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先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作學(xué)期計(jì)劃(2)

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  先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作學(xué)期計(jì)劃(二)

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論為指導(dǎo),以xx《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》的重要理論為指針,以學(xué)習(xí)和宣傳 xx大 會(huì)議精神為主線,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞 尊重個(gè)性、培養(yǎng)好奇、鼓勵(lì)創(chuàng)新、激勵(lì)卓越 的辦學(xué)思想,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作要點(diǎn)和教務(wù)處、政教處工作計(jì)劃,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。

  二、工作目標(biāo)

  高一年級(jí)組以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,樹(shù)立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。讓每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹(shù)立 以德育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn) 的素質(zhì)教育觀念,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。

  三、主要工作

  1、抓好入學(xué)教育,讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于高一學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校,新的良好的班集體的形成顯得尤為重要。而這一階段又是學(xué)生性格逐漸成形的重要階段,其性格發(fā)展又有了許多新特點(diǎn)(例如自我意識(shí)方面發(fā)展到了一個(gè)新的階段)。所以作為老師,不但要培養(yǎng)他們的文化素質(zhì),更重要的是培養(yǎng)他們的倫理道德素質(zhì),教育他們?cè)撟鍪裁?,不該做什么。班主任要勤下班,要充分利用班?huì)課的時(shí)間,加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育,讓學(xué)生盡快地熟悉學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),在宿舍里、教室里,都要明確責(zé)任,任務(wù)承包到人,實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度,課間做到文明休息,課后要懂禮貌,自修課上不吵不鬧,認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外還要特別注重學(xué)生的心理活動(dòng),因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期是學(xué)生身心發(fā)展,學(xué)業(yè)進(jìn)步的重要階段。在這一階段,他們會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到各種煩惱與困惑,思想上會(huì)產(chǎn)生種種壓力與負(fù)擔(dān),所以作為班主任要針對(duì)學(xué)生普遍存在的 缺乏信心 、 不良情緒 、 心理危機(jī) 等問(wèn)題進(jìn)行釋疑解惑,以幫助他們進(jìn)行心理調(diào)適,從而使不良的情緒得以正確發(fā)泄,認(rèn)識(shí)能力得以增強(qiáng),聰明才智得以正確發(fā)揮,讓大家知道每位同學(xué)的身上都有閃光點(diǎn)。

  2、各班級(jí)在短期內(nèi)盡快建立一個(gè)團(tuán)結(jié),有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍,加強(qiáng)班集體建設(shè)的工作力度,抓好學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng),使班級(jí)工作的開(kāi)展更有利。抓好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生。各班都已排出了值日表、值周表,要明確分工,責(zé)任到人,相互督促,做到人人有事做,事事有人做,讓每個(gè)學(xué)生把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)新家,這在一定程度上也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,對(duì)良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí),在養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合能力和自我學(xué)習(xí)的能力,班主任要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生真正做到樂(lè)學(xué)、善學(xué)。

  3、抓好以文明禮儀為重點(diǎn)的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。有效制止考試作弊、吸煙、斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各班要以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,在學(xué)生中全面開(kāi)展以 九一八 、 建國(guó)五十三周年 、 xx大 、 一二九 等為主題的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,配合學(xué)校做好愛(ài)心捐款等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng),讓學(xué)生了解國(guó)情,激發(fā)其愛(ài)國(guó)熱情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解與熱愛(ài)。養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)同學(xué)的良好傳統(tǒng)。同時(shí),從小事抓起,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理,決不姑息。

  先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作學(xué)期計(jì)劃(三)

  一、創(chuàng)建內(nèi)容

  創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)

  二、班級(jí)創(chuàng)建工作目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德;培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。

  二、班級(jí)創(chuàng)建工作原則

  班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則,其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn):集體主義方向原則;集體傳統(tǒng)性教育原則;集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則;學(xué)生主體性發(fā)展原則;人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則;教育一致性原則。

  三、班級(jí)創(chuàng)建具體要求

  1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的力度,積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。

  2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核,切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際,從實(shí)檢查,堅(jiān)持原則,秉公辦事,嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。

  3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn),積極倡導(dǎo)校園“五無(wú)”,開(kāi)展“五帶”活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo),每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì),為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。

  4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理,要通過(guò)多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。

  5、堅(jiān)持開(kāi)展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度,優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不限制名額。

  對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí),學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查,對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí),取消其榮譽(yù)稱號(hào)。被取消榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng),按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任,并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。

  四、班級(jí)創(chuàng)建實(shí)施階段

  第一階段(2017年11月——12月)合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。

  第二階段(2017年12月——2018年4月)優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。

  第三階段(2018年5月——6月)學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):150元 ;特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):300元。

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