新的學期已經(jīng)開始，小班教師是如何制定月工作計劃的呢?下面是學習啦小編收集整理的幼兒園小班計劃，歡迎閱讀。

　　幼兒園小班計劃篇一

　　一、在思想政治方面：

　　堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

　　二、在教學工作方面：

　　本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

　　1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

　　首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。

　　其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

　　最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。

　　2、福氏和蒙氏

　　福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。

　　3、構游

　　本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

　　4、英語

　　因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

　　三、保育工作方面

　　a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

　　b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

　　c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

　　d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

　　四、家長工作方面

　　a)對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作

　　b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

　　c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復

　　d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

　　幼兒園小班計劃篇二

　　健康:

　　1、會聽音樂跟著老師做串鈴操，動作要有力。會一個跟一個排隊作操或玩游戲。

　　2、學習原地縱跳觸物的動作技能;會拉、推小車。

　　3、飯前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干凈。

　　4、學習開合拉鏈;會分鞋子的左右。

　　5、愉快地進食，不挑食，不剩飯菜，注意保持桌面干凈。初步學習使用筷子。

　　6、不帶玩具上睡室玩;不放細小的東西進嘴巴。

　　7、上下樓梯能小心，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走。

　　語言:

　　1、喜歡閱讀圖書，在成人指導下逐步掌握翻閱圖書的方法。

　　2、水平一：學習用關鍵詞講述簡單的故事。

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