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防詐騙安全主題班會教案

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防詐騙安全主題班會教案5篇

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的防詐騙安全主題班會教案,歡迎大家分享。

防詐騙安全主題班會教案1

一、活動目的:

通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

二、背景分析

隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內資金的事項。

四、幻燈片播放

(1)校園中常見的詐騙盜竊案例,

(2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預防此例事件的發(fā)生。

五、班主任總結

“害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

六、情景劇 搞笑版“老同學”(一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

七、班會課總結

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學校組織了師徒結對的活動,我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動,使我們這些新教師在教學上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初,魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導,使我盡快以較好的狀態(tài)投

入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中,我們的常規(guī)活動有以下幾方面:

一)課前(備課):

在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主,老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領我重新理解課文及教學的目標,以達到我深入理解本課教學目標為主。再次,教學設計,重難點如何突破,老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二)課堂(聽課):

在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想,包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況,及時調整授課難度。總之,聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。

三)課后(評課):

在這個過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息,指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調整思路等。

在師徒結對的活動中,我能深深感受到魏老師對我的關心 ,她是一個做事積極,非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導,而且平時很支持我的想法,比如在教學設計上我做的一些嘗試,

即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步,其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結對活動,一句話結束:感謝學校和師傅,我會更加地努力!

防詐騙安全主題班會教案2

【背景分析】

隨著社會的發(fā)展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉向思想單純、社會經驗不足的小學生。小學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。目前小學生由于輕信他人,被欺騙、拐賣等現象日益突出,對未成年人來說是個極大的威脅。所以,為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開本次主題班會。

【教學案例】

教學過程

一、導入:講述故事《美麗的蘑菇》

寶兒是個貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面,寶兒看見了一個好大的蘑菇,蘑菇頭上白得像牛奶,蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下,七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了,把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想:這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家,不巧又遇上了大雨,七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然,寶兒發(fā)現:一滴滴雨水從蘑菇上流下來,流過小草小草馬上枯黃,流過小樹,小樹也馬上干枯。原來,七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。

班長生動地講述故事,說說你聽明白了什么?指名說。(我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑,要有一雙火眼金睛看清事物的本質。

師:是呀,有些壞人為了博取別人的信任和同情,都會偽裝得十分漂亮,我們一定要學會明辨是非哦。這就是我們今天班會的主題——《小心謹慎防詐騙》。

【設計意圖:以兒童故事趣味性引入,首先讓學生意識到不能被事物的表面現象所迷惑,要學會看清事物本質,為下面活動的開展做好鋪墊?!?/p>

二、了解什么是詐騙

同學們,大家都了解詐騙是怎么一回事嗎?先指名說,讓學生談談自己的理解,再出示答案。(詐騙,是指以非法占有為目的、用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取財物的行為。由于它一般不使用暴力,而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的,當事人往往容易上當。)

三、常見行騙行為

(一)生活連線:

師:在日常生活中,你知道哪些行騙事例?

學生自由發(fā)言,講述生活中常見行騙事例。

事例一:

中獎故事(同學甲)我上網的時候,QQ有時會跳出這樣的中獎信息:“騰訊QQ為感謝老用戶的支持,特別隨機進行抽獎,恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現金?!痹p騙者假冒網站管理員,通過QQ、旺旺等聊天工具,向網民發(fā)送中獎信息,讓你去領獎,還給你一個電話。當你撥打領獎熱線電話后,對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續(xù)費,并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言,那么你上當了。

事例二:

有一女孩在放學回家路上看到一個小孩子在哭,很可憐?就過去問小女孩怎么了?小女孩就說,跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽,善心大發(fā),毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。 這是一般人都有的同情心……找到那個小孩的家以后,孩子要她幫忙她按門鈴,門鈴像是有高壓電般,女孩瞬間失去了知覺。待醒來之后就發(fā)現自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良的心理,趁孩子獨自一人的時候,采用讓他們帶路、借東西的方法進行拐騙。

事例三:

“我是你媽媽的朋友李阿姨呀,她有事來不了,讓我來接你回家,你不認識我啦?__,你小時候我還抱過你呢!”

事例四:

哈爾濱曾發(fā)生過這樣一個悲劇,犯罪分子“親切”地給一個11歲的女孩吃火腿腸,女孩沒有經得住誘惑便吃了含有__藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走,然后殺害。

事例五:

冒充老師,說孩子生病了,要求家長往指定卡上匯款,家長驚慌失措之下,就盲目匯款了。

事例:敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫。

剛才同學們講述了許多常見的行騙事例,那么我們對這些事例進行分類、總結,看犯罪分子都喜歡用哪些方式騙取我們小學生的信任呢?

小組內討論,結合搜集來的信息、資料,有一名同學負責整理匯報。

【設計意圖:先讓學生講述自己所了解的一些行騙事例,這些事例涉及到生活中的多個方面,使同學們對詐騙已經有了明確的認識。在此基礎上讓學生在小組內討論總結行騙方式,學生就有的放矢了?!?/p>

(二)小組代表匯報貼近小學生的行騙方式,教師總結出示:

1、假冒熟人法

師:社會上有些犯罪分子總會找些借口,冒充孩子的親人或友人,跟孩子接茬,以騙取他們的信任,繼而將他們拐走。下面請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學。

情景劇大意:

一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子,走到半路原形畢露,將孩子捆綁在一個黑房子里。然后,打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報警,犯罪分子見被識破,于是殺了女孩。

師:這就是最常見的假冒熟人的騙術,我們在生活中一定要多加防備哦!你看了這個情景劇想說點什么?

【設計意圖:讓學生通過情景劇更真切地感受到這一行騙方式的常見,而且小學生最容易上當。再通過觀看之后的感受表達,提高同學們對這一行騙方式的警惕性?!?/p>

2、物質利誘法

師:犯罪分子往往會用零食、玩具等為誘餌,吸引小孩子,最終達到拐騙目的`。就像剛才__同學所講述的“吃火腿腸”的事例一樣,所以,我們不能輕易接受陌生人的東西。

3、利用同情心法

師:雖然老師時常教育大家要樂于助人,但面對陌生人的請求時,要仔細辨別,別盲目同情,給騙子可乘之機。

現在社會上比較流行網購,有網購就有快遞員送貨上門,所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當你一個人在家時,有快遞員來敲門,你要不要開門呢?請看張文軒等同學帶來的情景片段《我是快遞員》。

情景劇大意:

一女孩放學后獨自走在小區(qū)里,兩個犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落,看到女孩手拿高檔手機、脖子上掛著鑰匙,便確定女孩一定是一個人在家。于是兩人心生一計,冒充快遞員敲門。女孩子以為真是媽媽買給自己的東西,不假思索地開了門。兩男子趁女孩簽收時捂住嘴巴,迷昏女孩,入室搶劫,女孩醒來后防止上當。 師:同學們,看了這個情景劇,你覺得要吸取什么教訓呢?

(學生回答:不能隨意給陌生人開門;要問清家人是否買了東西需要簽收;不管是不是家人的快遞都不要開門,讓快遞員放在門衛(wèi)??)

(三)警鐘長鳴

師:目前,一些地區(qū)出現了犯罪分子利用少年兒童獨自在家的時候,以各種理由敲門如實,竊取家中財物,或拐騙、綁架、欺負少年兒童等。這些案件數量雖不多,但影響惡劣,后果嚴重。)

出示資料:據相關媒體報道,自2002年至今,國內已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件,63名受害者都在“快遞員”敲門時直接開了門,其中11人被害身亡。現在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習慣,而不法分子往往利用這一漏洞實施犯罪,讓人防不勝防。下面我們來看看發(fā)生在我們身邊的事例:

事例一:2011年發(fā)生在雨花臺區(qū)閱城國際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后,將屋內年近六旬的保姆和13個月的孩子殺死,搶劫10萬元后逃竄。

事例二:在我們身邊,在我們的同齡人中,還有這樣一起真實的案例,下面請彭延璞同學來為我們講述。

馬群一小區(qū)12歲女孩獨自玩耍失蹤

殷雨涵(小名豆豆) 12歲,一個上小學五年級的女孩,2013年 4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤。從傍晚6點多獨自下樓玩耍,到晚上10點仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒見著孩子,懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨,家人在小區(qū)內分別找到孩子遺落的兩件物品,一部兒童手機和一串家門鑰匙,再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。

師:大家聽了之后有什么感受呀?

學生自由發(fā)言。(臨晚不要獨自出門玩耍,要有大人陪同;不要隨便和陌生人搭訕,不認識的人和自己說話要學會拒絕;犯罪分子太可惡,這么可愛的女孩也忍心下手??)

師:照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆,由于獨自玩耍,輕信他人,就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉,再也聽不到她快樂的歡笑聲 ,我們一定要吸取這樣的教訓呀!)

【設計意圖:以上資料出示的兩件事例都發(fā)生在南京,是我們身邊的真實事例,讓學生更加真切地感受到騙子就在我們身邊,我們必須要提高警惕,掌握一些防騙知識是十分必要的!】

四、怎樣學會自我保護?(出示情景)

(1)一位老太太要到很遠的小區(qū)去,說不認識路,希望你能帶她去,你怎么做?

(2)周末你一個人在家,有人敲門,說是你家報修了熱水器,要你開門,你會開嗎?

(3)如果你同家人在逛街或游玩時走散了,有陌生人說可以帶你去找父母,你該跟他走嗎?

(4)你在上學途中快遲到了,有一不認識的人請你坐他的汽車,你會坐嗎?

(5)你在網上認識了一位好友,聊得很投機,他邀請你周末出去玩,你要去嗎?

學生發(fā)表自己的見解,針對同一情景,學生都有自己的看法,教師進行適時引導。

【設計意圖:在了解以上防詐騙知識的基礎上,讓學生實際解決問題,以提高自己對不尋?,F象的判斷和應對能力,以達到本堂課教育的目的?!?/p>

五、看視頻,聽歌曲。

為了讓大家提高警惕,杜絕上當受騙,有兩位警察叔叔用歌曲的形式來告誡我們,請聽《聽我說唱 不得上當受騙》, 演唱:四川邛崍警察何家靖、劉進

【設計意圖:歌詞中囊括了社會上各種行騙方式,兩位警察用四川方言、以喜聞樂見的說唱形式告誡大家謹防詐騙,學生喜歡聽、樂意學?!?/p>

六、談收獲

(一)學生暢談自己的收獲

同學們,上了這堂防詐騙安全教育課,你一定有很多收獲,那就和大家分享一下吧!

(二)回訪情景劇主人公

師:此時,我想問問剛才情景劇中的兩位女孩子,通過這節(jié)課的學習,你還會像原來那樣跟陌生人走嗎?還會給快遞員開門嗎?那你又該怎么去做呢? 老師特別提醒:掛鑰匙的孩子 :

1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里,不要掛在衣服外面;

2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。

【設計意圖:通過對主人公的回訪,提高學生尤其是兩位表演女孩的防范意識,再次明確生活中該怎樣智慧地保護自己!】

防詐騙安全主題班會教案3

一、活動目的:

通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

二、背景分析

隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內資金的事項。

四、幻燈片播放

(1)校園中常見的詐騙盜竊案例,

(2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結 “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇

搞笑版“老同學”

六、班會課總結

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

防詐騙安全主題班會教案4

活動目的:

在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20__年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

活動流程:

一、介紹此次主題班會的內容

二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)

三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等

四、班主任發(fā)言:

①乘車時應注意的防范安全;

②網上購物應如何預防被盜情況;

③同學或朋友之間借錢應注意的事項;

④講述有關發(fā)生在井岡山大學的被詐騙事件;

⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

總結:我們會認為在社會上都是善良的,而在現實社會中,社會是復雜多樣的,有些人只為利益而活的或為生存而活的,我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有,防人之心不可無,因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動,讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)?、如何對待可疑人員,既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

防詐騙安全主題班會教案5

1、班會主題:緊繃防范之弦,遠離詐騙之害

2、活動目的:隨著社會的發(fā)展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時,難以有效作出清晰的判斷。所以,為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

3、活動過程:在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校也出現了學生被騙事件,雖是個例,但不容忽視。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力。

4、舉行地點:高三春考(1)班

5、出席人員:高三春考(1)班全體同學

6、主要內容:預防詐騙

7、詐騙案例:

在寒假期間,我校學生也偶遇詐騙事件,但幸好沒有出現什么太大的損失,騙子詐騙的手段層出不窮,利用同學之間深厚的友誼,單純的心思,來牟取利益。好在大部分同學都有警惕之心,謹防詐騙,讓騙子無從下手。

20_年8月,家住紅橋區(qū)的安女士在網上瀏覽信息時被一條投資股指期貨廣告吸引,主動聯系廣告商的客服微信后,被拉入一“股票投資交流信息群”。

經過一眾群友推崇力挺,安女士“頭腦一熱”注冊了該公司推薦的股指期貨平臺,并在“專家”的指導下,先后投入70萬元,進行股指期貨交易。但冷靜下來后,安女士想贖回資金,但卻發(fā)現自己的微信已被對方拉黑......

20_年8月30日,發(fā)現被騙的安女士來到公安紅橋分局南頭窯派出所報警。公安紅橋分局迅速調集打擊犯罪偵查支隊反電信詐騙專班、網安支隊、南頭窯派出所等多部門精干警力,在市公安刑偵局四支隊大力支持下,組成專案組全力破案。專案組通過偵查發(fā)現該團伙以股票和股指期貨委托、指導投資為幌子,在互聯網諸多搜索平臺分布網絡廣告,引誘被害人“上鉤”,加入股票交流群。團隊成員先后在股票交流群分別扮演“股票大師”、“吹捧人員”、“話術客服”等角色,大肆吹捧投資盈利,騙取被害人信任,使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺投資股票期貨產品,而被害人的資金早已轉移他出,流入犯罪分子的腰包。

專案組發(fā)現該電炸團伙分工明確。在歷時3日的緊張排查后,11月21日,李某某等5人在其位于合肥市長豐地區(qū)的“落腳地”被全部抓獲。至此,該電信網絡詐騙團伙全部9名成員均已歸案,現場查扣作用手機40余部。電腦10余臺。車輛6臺和現金17萬余元。大量銀行卡、話術劇本和賬冊若干。經詢問,犯罪嫌疑人李某某對設局騙取安女士70萬元錢財的事實供認不諱。

8、如何防范詐騙:

①不要貪圖小便宜

②不要輕易參加陌生人員的所謂各類“打折促銷”活動

③不要相信封建迷信觀念

④不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語,不要相信什么“破財消災”的鬼話,以免騙子有機可乘,一旦被騙要迅速撥打110報警

⑤網上購物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受騙

九、班會總結:

“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結,在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆。希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

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