2017年幼兒園班級特色活動計劃
2017年幼兒園班級特色活動計劃
本著以幼兒發(fā)展為本、從實際出發(fā)的原則,結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點和本園教育資源優(yōu)勢,開展特色班級活動,制定工作計劃能夠讓工作開展的更加順利。下面是學習啦小編帶來關于2017年幼兒園班級特色活動計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2017年幼兒園班級特色活動計劃(一)
一、指導思想
樹立全面發(fā)展,注重個性特長培養(yǎng)的理念,以幼兒"快樂學習,健康成長"為宗旨,努力打造我園藝術(shù)教育品牌,不斷提升特色育人水平,全面提高幼兒整體素質(zhì)。
二、藝術(shù)特色教育的內(nèi)容、目標
(一)、藝術(shù)特色教育內(nèi)容:本著以幼兒發(fā)展為本、從實際出發(fā)的原則,結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點和本園教育資源優(yōu)勢,開展舞蹈(學習基本功、節(jié)奏練習、舞蹈等)、美工(手工 泥工 繪畫 剪紙等)興趣小組活動,幼兒可根據(jù)自身特點自主選擇。
(二)、藝術(shù)特色教育目標:
1、加強特色育人工作,重視藝術(shù)教育教學,培養(yǎng)幼兒審美意識,陶冶情操,促進幼兒富有個性地發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的學習興趣,了解基本知識,掌握基本的技能,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),完善人格。
3、尊重個體差異與教師有效指導相結(jié)合,整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源,讓每一個孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝術(shù)活動項目,因地制宜地開展各種活動。
4、切實利用特色課時間專門培訓,努力打造我園"藝術(shù)教育"品牌。
(三)定期開展"舞蹈、美工"系列展示活動
1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。
2、舉行我園"美工"畫展競賽活動。聘請家長、教師參加"美工"畫展競賽。
3、舉辦"我是小小舞蹈家"展示活動。
4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動。
三、組織機構(gòu)
1、幼兒園藝術(shù)特色教育領導小組:
組 長:李春芳
副組長:李燕嬌 周秋云
成 員:楊利平 霍曉芳
2、 幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組:
(1)舞蹈小組輔導教師:朱偉平
(2)美工小組輔導老師:李燕嬌
四、具體措施
1、加強組織領導,分工協(xié)作,制定計劃,確定專人進行指導并組織實施,有組織、有目的、有指導性地開展各項活動。
2、營造師幼全員參與的氛圍,鼓勵和引導幼兒根據(jù)自己興趣愛好,自主選擇活動項目。
3、按照教育部頒發(fā)的課程標準,開足開齊藝術(shù)學科課程。認真制定藝術(shù)教學計劃,要求做到目標任務到位,落實安排到位,方法措施到位,嚴格規(guī)范實施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢,積極開發(fā)園本課程。
4、鼓勵幼兒人人參與,堅持面向全體,兼顧個體差異,力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能,讓每個孩子都有所發(fā)展,快樂發(fā)展。
5、積極開展藝術(shù)競賽活動,為幼兒特長的發(fā)揮,為幼兒展示才藝本領搭建平臺。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動,引領幼兒邊學邊練,以練促賽,以賽促練,發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。
6、平時,通過作品展示展覽、書畫、音樂舞蹈表演等多種形式,讓幼兒全面參與,在活動中樂于展示自我。
7、抓好目標分層管理,分工協(xié)作,各負其職,分類指導,強化養(yǎng)成訓練。加強督導、檢查與考核。重視藝術(shù)教研,分析問題,不斷改進工作措施。
五、活動要求
1、輔導教師精心計劃,嚴格按計劃教學,定期匯報教學進度。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實際,認真制定班級幼兒舞蹈和美工計劃,把特色教育抓在實處。
2、深入調(diào)研,完善制度。幼兒園開展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研,有針對性地設計輔導計劃,形成相應的輔導制度;要建立特色班檢查評比制度,表揚先進,鞭策后進;要建立文明特色班例會工作制度,定期交流經(jīng)驗,改進工作方式,不斷提高幼兒園特色班建設的針對性和實效性。
3、豐富載體,狠抓落實。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,使特色教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富,取到實效。
4、上課教師精心設計每堂課,使孩子在每堂課上有所收獲。
5、在學校組織的大型文藝、畫展活動中,舞蹈班要拿出較好的節(jié)目,美工班要拿出孩子像樣的作品。
5、注重"三結(jié)合",做好"三個抓",豐富特色班建設內(nèi)容。
"三結(jié)合":
1、特色教育與課堂教學緊密結(jié)合。
2、特色教育與各種豐富多彩的活動緊密結(jié)合。
3、特色教育與文明班級評比緊密結(jié)合。
4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進行有效結(jié)合,形成顯明的園所特色。
"三個抓":
1、抓情景教育,使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。
2、抓區(qū)域和區(qū)角活動、游戲活動,培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。
3、抓重大活動教育。利用"教師節(jié)"、"六一"、"藝術(shù)節(jié)"等節(jié)日,讓幼兒學會觀察,用自己的特長(繪畫、舞蹈)表達出來。
六、具體活動時間:
1、每周活動1次,每次活動不少于60分鐘。
七、考核細則
1、輔導教師平時輔導教學記錄、教案等。
2、在各種文藝和畫展活動中取得的成果。
3、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動中,所輔導的學生取得優(yōu)異的成績。
4、參加輔導的教師每人每節(jié)補助3元。
2017年幼兒園班級特色活動計劃(二)
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,圍繞園務管理、課程改革、提高素質(zhì)等方面認真開展工作,努力使幼兒園、幼兒、教師三位一體整體發(fā)展。凸顯幼兒園的特色,使幼兒園辦園水平再上一個新的臺階。
二、具體措施
特色是一所學校的發(fā)展之本,因此,我們要加強特色的研究和探索。根據(jù)我園的實際情況,近期開展的工作有:
1、加強班級特色教學。
2、做好幼兒園各特色教學工作。
、整理園本課程。
在幼兒園一日活動中,特色教育應該滲透在各環(huán)節(jié)中,以大的方向為指針,從細微處著手,落實在實際工作中。
(一)抓好常規(guī)管理,為特色教育夯實基礎。
結(jié)合新形式、新標準,進一步完善特色教學備課、課堂教學、聽課等的教學常規(guī)。規(guī)范教學方法進一步探索各特色班的多樣化和有效化,充分利用各類教育資源,探討特色化的課堂教學,從而提高課堂教學效率。 在抓好教師教學常規(guī)的同時,完善幼兒的學習常規(guī),教師指導幼兒在特色教學活動中積極參與,踴躍發(fā)言,利用各種游戲和豐富的教學內(nèi)容來引起幼兒對特色教學活動的興趣,激發(fā)求知的欲望。
(二)抓好園本培訓,鍛造特色教師隊伍。
過硬的教師隊伍是保證教學更好開展的基礎。
1、加大教師培養(yǎng)力度,在特色教學學習活動中,召開各特色教師經(jīng)驗交流活動, 將優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗進行推廣。實施優(yōu)秀教育資源共享,使青年教師對特色教育的認識更深入,成長也更快。
2、開展特色課堂教學研討活動。本學期的重點是抓好班級特色活動的開展,做到有計劃有步驟,有條不紊的進行,并取得初步成效。
(三)加強信息技術(shù)與特色教學的有機整和,為特色教學提供現(xiàn)代化手段。進一步引導教師把信息技術(shù)中蘊涵的新理念引入課堂教學,促進教學模式、學習方式的現(xiàn)代化建設。
(四)抓好教育科研,用課題牽動特色建設的發(fā)展。
深化教育科學的研究,以課題研究為基點,推動特色教學的進一步發(fā)展。
1、積累特色教學園本課程。逐步積累豐富、完整的特色教學案例設計,并且將幼兒上課時的情景用照片的方式記錄下來。
2、組織幼兒開展各類特色活動,讓我們的特色教育走進家庭,特色活動取得家長的支持與配合。開展特色活動,期底組織家長開放日,專業(yè)班匯報,慶六一活動等,作品展示以及當場表演活動,讓家長了解、熟悉幼兒園,使我們的特色教學更有成效。
總之,我們將在日常教學中積極進行特色教學的實踐探討,積累素材,認真研究,及時總結(jié),為幼兒園特色發(fā)展提供經(jīng)驗和資本,使特色教育真正起到促進幼兒園的整體發(fā)展,促進幼兒的能力發(fā)展。
>>>點擊下頁還有更多2017年幼兒園班級特色活動計劃