2017年初中主題班會(huì)計(jì)劃

　　班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展能夠有效推進(jìn)班級(jí)管理，也能拉近同學(xué)們之間的距離，在教學(xué)中成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017年初中主題班會(huì)計(jì)劃的相關(guān)資料，供你參考。

　　2017年初中主題班會(huì)計(jì)劃(一)

　　活動(dòng)背景：

　　“安全”話(huà)題使我們經(jīng)常討論的話(huà)題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生出現(xiàn)的安全問(wèn)題，開(kāi)展這次主題班會(huì)。

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　2.通過(guò)表演讓學(xué)生了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　組織理念：

　　安全無(wú)價(jià)，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，真正做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全知識(shí)的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程：

　　師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，所以有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對(duì)，否則就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天，我們一起來(lái)舉行《安全伴我行》主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)，我們要為我們生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。

　　結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這里我們簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。

　　(一)師：校園安全之：突遇火災(zāi)

　　(二)真實(shí)再現(xiàn)

　　觀看視頻，展示現(xiàn)場(chǎng)圖片

　　(三)小組討論并表演

　　火災(zāi)無(wú)情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救?

　　場(chǎng)景一

　　火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該如何報(bào)警?

　　溫馨提示：

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話(huà)119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名電話(huà)，并盡量找人到路口迎接消防車(chē)。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況。

　　場(chǎng)景二

　　受到火勢(shì)威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該怎么辦?

　　溫馨提示：

　　受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進(jìn)向安全出口方向沖出去。

　　其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

　　場(chǎng)景三

　　被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們?cè)趺崔k?

　　溫馨提示：

　　1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門(mén)窗縫隙堵住，同時(shí)向門(mén)窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救和等候救援。

　　2若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

　　3.千萬(wàn)不能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、水管等逃生自救。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

　　(四)知識(shí)競(jìng)賽

　　(五)小結(jié)

　　今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識(shí)?

　　班主任總結(jié)：通過(guò)表演現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和知識(shí)競(jìng)賽、互相交流的形式讓同學(xué)

　　們了解了很多關(guān)于消防的知識(shí)。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽視;生命只有一次，幸福快樂(lè)握在你的手里。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)珍惜生命，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天!

　　(六)活動(dòng)反思

　　每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課 。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂(lè)于教中掌握知識(shí)。就必須從學(xué)禮開(kāi)始。

　　主持人乙：沒(méi)錯(cuò)兒。三國(guó)時(shí)期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請(qǐng)得諸葛亮下山與他成就大業(yè);周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。

　　主持人甲：中國(guó)雖是文明禮儀之邦，你還別說(shuō)，在講究文明禮儀上中國(guó)還真不如外國(guó)。曾經(jīng)有中國(guó)代表團(tuán)去加拿大訪問(wèn)，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見(jiàn)了，告到了法院。

　　主持人乙：是嗎?看來(lái)文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì)，代表所在的社會(huì)及國(guó)家的面貌。不過(guò)你剛才說(shuō)，我們中國(guó)講文明禮儀趕不上外國(guó)，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信?咱們讓他們來(lái)講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺(tái)。

　　(同學(xué)上臺(tái))

　　(同學(xué)講故事)陳夢(mèng)琦

　　主持人甲：剛才陳夢(mèng)琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)?？墒亲罱诎嗬锂?dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景：有請(qǐng)邢鶴立等同學(xué)帶來(lái)的第一場(chǎng)表演。

　　(同學(xué)上臺(tái)演a場(chǎng))

　　主持人甲：在日常生活中，類(lèi)似這樣的因?yàn)橐患∈露鴮?dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事兒常有發(fā)生。如果我們?cè)诎l(fā)生摩擦之后，多一個(gè)微笑，多一句“對(duì)不起”，結(jié)果又會(huì)怎樣呢?

　　下面有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)的第二場(chǎng)表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。

　　(同學(xué)繼續(xù)表演第二場(chǎng))

　　主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演?？磥?lái)，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。

　　主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠(yuǎn)，就在我們身邊。換句話(huà)說(shuō)，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。信不信，你自己看看就知道。

　　請(qǐng)看小品《如此陋習(xí)》由葉永康和陳智謀為大家表演。

　　主持人甲：信了嗎?!

　　主持人乙：別說(shuō)信了，我好像有時(shí)也這么干過(guò)

　　主持人甲：你?哎呀，還當(dāng)主持人?

　　主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯(cuò)了，還不行?我也認(rèn)識(shí)一同學(xué)，名叫知錯(cuò)就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習(xí)，會(huì)知錯(cuò)就改哦。你知道美是個(gè)啥?

　　主持人乙：美是個(gè)啥?美是文明的行動(dòng)和語(yǔ)言!美!實(shí)在是美!道理誰(shuí)都懂，可是做起來(lái)，特別是日常生活中始終如一地堅(jiān)持下來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)難。來(lái)看看公交車(chē)上發(fā)生的事件吧! 彭佳、陳思、陸珊珊、黃敏

　　(組織大家討論發(fā)言)

　　主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個(gè)道理：文明需要律己，律己需要堅(jiān)持，文明需要從我做起。下面請(qǐng)看小品：從我做起。

　　(同學(xué)王凱麗、鄭佳麗、朱哲皓、閔佳浩表演小品《從我做起》)

　　主持人乙：對(duì)，獻(xiàn)禮!北京2010年奧運(yùn)會(huì)的主題之一就是人文奧運(yùn)，作為上海市小公民，應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地為這一對(duì)世界的承諾盡自己的一份力來(lái)。同學(xué)們，讓我們講文明，懂禮貌，從我做起，遵守中學(xué)生規(guī)則，樹(shù)上海城市新形象。

　　現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽(tīng)聽(tīng)楊眉同學(xué)有什么要和大家說(shuō)的。

　　在班會(huì)的最后，請(qǐng)大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生! 最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。 主持人甲：“講文明，懂禮貌”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)老師作總結(jié)發(fā)言：

　　(老師總結(jié)發(fā)言)

　　2017年初中主題班會(huì)計(jì)劃(二)

　　班會(huì)常規(guī)：“我是小老師”，學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)，按照學(xué)號(hào)順序，讓同學(xué)上臺(tái)講述成語(yǔ)故事

　　第二周：主題為“做一名合格的中學(xué)生”

　　活動(dòng)目的：強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)(詳見(jiàn)通知《第1、2周 校務(wù)管理工作指導(dǎo)》)

　　第四周：主題為“新校園，我最感興趣的人、事、物”

　　活動(dòng)目的：了解學(xué)生心中所感興趣的人、事、物

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：第3周班會(huì)先進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的書(shū)面調(diào)查，讓學(xué)生把自己對(duì)新校園，最感興趣得人、事、物寫(xiě)在紙上

　　第五周：迎國(guó)慶主題班會(huì)“祝福您，祖國(guó)母親”

　　活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國(guó)的文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓班級(jí)更加和諧。

　　活動(dòng)形式：游戲、知識(shí)搶答

　　第六周~第二十周

　　每月至少舉辦一次主題班會(huì)，相關(guān)的主題視具體情況而定。

　　主題：青春健康教育心理課程

　　班級(jí)寫(xiě)字比賽

　　班級(jí)朗讀比賽

　　安全教育工作

　　培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀等等

　　(5)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　(7)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　3、布置教室環(huán)境。

　　提供一個(gè)干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。班主任應(yīng)勤于巡班，檢查教室衛(wèi)生情況，對(duì)于沒(méi)搞好衛(wèi)生的值日生讓其第二天繼續(xù)參與相應(yīng)職責(zé)的衛(wèi)生工作。

　　如果條件允許，教室的窗臺(tái)可選擇養(yǎng)盆栽。

　　4、家校溝通。

　　父母是孩子的第一任教師。教育學(xué)生，離不開(kāi)家庭教育，與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通是非常重要的。家訪是了解學(xué)生的一個(gè)很實(shí)用、很重要的途徑。希望能在期中考過(guò)后對(duì)部分學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。

　　做好后進(jìn)生工作。我班后進(jìn)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視或?qū)W習(xí)成績(jī)長(zhǎng)時(shí)期未能有所提高的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

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