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八年級下班務(wù)工作計劃

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八年級班務(wù)工作計劃怎么寫?利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。這里給大家分享一些關(guān)于八年級下班務(wù)工作計劃5篇,供大家參考。

八年級下班務(wù)工作計劃1

一、學期工作目標:

1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責任到人,各司其職,做好本職工作,樹立班級負責人的威信,責任落實到具體,逐步過渡到學生自己負責管理,提高其管理的能效,減輕班主任老師的管理壓力,讓班主任多關(guān)注教學工作,提高教學的質(zhì)量。

2、班級穩(wěn)定,教學順利推進,預防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,班級之間相互協(xié)調(diào),遇到問題班級之間及時溝通,不積壓問題,班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通,及時化解遇到的矛盾,形成教育教學的合力,不斷提升班級整體的競爭力。

3、以活動育人為核心,利用天氣轉(zhuǎn)暖,適宜學生室外活動的時機,年級組開展一系列的組織活動,比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等,以中考科目為主的訓練活動,增強學生的集體責任感和班級的凝聚力,同時也達到鍛煉學生體質(zhì)的效果。

4、加強考試研究,特別是每個月底的月考,精心組織,嚴格監(jiān)考,流水批閱,爭取每次都得到最真實的成績,為我們下一步的教育教學工作提供參考。試題的難度有一定的層次,題量應(yīng)該靠近中考的要求,讓學生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量,達到考試的效果。

5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束,及時組織質(zhì)量分析會,可以是年級層面的,也可以是班級層面的,比如一個層次的班級可以放在一起,進行質(zhì)量分析,分析要落實到人,有層次有梯度,真正能夠找到問題的所在,為下一步的教學做好鋪墊。

6、開好家長會。開學之后,希望馬上召開初二年級的家長會,提出本學期的教學目標要求,希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求,請家長周末督促學生好好休息,完成作業(yè),加強家校之間的聯(lián)系,增進彼此的情感,明確教育的職責。

二、學期工作重點:

1、加強學生管理,提高管理的實效性,關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。

2、加強考試安排,力爭摸清年級學生學習的實際情況,制定切實有效的措施,穩(wěn)步推進,為初三上學期的中考目標提供參考。

3、加大常規(guī)管理,關(guān)注學生安全,預防惡性事件發(fā)生。加強教師值班管理,責任到人,爭取每個時段都有管理。

4、加強學法指導,提高學生學習的有效性和實效性。抓前四分之一的學生,提高年級的整體競爭力,抓好后四分之一的學生,預防兩極分化,為年級穩(wěn)定做好鋪墊。

5、加強課堂教學管理,穩(wěn)定有序的推進教學秩序。對問題生及時處理,不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。

6、組織各類學科競賽活動,多表揚先進,督促后進,鼓舞學生安心于學習。

7、加強班級干部的培訓,做好責任分工,爭做年級最負責任的小干部。

8、利用團組織的影響,抓好優(yōu)秀生的管理工作,使更多的學生積極加入共青團組織,成為學生當中的先進分子,帶動年級風氣的轉(zhuǎn)變,樹立正風正氣。

9、加強教師隊伍建設(shè),打造一支優(yōu)秀的教師團隊。

10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學生的申報。

三、學期具體措施:

1、加強班主任隊伍建設(shè),班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng),是年級管理工作的重中之重,學校各項工作及時布置,及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助,多提攜,多支持,形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍,對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。

2、加強教師隊伍建設(shè)。良好學風的形成,良好班風的建設(shè),都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助,多伸手,少一份埋怨,少一份指責,工作搶著做,事情搶著干,用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職,做好力所能及的事情是本分。

3、

4、強化常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習慣。學生是學校的主體,學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn)。本學期,我們要對學生進行全方位、全天候的管理,通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育,學習落實各項常規(guī)。嚴格按照學生處頒布的中學生日常行為規(guī)范進行要求、管理,促使學生自強、自律,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、注重學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。中學生有很大的可塑性,從學生的興趣入手,注意學習方法的改進和引導,從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學過程中,真正做學生的良師益友,既要抓課堂聽講,又要抓課后練習。對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn),早處理,不任其發(fā)展。學習上要照顧大部分學生,抓兩頭、促中間,一方面注重補差,防止后進生隊伍擴大,另一方面切實做好對學生自理、自制、自解、自學能力的培養(yǎng),樹立典型,以點帶面逐步推進。

6、提高自身素質(zhì),著力加強教學過程的管理。所有的年級老師振奮精神,充滿信心,勇于面對挑戰(zhàn),積極參與課程改革,盡快從老的教學模式中走出來,使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學工作中。積極開展教研活動,充分發(fā)揮備課組的職能,把集體備課和聽課制度落到實處,切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。另外,注重培優(yōu)補差工作,各個老師根據(jù)本班的情況,落實補差工作,對學生分層輔導,分類評價,提高綜合的競爭力。教學質(zhì)量是學校的靈魂,是學校生存的所在。著力提高自身素質(zhì),加強對新課程、新知識的學習,積極參與課程改革,充分運用現(xiàn)代化的教學手段,努力上好教改實驗課程,每位教師必須把標準立在大綱上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點子出在課堂上,確保課堂效率的提高。

7、工作,注重教書育人,用愛心和信心去帶好班級,管理好班級,充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用,有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學生之間的關(guān)系,使全年級的老師用力到一處,形成一個齊抓共管的新局面。

8、做好年級的衛(wèi)生保潔工作,做到教室衛(wèi)生,樓道干凈,配合學校的檢查,做一個文明衛(wèi)生的年級組。

初二年級組會議內(nèi)容——開學需要做的各項工作:

1、開展班級常規(guī)工作檢查,落實學生人數(shù),男女宿舍的安排,住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計,課本作業(yè)的發(fā)放,桌凳的數(shù)目,教室電教設(shè)備的使用情況,能夠正常開學。

2、檢查暑假作業(yè),進行暑假作業(yè)的檢測?;厥諏W生處和教學處布置的各項作業(yè)。

3、召開班干部會議,穩(wěn)定學生情緒。召開班會,提出本學期的目標,結(jié)合初三中考情況,布置我們明年初三的要求。

4、抓課間操的質(zhì)量,關(guān)注學生午休的質(zhì)量,關(guān)注學生晚自習放學之后休息的情況。

5、杜絕電子產(chǎn)品進入班級,發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。

6、表揚先進,樹立榜樣,辦好班級黑板報。提高質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化

7、做好開學典禮工作。

8、準備月考,備課組長牽頭準備9月的試卷,集體出試卷,嚴格組織,精心備考,流水批改試卷,按照中考的要求給分,成績盡快批改出來,然后公布給學生??己笤嚲硪脑u講,提高大家的自信心,也讓他們認識到自己的不足,把心放在學習上。

9、準備家長會,用學生的真實成績來說話。讓家長看看學生的試卷,有的放矢的工作。中學生具有可塑性,家長會也要很好的準備,需要所有的任課老師參加。

10、新班主任盡快熟悉學生,了解學生的狀況,了解學生家庭的情況。

11、做好年級團員發(fā)展工作。

12、做好期中考試工作。

13、安全教育工作,防患于未然。

14、考風考紀大會,由學生處和教學處領(lǐng)導安排。

15、抓學生的發(fā)型和校服,關(guān)注課間活動情況,不追跑打鬧,任何一位老師看到了就說,別躲閃,別回避,預防傷害事故的發(fā)生。

16、做好各項檔案的整理歸類,班主任做好班會記錄,日報表及時上報醫(yī)務(wù)室,關(guān)注學生的健康。

17、定期和學生談心交流,了解學生的思想動向,及時疏導解決學生問題。關(guān)注問題生。“嚴管、常跟、細導”

18、任課教師是本節(jié)課的第一責任人,有事情及時和班主任協(xié)調(diào),相互之間不推脫,相互幫扶,互相支持,以班主任為核心,共同管理好班級事務(wù)。

19、班主任之間相互協(xié)調(diào),12班是一個整體,34班是一個整體,56班是一個整體,教師任務(wù)的疊加性在一起,需要形成合力,穩(wěn)定班級,安心工作。

20、有益于班級的事情多做,有益于年級的話多說,不團結(jié)的事情不做,不利于安定的話不說,初二年級需要踏實工作的老師,不需要是非不斷,緋聞纏身的人。

21、教師的活是良心活,需要我們真正的安心工作,付出是有回報的,過分的抱怨解決不了問題,只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師,太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。

總之,我相信通過全組老師的共同努力,大家在抓緊各項工作的同時,真正的把各項工作落到實處,文明年級組的教育教學工作一定會取得更大的成績。

八年級下班務(wù)工作計劃2

一、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針,切實加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立良好的班風學風,特制定此計劃。

二、學生基本情況分析:

六年級共有學生4人。吳金虎同學學習成績優(yōu)秀,學習自覺性高,但很調(diào)皮,任性,需要老師不斷鼓勵、督促。余麗娟同學表現(xiàn)優(yōu)秀,全面發(fā)展,是一名乖巧的女孩。許清同學學習成績一般,學習自覺性不高,愛貪玩,需要老師課外輔導和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學生,能遵守課堂紀律,很較老實,能夠生活自理,學習成績很差。

三:班級風斗目標:

1、樹立優(yōu)良班風,學生日常行為規(guī)范。

2、提高學生綜合能力和實踐能力,促使學生早日自強自立。

3、學生心理健康,活潑向上。

四、具體措施:

1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等,讓學生明禮,并結(jié)合班級實際,盡量讓每一項活動做到有計劃,有內(nèi)容,有效果。

2、結(jié)合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范,進一步規(guī)范學生的日常行為,做好學生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀律、勞動等方面的檢查,督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。并作好總結(jié)、評比,選出先進,樹立典型,給予表揚、獎勵。

3、進一步滲透德育工作,對學生進行道德和情感熏陶,讓學生知道如何做人,如何學習,如何生活,懂得感恩。結(jié)合每個學生的家庭實際,提出相應(yīng)的要求,給每個學生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè),并作好記載、總結(jié),讓活動收到實際效果。

4、開展讀書、學習活動,做好培優(yōu)補差工作,激發(fā)后進生的學習興趣,發(fā)展學生特長,力爭期末及格率達100%,優(yōu)秀率達60%。

5、深入學生中去,和學生交心談心,做學生的好朋友,及時了解學生思想動態(tài),樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念,幫助學生塑造健全人格,培養(yǎng)學生積極向上,自強不息的頑強品質(zhì)。

6、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學校的相關(guān)活動,選準一個主題,圍繞主題,突出重點,打造品牌,營造良好的班級文化環(huán)境。

7、配合學校,開展好相關(guān)活動,作好班務(wù)工作記載和總結(jié),反思自己存在的問題,認識自己的不足,及時改進工作。

五、主要工作安排:

九月份:1、安全教育、收心教育。2、組建班委會,制定班級工作計劃。3、師恩難忘教育活動。4、學規(guī)范、守規(guī)范活動。

十月份:1、愛國主義系列教育。2、好習慣伴我行活動。3、愛同學教育、自強自立教育,并開展社會實踐活動。

十一月份:1、環(huán)保教育,“潔齊美”教室評比。2、文明禮儀教育。3、心理健康教育,和學生交心談心。

十二月份:1、行為規(guī)范班級評比活動。2、繼續(xù)開展讀書活動,并作好培優(yōu)補差工作。3、愛自己,做陽光健康好少年活動。4、評選三好學生。

元月份:1、做好假前安全教育和學生心理輔導教育。2、期末班級工作總結(jié)和反思。

八年級下班務(wù)工作計劃3

一、班級學生基本情況:

本班學生中有個別學困生及后進生,所以在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差,學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,自控力比較弱。同時班級中也有十幾個比較好的學生,他們進取心強,并且有較強的工作能力。本學期班級工作重點是繼續(xù)加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養(yǎng),使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。

二、本學期班級工作奮斗目標:

1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3.加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4.與學生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

三、具體措施:

1、選好本班的班委,建立強有力的班級領(lǐng)導班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會議,并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

3、狠抓課堂紀律、課間文明

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力

5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

四、本學期工作具體安排:

1、進一步完善班級領(lǐng)導班子,調(diào)選班干部,做好各部門的分工,明確職責,班委工作細致化。

2、向?qū)W生提出學習、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。

3、做好家訪工作,共同管理好學生。結(jié)合每月考試成績,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

4、開展做文明學生活動,有意義的課外活動。

5、采取有效措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。

6、提高學習的效率,交給學生學習的方法。

首先,在了解“學情”的基礎(chǔ)上,針對學生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次,要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導創(chuàng)造。

②要反復進行訓練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結(jié)果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養(yǎng)成,逐步加大訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。通過反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。

③要矯正不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;

再次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

7、關(guān)愛學生,產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學生,要面向全體的學生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學生,不歧視、侮辱任何一個學生,讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生,就是要做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。

八年級下班務(wù)工作計劃4

一:經(jīng)常跟班,抓好細節(jié),嚴格要求學生

與學生共同建立學生行為規(guī)范,從紀律、學習、衛(wèi)生等方面約束學生的行為,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。開學的第一個月里,嚴格監(jiān)督,嚴抓早讀、午讀以及自習課的紀律,讓班級在較短時間內(nèi)形成良好的班風,學風。

二:加大班級管理力度,建設(shè)班干部團體,營造良好的學習氛圍

發(fā)動學生集體智慧,布置和諧、美好的班級環(huán)境,營造良好的學習環(huán)境;利用自習課,督促學生及時復習,提醒學生關(guān)注弱勢科目。針對抄作業(yè),不認真完成作業(yè)的現(xiàn)象,堅持每天利用校訊通與家長聯(lián)系,請家長在家監(jiān)督檢查學生的作業(yè)。另外,發(fā)掘有組織能力,責任心強,熱愛班集體的學生擔任班干部,創(chuàng)造各種條件,使班干部發(fā)揮表率作用;要求班干部成為一個團體,每周總結(jié)班級情況和班委工作情況,建設(shè)有威信、有組織的班干部團體。

三:小組競爭,量化積分,激發(fā)學生的學習積極性

合理編排座位,建立差距較小的小組,通過量化積分進行個人之間及小組之間的各個方面的競爭,并建立有效的獎懲制度,激發(fā)學生的學習積極性,激勵學生在學習生活中有良好的表現(xiàn),學會競爭與合作。

四:了解學生,關(guān)注個別學生

針對尖子生,私下多與他們溝通,了解他們的想法和他們學習的情況,針對弱勢科目,督促他們的學習。

針對部分活潑好動、自制力差的學生,嚴格地用班規(guī)約束他們,同時講明道理,幫他們一步步改正自身的缺點。

針對部分學習不夠積極主動的學生,通過小組合作學習的模式,鼓勵他們參與到學習、討論中去,鼓勵他們積極發(fā)言,增強信心,培養(yǎng)學習的熱情。

針對學生的變化或者存在的問題,及時與家長溝通,促使學生保持健康向上的狀態(tài)。

五:辦好各類班級活動,提升班級凝聚力

通過班會課傳遞思想,通過集體活動,促進班級學生之間的交流,提高班級凝聚力。本學期將會有歌詠比賽,校運會等班級活動。這些活動要鼓勵班上所有學生都參與其中,促進班級人際關(guān)系的發(fā)展,也利用這些集體活動使班級更加奮發(fā)向上。

八年級下班務(wù)工作計劃5

一、學生基本情況分析

我班現(xiàn)有學生38人,其中新生2名??傮w上觀察,我班的學生男女比例失調(diào),男生人數(shù)明顯多于女生,學生基礎(chǔ)較差,學生的學習習慣較差,自覺性較差,課堂紀律渙散,而且部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確。全班在衛(wèi)生內(nèi)務(wù)習慣、團結(jié)協(xié)助精神、自信展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二、工作目標

我們班的班集體建設(shè)主題:樹立一個信心:我能我行,創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序,培養(yǎng)一個習慣:自覺自律,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦,堅持一種做法:合作學習。

讓孩子每個人都有自信心,相信自己經(jīng)過自己的努力都能把不可能變?yōu)榭赡?,把不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。培養(yǎng)習慣,變?yōu)樽约撼砷L的需要,不是老師的強迫行為,真正體會習慣成就夢想的現(xiàn)實意義,力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)一個文明、有序的環(huán)境,讓學生在這個環(huán)境展開競爭,盡情發(fā)揮。

據(jù)此,班級建設(shè)整體目標:全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、工作要點

(一)班級自治文化建設(shè)

1、在原有班級組織機構(gòu)基礎(chǔ)上,實行全員輪流擔任值日班長制度。

職責:

(1)督察班委、組長履職優(yōu)點、不足。

(2)督察班級衛(wèi)生、紀律。

(3)與一位同學談話。

(4)寫督導日志:好事、不足的敘述,自己的心得,并在全班夕會報告。

2、在班級生活中逐步形成學生自主構(gòu)建的班規(guī),學期結(jié)束形成。自主設(shè)計班級標志,班歌(選擇)、班名、組名、宿舍名。堅持每日唱歌、體育活動。

3、實行學生每月養(yǎng)成一項良好習慣的承諾管理。

4、每周有一次夕會學習簡明管理常識,時間10分鐘左右。

5、家長小組活動期初一次,期末一次。

(二)重點培養(yǎng)三項習慣

1、學習習慣:①讀書勾畫批注的習慣;②讀后說出要學什么,提出一個為什么的習慣;③討論要發(fā)言的習慣;④聽老師講,同學向全班總結(jié),要動筆記錄的習慣;⑤說出學到了什么和注意什么的習慣;⑥作業(yè)改錯留下痕跡的習慣;⑦測試后總結(jié)得分經(jīng)驗的習慣;⑧編制學科小詞典的習慣;⑨畫知識整體聯(lián)系的思維地圖的習慣;⑩先說題再做題的習慣。

堅持每周用兩次夕會各10分鐘進行學習習慣的系列訓練。

2、生活自理的習慣:①洗自己的衣服、鞋襪;②收拾自己的床鋪、宿舍、教室衛(wèi)生;③有序就餐,飯前洗手,飯后漱口,就餐不言語,咀嚼不露齒不鼓腮的習慣;④身體不適要報告的習慣;⑤上下樓、走路不打鬧的習慣。

堅持每周用一次夕會10分鐘進行生活自理的訓練。

3、文明禮儀的習慣:①晨起晚睡同學間互相祝詞的習慣;②端莊儀表、體態(tài)、服飾;③守紀不干擾他人的習慣;④體育活動,游戲守規(guī)的習慣;⑤看人目光和善,說話和藹,舉止文雅的習慣(眼善、言善、行善習慣)

堅持每周用一次夕會10分鐘進行禮儀訓練。

(三)學科教學

1、常識性教育的學科試行“兩段一練”教學模式;探討培養(yǎng)良好記憶品質(zhì)的方法。

2、語文強化范文精讀,落實自讀、自測、抓實積累應(yīng)用。

3、數(shù)學教學推進“三題”:范題、變式、應(yīng)用題與差異教學。

4、英語試行“3—2—1”目標管理:每課優(yōu)生記住3句,默寫2句,仿寫1句;中等生記住2句,默寫1句,仿寫1句;學困生記住一句,默寫1句。

5、思品落實舉例說觀點,用觀點說事情。強化小論文寫作。

(四)班情會商制度。

1、每月班主任主持一次學科教師參加的班情會商。

2、科任教師落實學科培優(yōu)幫困任務(wù)的完成。

四、具體工作安排

三月份:

1、做好開學的各項工作,對學生進行收心教育,同時,開展各項安全教育。

2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議,進行學生自治工作培訓。

3、開展學雷鋒活動主題活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好教室、餐廳、樓梯、宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期黑板報。

6、班級科任教師協(xié)商會。

四月份:

1、對學生進行各項安全教育。

2、班級科任教師協(xié)商會。

3、做好期中考試的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

五月份:

1、開展自治師生內(nèi)務(wù)比賽活動。

2、召開科任老師協(xié)調(diào)會和班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

3、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉(zhuǎn)化后進生。

4、對學生進行各項安全教育。

5、班級科任教師協(xié)商會。

六月份:

1、做好集團聯(lián)考的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

2、對學生進行各項安全教……

3、準備集團聯(lián)考。

4、班級科任教師協(xié)商會。

5、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。

6、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

7、對學生進行假前法制和各項安全教育。

8、班級科任教師協(xié)商會。

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