(xué)會(huì)對(duì)話(huà),能積極參與講述活動(dòng)。
3、能正確感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,找出相同數(shù)量的實(shí)物卡片進(jìn)行歸類(lèi)。
4、幫助幼兒熟悉樂(lè)曲旋律,能隨音樂(lè)一拍一下地做動(dòng)作。
5、學(xué)習(xí)用串鈴和圓舞板演奏×—×—∣×××—∣的節(jié)奏型,遷移搓長(zhǎng)、壓扁等技能,嘗試用油泥塑出不同的食品。
6、知道糖和鹽的名稱(chēng)、特點(diǎn)、用途。
7、練習(xí)鉆過(guò)高70cm的線(xiàn)和“走鋼絲”的動(dòng)作。
內(nèi)容安排:
第一周:(4月16日——4月20日)
1、語(yǔ)言:故事:三只羊
2、語(yǔ)言:兒歌:小朋友想一想
3、數(shù)學(xué):哪個(gè)多哪個(gè)少
4、科學(xué):大象的長(zhǎng)鼻子
5、音樂(lè):歌曲:蜜蜂做工
6、音樂(lè):律動(dòng):高人走矮人走
7、美術(shù):涂色:彩色的大魚(yú)
8、健康:活動(dòng)時(shí)注意危險(xiǎn)
9、體育:鯉魚(yú)跳龍門(mén)
10、社會(huì):我想長(zhǎng)大
第二周:(4月23日——4月27日)
1、語(yǔ)言:故事:小不點(diǎn)
2、語(yǔ)言:復(fù)述:小不點(diǎn)
3、數(shù)學(xué):找相同數(shù)量的物體
4、科學(xué):白糖和白鹽
5、音樂(lè):打擊樂(lè):剪羊毛(一)
6、音樂(lè):打擊樂(lè):剪羊毛(二)
7、美術(shù):泥工:長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的
8、社會(huì):我排在你后面
9、體育:小老鼠鉆洞
10、拼圖:大象
第三周:(4月29日——4月30日)
1、語(yǔ)言:兒歌:牽牛花爬高樓
2、數(shù)學(xué):比較5以?xún)?nèi)的數(shù)量
3、音樂(lè):歌曲:懶惰蟲(chóng)
4、社會(huì):節(jié)日真快樂(lè)
第四主題:《熱鬧的馬路》 時(shí)間:三周
目標(biāo):
1、觀察馬路上的車(chē)輛,知道常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)和特點(diǎn),了解各種車(chē)輛的特殊用途。喜歡觀察汽車(chē),有初步的觀察能力。
2、感受兒歌的節(jié)奏美,能有節(jié)奏的念兒歌。圍繞話(huà)題,講述自己喜歡的汽車(chē)。
3、按照物體的某一特征制作形狀或大小標(biāo)記。正確感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,認(rèn)識(shí)數(shù)的不變性。
4、初步學(xué)習(xí)對(duì)唱,通過(guò)模仿灑水車(chē)的叫聲以及游戲活動(dòng),進(jìn)一步表現(xiàn)灑水車(chē)的特點(diǎn)。游戲時(shí)不互相碰撞,感受游戲的快樂(lè)。
5、學(xué)習(xí)側(cè)滾地墊的動(dòng)作。學(xué)習(xí)做不同的飛翔動(dòng)作,保持身體平衡。感受騎小車(chē)輕松愉快的情緒。在游戲中體驗(yàn)不怕苦、不怕疼,做個(gè)勇敢快樂(lè)的人。
內(nèi)容安排:
第一周(5月8日——5月11日)
1、語(yǔ)言:兒歌:小汽車(chē)
2、談話(huà):我喜歡的汽車(chē)
3、數(shù)學(xué):給花朵做顏色標(biāo)記
4、科學(xué):馬路上的車(chē)輛
5、音樂(lè):游戲:彩色的汽車(chē)
6、音樂(lè):歌曲:這是什么車(chē)
7、美術(shù):涂色:彩色的小汽車(chē)
8、健康:乘車(chē)時(shí)要注意什么
第二周(5月14日——5月18日)
1、語(yǔ)言:童話(huà):蹦蹦跳跳的綠汽車(chē)
2、語(yǔ)言:閱讀:藍(lán)汽車(chē)
3、數(shù)學(xué):給車(chē)輛排隊(duì)
4、科學(xué):灑水車(chē)
5、音樂(lè):歌曲:灑水車(chē)
6、音樂(lè):打擊樂(lè):洗手帕(一)
7、數(shù)學(xué):給一樣多的發(fā)花
8、美術(shù):公共汽車(chē)(拼貼)
9、社會(huì):熱鬧的馬路
10、體育:小動(dòng)物學(xué)開(kāi)車(chē)
第三周(5月21——5月25日)
1、語(yǔ)言:故事:小兔乖乖(一)
2、語(yǔ)言:故事:小兔乖乖(二)
3、數(shù)學(xué):制作大小形狀標(biāo)記
4、科學(xué):各種各樣的車(chē)輛
5、音樂(lè):歌曲:學(xué)會(huì)小心
6、音樂(lè):打擊樂(lè):洗手帕(二)
7、美術(shù):
8、健康:跌倒了怎么辦
9、體育:壓路機(jī)
10、社會(huì):交通規(guī)則要遵守
第五主題:《炎熱的夏天》
時(shí)間:三周
目標(biāo):
內(nèi)容安排:
第一周(5月28日——6月1日)
1、語(yǔ)言:小青蛙聽(tīng)故事
2、語(yǔ)言:童話(huà):一朵云帽子(一)
3、數(shù)學(xué):按量對(duì)應(yīng)、感知數(shù)序
4、數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)輕重
5、科學(xué):荷花、藕、蓮子
6、音樂(lè):歌曲:夏
7、音樂(lè)游戲:小兔捉迷藏
8、美術(shù):棉簽畫(huà):蜻蜓
9、健康:小豬變干凈了
10、體育:跳圈游戲
第二周(6月4日——6月8日)
1、語(yǔ)言:童話(huà):一朵云帽子(二)
2、兒歌:荷花娃娃
3、 數(shù)學(xué):開(kāi)商店(一)
4、數(shù)學(xué):開(kāi)商店(二)
5、科學(xué):甜甜的瓜
6、音樂(lè):游戲:大西瓜
7、音樂(lè):律動(dòng):猴子爬樹(shù)
8、美術(shù):撕貼畫(huà):圓圓的西瓜
9、社會(huì):不獨(dú)占玩具
10、體育:送你一朵云帽子
:第三周:(6月11日——6月15日)
1、語(yǔ)言:閱讀:去度假
2、語(yǔ)言:兒歌:陽(yáng)光
3、數(shù)學(xué):按特征分類(lèi)
4、科學(xué):認(rèn)識(shí)電風(fēng)扇
5、音樂(lè):打擊樂(lè):蓮蓬頭(一)
6、音樂(lè):打擊樂(lè):蓮蓬頭(二)
7、美術(shù):涂色:粉紅色的荷花
8、健康:我學(xué)會(huì)了——我快樂(lè)
9、美術(shù):泥工:會(huì)滾的車(chē)輪
10、體育:快樂(lè)的小兔
幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇二
一、班級(jí)教師介紹
班主任:徐老師配班老師:高老師保育老師:呂老師
二、上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
1、表?yè)P(yáng)我們的寶寶們
上課能積極回答問(wèn)題的是:王瀚如張洺赫王翌恒黃子恒李卓雅周致君惠博
在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)比較突出的是:湯祥瑞權(quán)博羽魏大哲王嘉辰韓尚辰苗清予
在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的寶寶有:聶源一謝向揚(yáng)武詩(shī)奇張睿祺佟欣雨陳詩(shī)怡
在生活自理方面有進(jìn)步的有:魏之越宋海寧王譯晗陳姝凝惠語(yǔ)桐李可欣
比較遵守紀(jì)律的寶寶有:田佳泰聶圣庭胡津銘張馨月高天若上官子軒孫藝嘉周遲熙源
2、表?yè)P(yáng)我們的家長(zhǎng)們
武詩(shī)奇的爸爸給紅石榴班送來(lái)了2塊畫(huà)板,
主動(dòng)帶來(lái)抽紙和寶寶霜的家長(zhǎng),
在圣誕節(jié)、元旦時(shí)帶來(lái)圣誕樹(shù)及各種裝飾物的家長(zhǎng)
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