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2017年小學(xué)美術(shù)興趣班活動工作計劃

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2017年小學(xué)美術(shù)興趣班活動工作計劃

  美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017年小學(xué)美術(shù)興趣班活動工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  2017年小學(xué)美術(shù)興趣班活動工作計劃(一)

  繪畫是孩子的一種天性,也是一種愛好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫水平高低不等,這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的不同情況給予不同的教育方法。并給學(xué)生以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,重視對學(xué)生作品的自我評價和教師評價,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫的興趣,提高學(xué)生繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,并會描述生活中常見的動物或事物。注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美。

  2、引到學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感,用繪畫表現(xiàn)出來。

  3、熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

  4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色,注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  5、在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動方式、方法,加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。

  6、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。

  二、具體措施

  1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性,選擇性,開展以主題活動為主的美術(shù)活動。

  2、從本組學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容,并及時調(diào)整計劃。

  3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容,并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。

  4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,加強(qiáng)自身的素質(zhì),做好學(xué)生的榜樣。

  5、利用空余時間觀摩其他班的美術(shù)活動,學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),汲取她人的長處,彌補(bǔ)自身的不足。

  6、不僅讓學(xué)生學(xué)到繪畫上的技能,更要加強(qiáng)學(xué)生作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。

  2017年小學(xué)美術(shù)興趣班活動工作計劃(二)

  學(xué)生園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班學(xué)生的美術(shù)興趣,讓學(xué)生大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃,以下是具體的實(shí)施內(nèi)容:

  一、工作計劃中指導(dǎo)思想:

  美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力。美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生生活的全部,學(xué)生的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和學(xué)生園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

  二、目標(biāo)要求:

  1、愿意參加繪畫活動,體驗(yàn)繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

  2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

  3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

  4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

  三、活動組織要點(diǎn):

  1、注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美。

  2、注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

  3、注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  4、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。

  四、活動內(nèi)容:

  1、美麗的焰火 (繪畫)

  2、寶塔 (繪畫)

  3、升國旗 (繪畫)

  4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)

  5、我愛洗澡 (繪畫)

  6、臉譜裝飾 (繪畫)

  7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)

  8、黃昏的樹林 (水粉畫)

  9、大公雞真美麗 (水墨畫)

  10、奧特曼 (水粉畫)

  11、生命樹 (水粉畫)

  12、葡萄 (水墨畫)

  13、個人畫展

  2017年小學(xué)美術(shù)興趣班活動工作計劃(三)

  課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周2下午第2節(jié)課后進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

  3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  (3)安排好活動時間和活動地點(diǎn)

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

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