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2016-2017學(xué)年度優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建工作計(jì)劃

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2016-2017學(xué)年度優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建工作計(jì)劃

  創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班有助于給同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)同學(xué)的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,制定好計(jì)劃,以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2016-2017學(xué)年度優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  2016-2017學(xué)年度優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建工作計(jì)劃(一)

  一、活動目的

  營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,確定正確學(xué)習(xí)目的,大力推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)的形成。

  二、活動步驟

  活動分為四個(gè)階段開展

  (一)宣傳發(fā)動階段(2016年12月20日—2016年12月31日)

  各院系制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,通過院系動員,主題班會、簽名活動、簽訂承諾書、發(fā)倡議等形式,大張旗鼓宣傳本次活動的意義,使優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動精神深入到每一個(gè)班級,深入到每一位同學(xué)心中。

  (二)創(chuàng)建階段(2017年1月—2017年8月)

  各院系、各班級根據(jù)活動方案,組織開展形式多樣的活動。學(xué)工部將組織人員進(jìn)行定期不定期檢查、抽查。

  (三)申報(bào)階段(2017年9月)

  各班級申報(bào)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,各院系根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)初審后確定名額向?qū)W校推薦。

  (四)評選階段(2016年10月)

  學(xué)工部組織評審組,對申報(bào)班級進(jìn)行評比,確定本次活動的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

  三、評審標(biāo)準(zhǔn)

  (一)有活動方案、有活動內(nèi)容,有活動效果。

  (二)考試紀(jì)律良好,考試違紀(jì)率低。

  (三)上課紀(jì)律良好,出勤率高。

  (四)學(xué)習(xí)成績整體良好。

  1、四、六級英語通過率高;

  2、計(jì)算機(jī)等級考試通過率高;

  3、有關(guān)專業(yè)資格證書通過率高;

  4、班級考試整體成績在同年級、同專業(yè)名列前茅,,優(yōu)秀率高,不及格率低。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)

  (一)學(xué)校對獲獎(jiǎng)班級頒發(fā)榮譽(yù)證書,同時(shí)給予一定的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班所在班班長、團(tuán)支書直接確定為優(yōu)秀學(xué)生干部,不占班級評優(yōu)指標(biāo);同時(shí)適當(dāng)增加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三好學(xué)生比例。

  (三)此次榮譽(yù)作為所在班輔導(dǎo)員評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。

  2016-2017學(xué)年度優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建工作計(jì)劃(二)

  一、班級建設(shè)

  首先,經(jīng)過討論,確定了我們班的口號是“肯定自我 創(chuàng)造自我 超越自我”,這個(gè)口號鼓勵(lì)同學(xué)們充分認(rèn)識自我、完善自我,張揚(yáng)自己的個(gè)性,走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脫離集體,我們班的同學(xué)的都很優(yōu)秀,千萬不能讓這個(gè)集體成為一盤散沙各顧各的,要使班級形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 互幫互助 共同進(jìn)步”的班風(fēng)。營造這樣全班同學(xué)互相幫助關(guān)心,有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的班風(fēng)便是班級建設(shè)的目標(biāo)。

  為此,我班將從以下幾個(gè)方面開展多項(xiàng)活動,在保障良好學(xué)風(fēng)的同時(shí)努力構(gòu)建積極健康、拼搏向上、朝氣蓬勃的班級風(fēng)貌。

  1、要營造互幫互助的班風(fēng),首先得讓同學(xué)們認(rèn)識到互幫互助給生活和學(xué)習(xí)帶來的好處,平時(shí)多宣傳“1+1>2”原理。

  2、 開展以班風(fēng)建設(shè)為主題的班會討論,讓同學(xué)們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策,以此強(qiáng)化同學(xué)們的主人翁意識和責(zé)任意識,共同討論出來的班風(fēng)建設(shè)發(fā)案也能更好得實(shí)施。還要經(jīng)常開其他主題新穎的班會,為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,活躍同學(xué)們的思想氛圍,共同討論生活學(xué)習(xí)遇到的困難。

  3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動,同時(shí),我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會及娛樂活動,以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。

  4、開展全班健身的活動,提高大家的身體素質(zhì),保證自己的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動,鍛煉同學(xué)們的交際能力,擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。

  5、開展演講等活動,提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力,幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,為今后的社會工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、發(fā)揮已有的群、群空間、群郵箱、三江潮的班級博客的作用,鼓勵(lì)同學(xué)們在上面多發(fā)表文章,說說自己平時(shí)的生活學(xué)習(xí),以便交流心得等內(nèi)容,同學(xué)也可對同學(xué)們寫的內(nèi)容做些評論交流。

  7、開展有意義的團(tuán)日活動,每兩周一次。組織同學(xué)們進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)活動,或者是一些實(shí)踐活動,讓同學(xué)們將理論與實(shí)際結(jié)合,提高思想覺悟,向黨組織靠攏,爭取早日入黨。

  8、充分發(fā)揮班級的班干部、入黨積極分子、黨員的模范帶頭作用,讓更多的同學(xué)以他們?yōu)榘駱映蔀閮?yōu)秀個(gè)人。

  二、學(xué)習(xí)紀(jì)律

  完善和強(qiáng)化考勤活動,基本杜絕無故遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象,形成良好的課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。

  期末考試,既是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)的直觀評價(jià),也是對我班本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)。因此,我班將開展多種針對性的活動,努力保證班級學(xué)風(fēng),杜絕考試作弊等現(xiàn)象。

  1、在考前除了繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容,我班還準(zhǔn)備進(jìn)行誠信教育,開展考前動員和簽署《考試誠信書》。

  2、舉行主題班會,加強(qiáng)同學(xué)們端正心態(tài)、認(rèn)真考試的態(tài)度,力爭在考試中考出風(fēng)格考出水平。

  三、學(xué)習(xí)成績

  為營造良好的學(xué)風(fēng),我們將開展以下活動:

  1、組靈活的學(xué)習(xí)小組。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,讓同學(xué)們分析自己在學(xué)科上的優(yōu)缺點(diǎn),然后組織同學(xué)之間結(jié)對子,互幫互助,長短互補(bǔ)。一段時(shí)間后,又應(yīng)該變更學(xué)習(xí)小組,使得學(xué)習(xí)小組變得靈活能發(fā)揮最大作用。以前的班級也組過學(xué)習(xí)小組,效果并不明顯,究其原因是以前往往是開學(xué)之際根據(jù)上學(xué)期的總成績,由班委死板得將同學(xué)分組,同學(xué)積極性不高。

  2、開展班級課堂特色活動。班級課堂是指除了學(xué)校給我們開的課之外給同學(xué)們開設(shè)獨(dú)立的課,班級課堂可由班導(dǎo)師或任課老師或同學(xué)聯(lián)系優(yōu)秀的老師、企業(yè)家、優(yōu)秀的學(xué)生在課余時(shí)間給我們做講座;還可以由自己班的同學(xué)給其他同學(xué)上課,以一人講座、全班分組報(bào)告會等形式開展。比如我們正計(jì)劃開展全班分組后各個(gè)小組負(fù)責(zé)搜集一些我們需要考的證件的資料,最后做一個(gè)報(bào)告會,這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時(shí)間,提高了效率,也能營造互幫互助的班風(fēng)。

  3、資源共享和利用。利用已經(jīng)建好的班級公共郵箱,向里面發(fā)送一些學(xué)習(xí)資料如課件,習(xí)題解答,和一些好的書籍供同學(xué)們參考,同時(shí)同學(xué)們也可以發(fā)學(xué)習(xí)資料到郵箱里,或通過該郵箱詢問問題。

  4、向同學(xué)們推薦一些必要的習(xí)題。這些習(xí)題主要來自于同學(xué)們手頭已經(jīng)有的資料,如課本,習(xí)題冊,以及國家正規(guī)考試的歷年考題等。

  5、定期開展班級集體學(xué)習(xí)討論活動。一起解決同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑難。討論應(yīng)該如何高效率高質(zhì)量復(fù)習(xí),找出重點(diǎn)章節(jié)知識和難點(diǎn),及時(shí)了解同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)的問題,并且作出相應(yīng)的總結(jié)。

  6、組織一些模擬考試,比如四六級模擬。

  7、班委及時(shí)通知同學(xué)們各種學(xué)科競賽、實(shí)踐實(shí)習(xí)的活動情況,鼓勵(lì)同學(xué)參加。 學(xué)風(fēng)建設(shè)拓展。為把學(xué)風(fēng)建設(shè)的舞臺拓展到家庭和社會,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的社會實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)探索研究的能力,要開展暑假學(xué)風(fēng)建設(shè)特色活動。

  1、鼓勵(lì)同學(xué)們暑假自主學(xué)習(xí)和積極參加社會實(shí)踐活動。

  2、利用暑假時(shí)間在同學(xué)間開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀,幫助同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的成材志向。

  四、日常秩序管理

  1、制定班級建設(shè)制度,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,量化評比標(biāo)準(zhǔn),寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo),要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)宣傳力度,使班級建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化,接受全班的意見和批評,進(jìn)一步完善制度,落實(shí)責(zé)任制,把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容。

  3、開展對校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)活動,使同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、工作和生活秩序。

  五、寢室建設(shè)

  由于班級同學(xué)基本都不在一個(gè)寢室,這就更需要多關(guān)心同學(xué)的生活情況,平時(shí)多組織班里的同學(xué)聚一聚聊一聊。鼓勵(lì)同學(xué)們在各自的寢室中,遵守生活園區(qū)的相關(guān)規(guī)定,創(chuàng)造良好的寢室氛圍,爭取免檢寢室和文明寢室。各寢室之間還要相互競爭,提高寢室文明程度,又要相互合作,爭取把寢室的生活氛圍搞得更和諧。提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí),不讓同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中。

  班級每天都在變化,為了班級更好的發(fā)展我們不能死扣這個(gè)計(jì)劃,要及時(shí)變更一些小細(xì)節(jié)來適應(yīng)變化。相信我們這個(gè)集體在這份計(jì)劃的指導(dǎo)下會越來越團(tuán)結(jié),為著我們不同的夢想,共同奮斗,共同努力!拒絕形式主義,不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu),而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu),我們相信在優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下,我們能肩并肩走得更好走得更遠(yuǎn)! 最后用我們暫定的班歌“奔跑”來結(jié)尾吧!把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)雪,再大的浪,也會有默契的目光。

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