大班班務(wù)計劃環(huán)保5篇

只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，孩子們才能更好地健康成長。下面是小編為大家整理的大班班務(wù)計劃環(huán)保，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班班務(wù)計劃環(huán)保精選篇1

一、活動背景：

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

二、活動主題及宗旨：

宗旨：公益時尚、公益生活

主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心

三、活動目的：

美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹木。

四、活動時間：

三月十四日中午12：00-x：30

五、活動地點：

一、二食堂前

六、活動宣傳：

利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

七、行動口號：

植樹造林，利在當(dāng)今，鍛煉自我，造福后代。

八、活動過程：

1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。

4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn)，效果顯著。

5、注意事項：

a)宣傳時和大家講明捐書的目的

b)要登記清楚共捐出多少本書

九、其他：

3月21日中午12：30-x：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。

十、活動經(jīng)費：

50元

大班班務(wù)計劃環(huán)保精選篇2

設(shè)計意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

活動目標(biāo)：

1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

四、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好！

2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

大班班務(wù)計劃環(huán)保精選篇3

大班環(huán)?；顒釉O(shè)計：

垃圾的分類

教師：

邱淑瓊

設(shè)計意圖：

在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場所，在幼兒園開展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計此活動。

活動內(nèi)容：

垃圾的分類

活動目標(biāo)：

1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對垃圾進(jìn)行分類。

2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。

活動過程：

1、認(rèn)識分類標(biāo)志：有用的有機垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃

2、說說生活中的各種垃圾：——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時你家里都會有哪些垃圾？在外面你還看到過哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？

3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰去倒？倒在什么地方？

4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺得怎樣？人們這樣做對不對？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？

5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開，內(nèi)有樹葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類裝袋。然后說分類的理由，將幼兒分類納入以有機、無機和有害垃圾的廣泛分類。

6、來機的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問題？平時哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）

7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。

活動延伸：

讓幼兒在課余時間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。

大班班務(wù)計劃環(huán)保精選篇4

一、活動目的：

調(diào)動全體學(xué)生工作熱情，增加同學(xué)們的環(huán)保及熱愛校園的意識，增進(jìn)學(xué)生之間的思想交流，進(jìn)而認(rèn)識到“環(huán)境保護”需要具備的思想意識，從心理上激發(fā)學(xué)生立足本職、積極向上的生活作風(fēng)。

二、活動主題：

環(huán)境保護，愛我校園

三、活動對象：

全體學(xué)生

四、活動時間

20__年10月21日

五、活動地點

教師會議室

六、主辦單位：

豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)

七、參賽選手及稿件要求：

1.主題“環(huán)境保護，愛我校園”，演講稿件體裁不限，要求內(nèi)容積極、健康、向上

2.如有背景音樂，則自帶U盤

3.參賽選手衣著整潔，形象氣質(zhì)佳

4.有時間限制（15分鐘之內(nèi)）

5.參賽人員要求20__年9月19日前將演講稿經(jīng)各分院審核同意后交給總院，經(jīng)評委根據(jù)所寫內(nèi)容初審后通知參賽資格。紙介版要求標(biāo)題為宋體小三，正文要求宋體小四，行間距要求1.5倍行距，同時上傳電子檔。

八、注意事項

1、每位演講者的時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。超時以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算（計時從“我演講的題目是《__》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束）。

2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準(zhǔn)時到場，超時未到視為棄權(quán)。

九、獎項設(shè)置

本次比賽設(shè)置三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名，鼓勵獎若干

十、評委：

語文組教師

十一、評分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)

見附表：演講比賽評分表

十二、活動流程

1) 10月19日之前各分院自行組織演講比賽并評選出優(yōu)秀演講者，在10月12日前將名單交給總院，10月21日進(jìn)行決賽；

2) 10月21日19：00—19：20總院組織部組織學(xué)生進(jìn)入會堂、參賽人員抽簽按抽簽順序進(jìn)行演講；

3) 19：20-19：25評委入場；

4)主持人介紹本次活動評委及參賽人員演講順序；

5)評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分；

6)所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單；

7)頒獎；

8)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校媒體對本次活動發(fā)表講話；

9)合影留念；

10)評委退場，學(xué)生退場。

十三、活動職責(zé)分配：

活動主持：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)政教處

活動相關(guān)物品采購：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)總務(wù)處

現(xiàn)場秩序維護：巡查教師及護校隊人員

活動照像：辦公室人員

活動場地布置：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)團支部

現(xiàn)場核分員：臨時安排

十四、費用預(yù)算：

榮譽證書及獎金、1000元條幅100元、評委茶水50元、舞臺布置50元、合計1200元興義市豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)

20__年10月21日

附表

演講比賽評分表

X號選手

（滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。）

大班班務(wù)計劃環(huán)保精選篇5

一、活動背景

根據(jù)《中國節(jié)能減排發(fā)展報告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國成為推動全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。從最近的德班氣候大會的召開到十二五節(jié)能環(huán)保規(guī)劃的發(fā)布，我們又能為節(jié)能環(huán)保做些什么事呢？我園作為科技特色幼兒園，長期致力于生態(tài)環(huán)保教育工作，此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

二、活動目標(biāo)

1、在不用電的情況下幼兒和家長共同進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲，同時將節(jié)約的行動輻射衍生到生活的各個方面，并增進(jìn)親子感情。

2、深層意義：讓幼兒及家長在進(jìn)行快樂不觸電的活動后，形成節(jié)電節(jié)能環(huán)保意識，把節(jié)能減排帶入家庭、帶入社區(qū)中。

三、活動對象

全園幼兒及其幼兒家長

四、活動內(nèi)容

（一）科普宣傳部分

1、利用家長講座進(jìn)行宣傳工作，取得家長的積極配合，共同完成此次活動，并尋求一些家長志愿者。

2、各班向幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課，旨在通過環(huán)保教育的課程進(jìn)行普及教育，習(xí)得了節(jié)電節(jié)能的方法，樹立了環(huán)保意識。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、環(huán)保展示區(qū)——問題林、家園互動墻。

2、展示區(qū)的設(shè)立意圖是讓各班幼兒的節(jié)能經(jīng)驗進(jìn)行全園化，讓班級與班級之間有互動，擴大教育面。

（三）實踐活動部分

快樂不“觸”電家庭實踐活動——以家庭為單位，嘗試在不用電的情況下可以進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲?，F(xiàn)在的幼兒可以說是事事離不開電，看電視，玩電腦，“電”成為了他們最親密的伙伴。這次家庭實踐活動旨在激勵幼兒及家長在不用電的情況下，共同完成一些有趣軼事，增進(jìn)了彼此的親情的同時，也為節(jié)電節(jié)能做了貢獻(xiàn)。

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段

一、家長環(huán)保宣傳講座

我園是科技特色幼兒園，開展環(huán)保教育是我園長期發(fā)展規(guī)劃中的重要目標(biāo)之一。大自然是美好的，我們應(yīng)該要關(guān)心她、愛護她，她也會關(guān)心我們、庇護我們，因為我們是朋友！我們應(yīng)該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

根據(jù)《中國節(jié)能減排發(fā)展報告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國成為推動全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實踐活動。

1、向家長進(jìn)行“快樂不觸電”科普實踐活動內(nèi)容介紹

2、節(jié)能知識宣傳

3、自己如何在生活中做到節(jié)能減排

二、家長資源信息收集

1、請家長做志愿者，參與活動。

2、詳細(xì)了解家長所能支持的活動資源，如參觀、實踐等活動，提供一些可靠的幫助；或者給幼兒作講座等。

家長志愿者報名表

三、對幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課

環(huán)保小問號

來源于幼兒平時對于節(jié)能環(huán)保方面的疑問，或者是集體活動中延伸出的小問題，通過這種小問號的展示形式，讓個別幼兒的環(huán)保經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗，擴大環(huán)保教育面。

環(huán)保課

讓幼兒意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，從身邊的小事做起，以有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。