班級2016-2017學年度班風學風建設工作計劃
班級2016-2017學年度班風學風建設工作計劃
學風學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現,是學生成長的基礎和前提。學風的建設是校風建設的重要內容。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關于班級2016-2017學年度班風學風建設工作計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!
班級2016-2017學年度班風學風建設工作計劃(一)
一、加強班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。
如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍
根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)堅決執(zhí)行現有的班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的資料來源于公務員之家/機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班委干部。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
二、加強學風建設,營造良好的學習氛圍
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
三、針對特殊學生,開展特殊教育
1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特資料來源于公務員之家/要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生
利用家校通網絡平臺密切與家長的聯系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。
總之,通過各方面努力,盡快改善學生活潑好動,控制力差,沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣問題。為建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的基本目標而努力!
班級2016-2017學年度班風學風建設工作計劃(二)
一、總體目標
積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為,促進思想道德素質和科學文化素質的協調發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,使同學們達到樂學、勤學、會學,早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二、指導思想
以營造良好的學習、學術氛圍為基礎,以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質為核心,以提高同學們的成績?yōu)橹攸c,真正實現同學們變被動學習為主動學習,形成濃厚的學習學術風氣。
三、活動方案
1)常規(guī)工作
①學風建設動員會:全面深入動員,開一班會。
?、谡骷顒樱嚎少潛P的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見。
③ 座談會:學生與專業(yè)老師座談會
?、芏綄е贫龋喊嘀魅蜗聦嬍摇⑾抡n堂,聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力,督查學風建設。
?、菰O立班級信息員和負責人:班長為信息員,及時傳遞學生動態(tài)信息,班委為負責人,負責糾正違紀現象。
2)團支部工作
?、?專題組織生活
以團員先進性教育為契機,體現先進性教育成果,促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。
?、?團員示范月活動
團員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學,在關鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室,樹立優(yōu)秀的班風,并進行調查反饋。
?、?學生黨員文明督導隊
由班級黨員組成,每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監(jiān)督指導,對學生中存在的不文明現象進行及時的指正。每周對班級的不良現象進行匯總公布。
?、?ldquo;模范團員”評選活動。
在全班范圍內評選身邊的好團員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選 1名,進行材料收集后進行展出。
3)個人規(guī)劃
班級所有成員根據個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃,以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見,促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。
四、活動要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃,積極參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人,必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領好普通同學,促進班風建設,體現黨員、團員的先進性。
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