2017年感恩主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

　　感恩主題班會(huì)活動(dòng)的開展旨在通過(guò)感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。你知道具體的計(jì)劃要怎么制定嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2017年感恩主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年感恩主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃(一)

　　一、班會(huì)主題：感恩生命中的所有存在。

　　二、班會(huì)目的：通過(guò)開展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　三、班會(huì)宗旨：我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì)，感恩生活!

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：勤學(xué)樓120課室

　　五、活動(dòng)時(shí)間：12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半

　　六、前期工作：

　　課室布置清理：勞動(dòng)委員—劉旺(后附布置方案)

　　班會(huì)所需物品采辦：生活委員—賴德政

　　節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書—莊京洪

　　班會(huì)主持人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)

　　班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬

　　班會(huì)建議收集記錄：學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹

　　班會(huì)照片拍攝：組織委員—邱超

　　黑板畫負(fù)責(zé)人：宣傳委員—吳煜彬

　　班會(huì)策劃人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)副班長(zhǎng)—羅君考勤委員—黃建民

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致辭，宣布班會(huì)開始；

　　2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪；

　　3、主持人致辭—愛(ài)與感恩；

　　4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰(后附詳則)；

　　5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開展即興發(fā)言；

　　6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭；

　　7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

　　八、后期工作：

　　1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、班會(huì)主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。

　　2、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。

　　應(yīng)急方案：

　　1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；

　　2、出現(xiàn)矛盾爭(zhēng)吵：由班干帶離會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。

　　九、附錄：

　　愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：

　　1、由現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開頭；

　　2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ)，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰；

　　3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品；

　　4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù)；

　　5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　通過(guò)這次主題班會(huì)的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待生活中的人事物。學(xué)會(huì)用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。

　　2017年感恩主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃(二)

　　一、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月8日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：致遠(yuǎn)樓504教室

　　三、活動(dòng)對(duì)象：商務(wù)系2016級(jí)市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷1班、2班、3班

　　四、活動(dòng)主題：因?yàn)橛心?，心存感?五、活動(dòng)背景：如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么? 現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在班上開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)目的：

　　在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

　　六、活動(dòng)形式：召開主題班會(huì)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一) 活動(dòng)安排：

　　1、準(zhǔn)備好班會(huì)開展的PPT，圖片，視頻等。

　　2、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

　　3、聯(lián)系本班輔導(dǎo)員以及全體學(xué)生。

　　4、 與輔導(dǎo)員及班委商討班會(huì)所要涉及到的問(wèn)題。

　　5、布置教室。

　　6、做好會(huì)議記錄的準(zhǔn)備。

　　(二)活動(dòng)流程：

　　1、7：00班會(huì)開始

　　2、主持人上臺(tái)感恩節(jié)由來(lái)。

　　3、現(xiàn)在人們對(duì)于感恩節(jié)的認(rèn)識(shí)，并舉出正反兩面的例子，讓同學(xué)們思考問(wèn)題。

　　4、世界上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書。感恩父母。

　　5、平凡的事業(yè)，凝聚炙熱的心血。感恩老師

　　6、集體唱一首《感恩的心》歌曲。

　　7、組織班上同學(xué)，開展給父母老師寫一封感恩信的活動(dòng)。

　　8、支持人會(huì)議總結(jié)，宣布結(jié)束。

　　9、各個(gè)班委干部做好會(huì)后工作，并作出總結(jié)。

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