2017小學班級安全管理工作計劃

　　班級安全工作的開展要本著“安全第一，健康第一”的宗旨，切實維護學生的利益，保障學生生命和財產安全，讓學生有一個安全、和諧的學習、生活環(huán)境。那么具體的工作計劃怎么制定呢？下面是學習啦小編帶來關于2017小學班級安全管理工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017小學班級安全管理工作計劃(一)

　　一、指導思想

　　學生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。因此，提高中小學生的自我生存和自我保護能力顯得格外重要，結合本班學生的實際情況，特制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、學生情況分析

　　本年級共有54人，大部分班級學生有安全意識，自覺遵守課堂紀律，優(yōu)生較多。安全教育關系到生命的安危，盡管學校里每周：都開設了安全課，學生們已經掌握了一些安全知識，但是，有些孩子卻無法將所學切實運用到實際生活中，并且對自己的不安全行為反思甚少，常常會出現(xiàn)因為貪玩而犯糊涂的情況。因此很抓安全教育是一項很重要的工作。

　　三、教學目標

　　1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3、深入理解“安全教育主題”的意義和內容。

　　4、養(yǎng)成良好的保護聽力的習慣；養(yǎng)成良好的護腳習慣；有看病用藥流程的體驗和對看病用藥誤區(qū)的辨析、反思，學會基本的社會調查方法，逐步形成良好的調查意識和能力。

　　5、認識垃圾分類的重要，將減少垃圾和垃圾分類回收落實到行動中；認識到少用和不用一次性用品的重要性，將減少使用一次性的行動落實到生活、學習的方方面面；知道焚燒秸稈的危害，想辦法為秸稈尋找到更多更好的出路；了解空氣污染的含義、原因、危害，以及防止空氣污染的方法，認識到保護空氣的重要性，能主動參與保護空氣的行動。

　　四、教學重難點

　　1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3、深入理解“安全教育主題”的意義和內容。

　　五、教學措施

　　1、教師引導學生自主學習，并及時鼓勵他們用所學知識多反思自己的言行，強化自我保護意識，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　2、通過各類教育教學活動探究生活、生命與安全的密切關系，進一步強化安全意識。

　　3、平時多與學生交流，了解他們的生活與學習，收集安全事故范例，共同分析，關注同類事例的預防方法。

　　4、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

　　5、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　6、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

　　7、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　8、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀，氣槍。)

　　9、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

　　2017小學班級安全管理工作計劃(二)

　　一、指導思想

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、教學目標

　　1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

　　2、培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

　　3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。

　　三、教學重難點

　　1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

　　四、學情分析、教材分析

　　安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。x年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

　　本學期教學內容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育

　　五、教學措施

　　1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

　　教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　2、引導學生自主學習

　　在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

　　六、教學進度

　　第一周：公路交通安全常識

　　第二周：乘車安全

　　第三周：　上學路上的安全

　　第四周：遠離危險地帶

　　第五周：勞動中注意安全

　　第六周：遇到壞人怎么辦

　　第七周：　不要離家出走安全

　　第八周：用電常識安全

　　第九周：預防地震安全教育安全

　　第十周：　防溺水安全教育安全

　　十一周：火災的預防

　　十二周：小學生防火自救安全教育

　　十三周：防雷電安全教育

　　十四周：防食物中毒

　　十五周：防病、防體育運動傷害

　　十六周：安全伴我行主題班會

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