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2017年幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃

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2017年幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃

  本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則,結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),制定工作計(jì)劃能夠讓工作開(kāi)展的更加順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2017年幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  2017年幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃(一)

  一、指導(dǎo)思想

  樹(shù)立全面發(fā)展,注重個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的理念,以幼兒"快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)"為宗旨,努力打造我園藝術(shù)教育品牌,不斷提升特色育人水平,全面提高幼兒整體素質(zhì)。

  二、藝術(shù)特色教育的內(nèi)容、目標(biāo)

  (一)、藝術(shù)特色教育內(nèi)容:本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則,結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)展舞蹈(學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等)、美工(手工 泥工 繪畫 剪紙等)興趣小組活動(dòng),幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選擇。

  (二)、藝術(shù)特色教育目標(biāo):

  1、加強(qiáng)特色育人工作,重視藝術(shù)教育教學(xué),培養(yǎng)幼兒審美意識(shí),陶冶情操,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,了解基本知識(shí),掌握基本的技能,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),完善人格。

  3、尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源,讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目,因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。

  4、切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn),努力打造我園"藝術(shù)教育"品牌。

  (三)定期開(kāi)展"舞蹈、美工"系列展示活動(dòng)

  1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。

  2、舉行我園"美工"畫展競(jìng)賽活動(dòng)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)、教師參加"美工"畫展競(jìng)賽。

  3、舉辦"我是小小舞蹈家"展示活動(dòng)。

  4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):李春芳

  副組長(zhǎng):李燕嬌 周秋云

  成 員:楊利平 霍曉芳

  2、 幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組:

  (1)舞蹈小組輔導(dǎo)教師:朱偉平

  (2)美工小組輔導(dǎo)老師:李燕嬌

  四、具體措施

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,制定計(jì)劃,確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施,有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、營(yíng)造師幼全員參與的氛圍,鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛(ài)好,自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。

  3、按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃,要求做到目標(biāo)任務(wù)到位,落實(shí)安排到位,方法措施到位,嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)發(fā)園本課程。

  4、鼓勵(lì)幼兒人人參與,堅(jiān)持面向全體,兼顧個(gè)體差異,力求幼兒人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能,讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展,快樂(lè)發(fā)展。

  5、積極開(kāi)展藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),為幼兒特長(zhǎng)的發(fā)揮,為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動(dòng),引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練,以練促賽,以賽促練,發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。

  6、平時(shí),通過(guò)作品展示展覽、書畫、音樂(lè)舞蹈表演等多種形式,讓幼兒全面參與,在活動(dòng)中樂(lè)于展示自我。

  7、抓好目標(biāo)分層管理,分工協(xié)作,各負(fù)其職,分類指導(dǎo),強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研,分析問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作措施。

  五、活動(dòng)要求

  1、輔導(dǎo)教師精心計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃教學(xué),定期匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實(shí)際,認(rèn)真制定班級(jí)幼兒舞蹈和美工計(jì)劃,把特色教育抓在實(shí)處。

  2、深入調(diào)研,完善制度。幼兒園開(kāi)展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃,形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制度;要建立特色班檢查評(píng)比制度,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn);要建立文明特色班例會(huì)工作制度,定期交流經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方式,不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  3、豐富載體,狠抓落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容,使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內(nèi)容豐富,取到實(shí)效。

  4、上課教師精心設(shè)計(jì)每堂課,使孩子在每堂課上有所收獲。

  5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫展活動(dòng)中,舞蹈班要拿出較好的節(jié)目,美工班要拿出孩子像樣的作品。

  5、注重"三結(jié)合",做好"三個(gè)抓",豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。

  "三結(jié)合":

  1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

  2、特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。

  3、特色教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合。

  4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結(jié)合,形成顯明的園所特色。

  "三個(gè)抓":

  1、抓情景教育,使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。

  2、抓區(qū)域和區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。

  3、抓重大活動(dòng)教育。利用"教師節(jié)"、"六一"、"藝術(shù)節(jié)"等節(jié)日,讓幼兒學(xué)會(huì)觀察,用自己的特長(zhǎng)(繪畫、舞蹈)表達(dá)出來(lái)。

  六、具體活動(dòng)時(shí)間:

  1、每周活動(dòng)1次,每次活動(dòng)不少于60分鐘。

  七、考核細(xì)則

  1、輔導(dǎo)教師平時(shí)輔導(dǎo)教學(xué)記錄、教案等。

  2、在各種文藝和畫展活動(dòng)中取得的成果。

  3、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)中,所輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。

  4、參加輔導(dǎo)的教師每人每節(jié)補(bǔ)助3元。

  2017年幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃(二)

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,圍繞園務(wù)管理、課程改革、提高素質(zhì)等方面認(rèn)真開(kāi)展工作,努力使幼兒園、幼兒、教師三位一體整體發(fā)展。凸顯幼兒園的特色,使幼兒園辦園水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、具體措施

  特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本,因此,我們要加強(qiáng)特色的研究和探索。根據(jù)我園的實(shí)際情況,近期開(kāi)展的工作有:

  1、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。

  2、做好幼兒園各特色教學(xué)工作。

  、整理園本課程。

  在幼兒園一日活動(dòng)中,特色教育應(yīng)該滲透在各環(huán)節(jié)中,以大的方向?yàn)橹羔?從細(xì)微處著手,落實(shí)在實(shí)際工作中。

  (一)抓好常規(guī)管理,為特色教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

  結(jié)合新形式、新標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善特色教學(xué)備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)課等的教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教學(xué)方法進(jìn)一步探索各特色班的多樣化和有效化,充分利用各類教育資源,探討特色化的課堂教學(xué),從而提高課堂教學(xué)效率。 在抓好教師教學(xué)常規(guī)的同時(shí),完善幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),教師指導(dǎo)幼兒在特色教學(xué)活動(dòng)中積極參與,踴躍發(fā)言,利用各種游戲和豐富的教學(xué)內(nèi)容來(lái)引起幼兒對(duì)特色教學(xué)活動(dòng)的興趣,激發(fā)求知的欲望。

  (二)抓好園本培訓(xùn),鍛造特色教師隊(duì)伍。

  過(guò)硬的教師隊(duì)伍是保證教學(xué)更好開(kāi)展的基礎(chǔ)。

  1、加大教師培養(yǎng)力度,在特色教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,召開(kāi)各特色教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng), 將優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。實(shí)施優(yōu)秀教育資源共享,使青年教師對(duì)特色教育的認(rèn)識(shí)更深入,成長(zhǎng)也更快。

  2、開(kāi)展特色課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展,做到有計(jì)劃有步驟,有條不紊的進(jìn)行,并取得初步成效。

  (三)加強(qiáng)信息技術(shù)與特色教學(xué)的有機(jī)整和,為特色教學(xué)提供現(xiàn)代化手段。進(jìn)一步引導(dǎo)教師把信息技術(shù)中蘊(yùn)涵的新理念引入課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代化建設(shè)。

  (四)抓好教育科研,用課題牽動(dòng)特色建設(shè)的發(fā)展。

  深化教育科學(xué)的研究,以課題研究為基點(diǎn),推動(dòng)特色教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

  1、積累特色教學(xué)園本課程。逐步積累豐富、完整的特色教學(xué)案例設(shè)計(jì),并且將幼兒上課時(shí)的情景用照片的方式記錄下來(lái)。

  2、組織幼兒開(kāi)展各類特色活動(dòng),讓我們的特色教育走進(jìn)家庭,特色活動(dòng)取得家長(zhǎng)的支持與配合。開(kāi)展特色活動(dòng),期底組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,專業(yè)班匯報(bào),慶六一活動(dòng)等,作品展示以及當(dāng)場(chǎng)表演活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解、熟悉幼兒園,使我們的特色教學(xué)更有成效。

  總之,我們將在日常教學(xué)中積極進(jìn)行特色教學(xué)的實(shí)踐探討,積累素材,認(rèn)真研究,及時(shí)總結(jié),為幼兒園特色發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和資本,使特色教育真正起到促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展,促進(jìn)幼兒的能力發(fā)展。

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