幼兒園小班主題計(jì)劃
幼兒園小班主題計(jì)劃
托班的積極開(kāi)展主題活動(dòng)能夠在身體上和心理上幫助孩子的健康成長(zhǎng),不僅能夠促進(jìn)孩子的身體發(fā)育,還能教會(huì)他們?nèi)谌爰w,學(xué)會(huì)與人交流,養(yǎng)成開(kāi)朗友好的個(gè)性。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒園小班主題計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!
幼兒園小班主題計(jì)劃(一)
主題目標(biāo):
為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。
主題來(lái)源:
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題.
具體預(yù)設(shè)方案如下:
主題網(wǎng)絡(luò)圖:
主題資源:迎接新年的錄像及VCD片等,在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng),家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.
第一部分 熟悉新年
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。
談話:認(rèn)識(shí)新年
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新日歷一份;大人們通過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)名稱:兒歌《新年》
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛,了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒歌《新年》,新年錄像
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流
價(jià)值取向:交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。
1、師:新年就要到了,我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)
3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)
提升:過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
二、欣賞兒歌
價(jià)值取向:通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。
1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師:兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?
3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?
4、師:為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升:新年到了,小朋友也長(zhǎng)大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺(jué)得非常的高興。
三:學(xué)習(xí)兒歌
價(jià)值取向:能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四:延伸活動(dòng):互相拜年
價(jià)值取向:通過(guò)拜年,進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè),并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
活動(dòng)名稱:新年好
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂(lè)器演奏。
2、感受新年的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種打擊樂(lè)器,錄音機(jī)和磁帶,圖譜一張,大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng):聽(tīng)音樂(lè),隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。
二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《新年好》。
1、出示節(jié)奏卡片,幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。
2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)習(xí)。
(1)教師示范拍節(jié)奏。
(2)幼兒徒手練習(xí)兩遍。
(3)拿樂(lè)器分組練習(xí)若干遍。
(4)幼兒集體練習(xí)若干遍。
五、邊唱歌,邊手拿樂(lè)器出活動(dòng)室。
六、活動(dòng)延伸:到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂(lè)氣氛,并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪 畫(huà)表現(xiàn)新年氣氛。
活動(dòng)名稱:漂亮的帽子
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞漂亮的帽子,了解帽子的作用。
2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾帽子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、裝飾好的帽子若干頂(4-6)
2、漂亮的動(dòng)(植)物圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。
3、用紙剪好的“帽子”人手一份。
4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)音樂(lè)《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱
2、教師出示示范帽子
二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子
1、請(qǐng)小朋友上前來(lái)拿著喜歡的帽子引導(dǎo)幼兒講述為什么喜歡這頂帽子,如:顏色、圖案等很漂亮。
2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎?”教師小結(jié):對(duì),冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣
1、教師出示未裝飾的和裝飾過(guò)的“帽子”進(jìn)行對(duì)比;激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。
2、根據(jù)本班幼兒的情況,師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動(dòng)手。
四、幼兒作業(yè),教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。
五、欣賞與講評(píng)
請(qǐng)幼兒講述自己裝飾帽子的過(guò)程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。
第二部分 迎接新年
活動(dòng)名稱:裝扮環(huán)境迎新年
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境,親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩色皺紋紙條若干,固體膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
1、 討論:怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?
2、 教師示范粘貼彩紙的方法
3、 幼兒圍坐在桌子四面,動(dòng)手和老師一起做彩帶
4、 一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動(dòng)室上空,裝扮活動(dòng)室
5、 收拾好教室衛(wèi)生。
活動(dòng)名稱:制作新年賀卡
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)親自動(dòng)手參與制作賀卡,親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛
活動(dòng)準(zhǔn)備:
用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹(shù)、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、 欣賞教師做的各種賀年卡
2、 幼兒選擇自己所喜愛(ài)的彩色蠟光紙
3、 自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片
4、 請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品
5、 教師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用
活動(dòng)名稱:染窗花
活動(dòng)準(zhǔn)備:
剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)
活動(dòng)過(guò)程:
1、 欣賞剪好的窗花與教師染的窗花,
2、 教師示范窗花的疊法和染法,
3、 幼兒動(dòng)手折疊和染紙
4、 小心打開(kāi)染好的窗花,并放在桌上晾干
5、 寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境
6、 孩子們欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅
活動(dòng)名稱:心愿樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快
2、 對(duì)新年發(fā)生美好的愿望
活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫(xiě)上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝福
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)心愿
1、新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2、誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽(tīng)?
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽(tīng)。)
二、布置心愿樹(shù)
1、幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊
2、將自己的心愿告訴心愿樹(shù),希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿
3、將心愿卡掛到心愿樹(shù)上
活動(dòng)名稱:布置新年樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節(jié)日的氣氛
2、 樂(lè)意參加迎新年活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
包裝盒、彩帶、小飾物等
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引題
過(guò)新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹(shù)傳來(lái)話了,它也想妝扮得漂漂亮亮的,怎么辦?
二、討論問(wèn)題
1、 怎樣才能把大樹(shù)妝扮得漂漂亮亮的
2、 可用哪些東西來(lái)妝扮它
3、 怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹(shù)
1、 幼兒帶好裝飾用的資料來(lái)到大樹(shù)下
2、 師生共同裝飾新年樹(shù)。(樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3、 圍著新年樹(shù),師生共唱“新年好”。
第三部分 慶祝新年
活動(dòng)名稱:和小燈籠一起跳舞
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受過(guò)年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂(lè)
2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種顏色的燈籠,歌曲錄音等
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入回憶——過(guò)年家家掛燈籠。
燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái),我們一起和它做游戲。
二、共同游戲
1.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛,感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。
2.說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服,長(zhǎng)得什么樣子。
3.提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。
4.用音樂(lè)節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開(kāi)來(lái),讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等
5.一段音樂(lè)結(jié)束時(shí),找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩三、情感激發(fā)我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。(幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲)再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)名稱:祝福滿天飛
活動(dòng)目標(biāo):
1、 與平行班相互祝福、送禮物,體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)
2、 能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話
活動(dòng)準(zhǔn)備:
糖果、手工作品、貼畫(huà)紙等禮物,新年帽,錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話
新年到了,朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?可提問(wèn)啟發(fā):
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長(zhǎng)大!祝你越長(zhǎng)越漂亮……)
2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如:祝你萬(wàn)事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來(lái)越聰明……)
二、向朋友祝福
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準(zhǔn)備的禮物,在塑膠場(chǎng)地集中。
2.在音樂(lè)聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動(dòng)延伸:
1.離園時(shí),幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動(dòng)名稱: 給弟弟妹妹送禮物
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道新的一年來(lái)到了,自己又長(zhǎng)大了一歲。
2.體驗(yàn)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛歷、手工紙等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看掛歷
出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。
二、講一講過(guò)年后的變化
1.大一歲了。
2.身體長(zhǎng)高了。
3.更能干了,會(huì)做很多事情。
4.會(huì)關(guān)心人了。
三、做禮物
1.做哥哥姐姐了,應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2.我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3.幼兒制作禮物。
四、送禮物
1.幼兒來(lái)到托班,向弟弟妹妹問(wèn)好。
2.將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說(shuō)祝賀的話。
3.給弟弟妹妹表演歌舞。
活動(dòng)名稱:慶祝新年
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人 參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 讓家長(zhǎng)配合,幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限
2、 烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,制作好的賀卡
3、 小獎(jiǎng)品若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、 參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自己的勞動(dòng)成果
2、 分組坐好后,集體高唱《新年好》
3、 分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品
4、 品嘗自己制作的小點(diǎn)心
5、 互贈(zèng)賀卡,相互說(shuō)祝福話語(yǔ)
6、 班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們
7、 在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年
“慶祝新年”聯(lián)歡會(huì)具體安排如下:
1、 家長(zhǎng)、幼兒分組入坐,班主任致歡迎詞
2、 英語(yǔ)教師引導(dǎo)幼兒表演英語(yǔ)
3、 家長(zhǎng)、幼兒合作游戲:“兔子和狼”
4、 語(yǔ)言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌
5、 家長(zhǎng)游戲:擊鼓傳球
6、 音樂(lè)教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲;全體合唱“新年好”
7、 親子活動(dòng):制作賀卡
8、 幼兒送賀卡給家長(zhǎng),全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心
9、男家長(zhǎng)背孩子游戲:烏龜爬坡
10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評(píng)語(yǔ)
11、和家長(zhǎng)進(jìn)行交流
幼兒園小班主題計(jì)劃(二)
主題目標(biāo):
為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶?;顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。
主題來(lái)源:
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,目前,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題.
具體預(yù)設(shè)方案如下:
主題網(wǎng)絡(luò)圖:
主題資源:迎接新年的錄像及VCD片等,在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng),家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.
第一部分 熟悉新年
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。
談話:認(rèn)識(shí)新年
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新日歷一份;大人們通過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)名稱:兒歌《新年》
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛,了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒歌《新年》,新年錄像
活動(dòng)過(guò)程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流
價(jià)值取向:交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。
1、師:新年就要到了,我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)
3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)
提升:過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
二、欣賞兒歌
價(jià)值取向:通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。
1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師:兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?
3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?
4、師:為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升:新年到了,小朋友也長(zhǎng)大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺(jué)得非常的高興。
三:學(xué)習(xí)兒歌
價(jià)值取向:能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四:延伸活動(dòng):互相拜年
價(jià)值取向:通過(guò)拜年,進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè),并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
活動(dòng)名稱:新年好
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂(lè)器演奏。
2、感受新年的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種打擊樂(lè)器,錄音機(jī)和磁帶,圖譜一張,大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng):聽(tīng)音樂(lè),隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。
二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《新年好》。
1、出示節(jié)奏卡片,幼兒學(xué)習(xí)并感受三拍子的強(qiáng)弱。
2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)習(xí)。
(1)教師示范拍節(jié)奏。
(2)幼兒徒手練習(xí)兩遍。
(3)拿樂(lè)器分組練習(xí)若干遍。
(4)幼兒集體練習(xí)若干遍。
五、邊唱歌,邊手拿樂(lè)器出活動(dòng)室。
六、活動(dòng)延伸:到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂(lè)氣氛,并學(xué)習(xí)嘗試用自己的動(dòng)作或繪 畫(huà)表現(xiàn)新年氣氛。
活動(dòng)名稱:漂亮的帽子
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞漂亮的帽子,了解帽子的作用。
2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用貼、團(tuán)、印等技能裝飾帽子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、裝飾好的帽子若干頂(4-6)
2、漂亮的動(dòng)(植)物圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。
3、用紙剪好的“帽子”人手一份。
4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)音樂(lè)《新年好》進(jìn)入活動(dòng)室
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱
2、教師出示示范帽子
二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種裝飾好的帽子
1、請(qǐng)小朋友上前來(lái)拿著喜歡的帽子引導(dǎo)幼兒講述為什么喜歡這頂帽子,如:顏色、圖案等很漂亮。
2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎?”教師小結(jié):對(duì),冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣
1、教師出示未裝飾的和裝飾過(guò)的“帽子”進(jìn)行對(duì)比;激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。
2、根據(jù)本班幼兒的情況,師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動(dòng)手。
四、幼兒作業(yè),教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。
五、欣賞與講評(píng)
請(qǐng)幼兒講述自己裝飾帽子的過(guò)程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。
第二部分 迎接新年
活動(dòng)名稱:裝扮環(huán)境迎新年
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境,親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩色皺紋紙條若干,固體膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
1、 討論:怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮?
2、 教師示范粘貼彩紙的方法
3、 幼兒圍坐在桌子四面,動(dòng)手和老師一起做彩帶
4、 一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動(dòng)室上空,裝扮活動(dòng)室
5、 收拾好教室衛(wèi)生。
活動(dòng)名稱:制作新年賀卡
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)親自動(dòng)手參與制作賀卡,親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛
活動(dòng)準(zhǔn)備:
用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹(shù)、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、 欣賞教師做的各種賀年卡
2、 幼兒選擇自己所喜愛(ài)的彩色蠟光紙
3、 自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片
4、 請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品
5、 教師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用
活動(dòng)名稱:染窗花
活動(dòng)準(zhǔn)備:
剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調(diào)好的各色水粉五盤(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)
活動(dòng)過(guò)程:
1、 欣賞剪好的窗花與教師染的窗花,
2、 教師示范窗花的疊法和染法,
3、 幼兒動(dòng)手折疊和染紙
4、 小心打開(kāi)染好的窗花,并放在桌上晾干
5、 寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境
6、 孩子們欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅
活動(dòng)名稱:心愿樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快
2、 對(duì)新年發(fā)生美好的愿望
活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫(xiě)上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝福
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)心愿
1、新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2、誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽(tīng)?
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽(tīng)。)
二、布置心愿樹(shù)
1、幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊
2、將自己的心愿告訴心愿樹(shù),希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿
3、將心愿卡掛到心愿樹(shù)上
活動(dòng)名稱:布置新年樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節(jié)日的氣氛
2、 樂(lè)意參加迎新年活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
包裝盒、彩帶、小飾物等
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引題
過(guò)新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹(shù)傳來(lái)話了,它也想妝扮得漂漂亮亮的,怎么辦?
二、討論問(wèn)題
1、 怎樣才能把大樹(shù)妝扮得漂漂亮亮的
2、 可用哪些東西來(lái)妝扮它
3、 怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹(shù)
1、 幼兒帶好裝飾用的資料來(lái)到大樹(shù)下
2、 師生共同裝飾新年樹(shù)。(樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3、 圍著新年樹(shù),師生共唱“新年好”。
第三部分 慶祝新年
活動(dòng)名稱:和小燈籠一起跳舞
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受過(guò)年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂(lè)
2、鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種顏色的燈籠,歌曲錄音等
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入回憶——過(guò)年家家掛燈籠。
燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請(qǐng)到教室來(lái),我們一起和它做游戲。
二、共同游戲
1.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里歡樂(lè)的氣氛,感受過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。
2.說(shuō)說(shuō)自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服,長(zhǎng)得什么樣子。
3.提著燈籠隨著音樂(lè)在教室里四散地走動(dòng)。
4.用音樂(lè)節(jié)奏把走步動(dòng)作和晃動(dòng)彩燈等等動(dòng)作分開(kāi)來(lái),讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等
5.一段音樂(lè)結(jié)束時(shí),找一個(gè)好朋友交換燈籠玩一玩三、情感激發(fā)我們一起和小燈籠跳個(gè)歡樂(lè)舞吧。(幼兒盡情的在音樂(lè)中與燈籠共同游戲)再次感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)名稱:祝福滿天飛
活動(dòng)目標(biāo):
1、 與平行班相互祝福、送禮物,體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)
2、 能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話
活動(dòng)準(zhǔn)備:
糖果、手工作品、貼畫(huà)紙等禮物,新年帽,錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話
新年到了,朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?可提問(wèn)啟發(fā):
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長(zhǎng)大!祝你越長(zhǎng)越漂亮……)
2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如:祝你萬(wàn)事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來(lái)越聰明……)
二、向朋友祝福
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準(zhǔn)備的禮物,在塑膠場(chǎng)地集中。
2.在音樂(lè)聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動(dòng)延伸:
1.離園時(shí),幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動(dòng)名稱: 給弟弟妹妹送禮物
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道新的一年來(lái)到了,自己又長(zhǎng)大了一歲。
2.體驗(yàn)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛歷、手工紙等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看掛歷
出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。
二、講一講過(guò)年后的變化
1.大一歲了。
2.身體長(zhǎng)高了。
3.更能干了,會(huì)做很多事情。
4.會(huì)關(guān)心人了。
三、做禮物
1.做哥哥姐姐了,應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2.我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3.幼兒制作禮物。
四、送禮物
1.幼兒來(lái)到托班,向弟弟妹妹問(wèn)好。
2.將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說(shuō)祝賀的話。
3.給弟弟妹妹表演歌舞。
活動(dòng)名稱:慶祝新年
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈(zèng)賀卡,每人 參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 讓家長(zhǎng)配合,幫助每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限
2、 烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,制作好的賀卡
3、 小獎(jiǎng)品若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、 參觀布置好的活動(dòng)室,欣賞自己的勞動(dòng)成果
2、 分組坐好后,集體高唱《新年好》
3、 分組表演節(jié)目,及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品
4、 品嘗自己制作的小點(diǎn)心
5、 互贈(zèng)賀卡,相互說(shuō)祝福話語(yǔ)
6、 班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們
7、 在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年
“慶祝新年”聯(lián)歡會(huì)具體安排如下:
1、 家長(zhǎng)、幼兒分組入坐,班主任致歡迎詞
2、 英語(yǔ)教師引導(dǎo)幼兒表演英語(yǔ)
3、 家長(zhǎng)、幼兒合作游戲:“兔子和狼”
4、 語(yǔ)言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌
5、 家長(zhǎng)游戲:擊鼓傳球
6、 音樂(lè)教師引導(dǎo)幼兒表演歌曲;全體合唱“新年好”
7、 親子活動(dòng):制作賀卡
8、 幼兒送賀卡給家長(zhǎng),全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心
9、男家長(zhǎng)背孩子游戲:烏龜爬坡
10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評(píng)語(yǔ)
11、和家長(zhǎng)進(jìn)行交流
幼兒園小班主題計(jì)劃(三)
主題產(chǎn)生背景:
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的溫暖,可孩子畢竟要在社會(huì)的大家庭里成長(zhǎng),讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。很多孩子都認(rèn)為父母對(duì)他好是應(yīng)該的,缺乏愛(ài)的意識(shí),幼兒應(yīng)了解家人及家人的活動(dòng),熱愛(ài)自己的家,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)主題,幫助孩子萌發(fā)愛(ài)人愛(ài)己的情感。
教育目標(biāo):
1、能了解家庭成員的姓名、稱呼以及與自己的關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母。
2、熟悉家庭中主要的物品,知道其用途。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,發(fā)展幼兒的生活自理能力。
主題網(wǎng)絡(luò)圖:
家用物品
家用電器
餐具
親親我家
生活活動(dòng)
情感
家居環(huán)境
家庭成員
一日生活
角色游戲
和家人的交往
招待客人
姓名
稱呼
工作
房間結(jié)構(gòu)
《小班"親親我家"主題計(jì)劃》