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2022年春季班務工作計劃通用10篇

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計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面小編為大家?guī)?022年春季班務工作計劃通用,希望大家喜歡!

2022年春季班務工作計劃通用1

新的一學期又開始了,為了學生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境,為了使學生能夠及早的進入角色,根據學校德育工作計劃,制定了本學期的班級工作計劃。

一、基本情況分析:

這學期,我班共有學生26人,其中26名女生,29名男生。這55個孩子熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養(yǎng),班內小干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,部分學生雖有紀律觀念,但自我約束力較差,須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養(yǎng),需要不斷提高。

二、本期班級工作重點:

好習慣,益終生。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學習、對理想有初步正確認識;培養(yǎng)他們熱愛班級,樹立較強的集體榮譽感;學會尊重他人、團結同學幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。

培養(yǎng)良好的班風和學風:

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。班隊干部有明確的責任分工,定期召開小干部會,半期一次小干部工作評議。

2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。互幫互助,培養(yǎng)團隊精神,創(chuàng)建良好的班級學習氛圍。

3、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。培養(yǎng)和發(fā)揮學生的主人翁的意識,鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度,小組內分別確定學習和紀律小組長,擬定每周要對學生的操行進行公布,一個學月進行一次簡單的總結,以激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則。

4、借助班會、晨會形式,加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識。讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。相信學生,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓更多的學生在這些時間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議

三、具體措施

(一)改變班隊干部改選方式

這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價,結合評價小干部做自我反省,然后對部分干部的工作做適當的調整,該學期和補選部分新干部個人演講。

(二)完善班級管理日記

這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善,會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。

(三)做好家校的溝通

利用校訊通這個平臺多與家長聯系,定期召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。

(四)定期評比

結合“班級管理日記”和學生操行分的評定,每周有小結,月末有評比,期末有表彰。

2022年春季班務工作計劃通用2

一、基本情況

本班共有50名學生,其中有男生30人,女生20人。從總體情況來看,班內大多數同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

二、本學期班級目標

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現會考目標。

2、抓好學風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。

4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學?;顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。

7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

三、主要措施

1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用晨會、班會等,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。

10、加強家校聯系,勤家訪,根據學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11、堅持和各科任課老師不定期聯系,主動了解學生的學習動態(tài),并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12、加強“差生”的轉化工作,采取個別談心以及“一幫一”等方式,同時對家長加強培養(yǎng),讓他們加強對學生的管理,形成有利于學生成長的合力,爭取提高成績。

綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,班風良好,戰(zhàn)斗力較強的班集體。

2022年春季班務工作計劃通用3

一、指導思想

以全面實施素質教育為宗旨,發(fā)揚與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神,求真務實,抓好班級教育教學工作,努力尋找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,關注對學生的知識與技能,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學生在本學期合格畢業(yè)。

二、工作目標

1、加強學生的管理與教育,努力形成良好的班風、學風,爭創(chuàng)“文明班級”。

2、努力實現班級各科成績有所提高,讓所有學生合格畢業(yè)。

三、工作要點

1、加強與各科任教師、家長的溝通與合作,力爭形成合力,共同教育學生,使學生認識到初三是學生人生的轉折點的意義,從而明確目標,積極投入到緊張的學習中,爭取大的進步。

2、聯系各科任教師,不斷對學生的學習方法進行指導,使學生在有效的時間中提高學習效率,實現學習目標。

3、結合去年班級情況進行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策。

4、班集體日常管理

(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

(2)班委改選:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、行為規(guī)范的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

(3)利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生成為合格的中學生。

(4)積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

(5)教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的'干凈整潔,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

(6)要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

(7)堅持安全工作不放松,使全期學生安全事故率為零。

2022年春季班務工作計劃通用4

為了本學期的班務工作能有條不紊地進行,特制定以下班務工作計劃:

一、指導思想:

時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、安全等教育,重視培養(yǎng)健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解、信任、寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,提高學生的各種能力和素質。

二、班級情況分析:

本班學生26人,其中男生14人,女生12人。經過上學期的學習,孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經不再陌生,大體上已經跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

三、一年級下學期工作目標:

1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。

3、利用電話、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務,利用晨會、集會、墻報等形式,開展安全知識教育,培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解、信任、寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

四、一年級下學期具體要求和措施:

1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,形成嚴肅活潑的班風、學風,體現班集體積極向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教育。

3、抓好學生一日常規(guī),樹立良好的班風,形成文明的班集體。

4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,指導他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀律,樹立良好的班風和學風。

5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進生進步。

6、重視家訪,及時全面了解學生。

7、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,注意個人衛(wèi)生,平時要衣著整潔,紅領巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的游戲。

8、重點教育學生注意安全,如不玩電玩火,不做危險游戲等等。

2022年春季班務工作計劃通用5

第一、建立完善的管理制度

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,分工細致,責任到人,形成班級集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手,同學的學習榜樣;公平公開公正,每個學生都可以來競爭班干部職位,充分調動孩子的主人翁精神。

及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

第二、建立穩(wěn)定合適的班級獎勵制度

孩子們都喜歡表揚,抓住這一特點,每天對表現好的學生獎印章,讓學生累積,看一周下來,孩子們能累積到多少印章,選印章多的學生頒發(fā)表揚信和進行抽獎,獎一些精美的小文具。

第三、狠抓課堂常規(guī),建立良好的學習氛圍

首先要建立課堂常規(guī),要求學生上課精神飽滿,積極思考并發(fā)言,不開小差不講小話,要回答先舉手等。對課堂上表現優(yōu)秀的學生及時給予表揚,對表現落后的學生及時進行教育。

樹立典型,學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。老師方面,要認真?zhèn)浜谜n,組織好每一堂課,充分調動學生的積極性。

第四、嚴抓紀律,培養(yǎng)良好的習慣,建立良好的班風

一個有良好班風的班級,一定會有良好的學風,所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律,如果紀律混亂,學生肯定不能安心學習,會形成很多壞習氣,如課堂不聽講,隨意下位置,課間亂追跑等。

所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養(yǎng)良好的習慣,都說好習慣益終身,嚴抓一段時間紀律后,學生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習慣,因為學生養(yǎng)成習慣后,能自我約束,自我要求,以最終養(yǎng)成好班風。

第五、組織好班隊活動,組建一支積極向上的集體

學生在校除學習以外還有很多陶冶情操,鍛煉自我。每次的班會,認真組織好的話,可以提高學生的主人翁精神,提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識,活躍身心。

第六、積極參加課外活動,豐富學習生活

課堂外的知識豐富多彩又博大精深,經常組織課外活動,可以讓孩子更愛學習,親近師生關系和同學情。

第七、加強家校聯系,共同教育好孩子

經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

2022年春季班務工作計劃通用6

一、班級學生情況分析

本班共有學生人,其中女生人,男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

二、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

4、使學生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

四、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

(一)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

(二)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

(三)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(一)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

(二)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

2022年春季班務工作計劃通用7

一、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

二、其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養(yǎng),作為班務只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

三、再次教育學生要自尊、自重、自信

人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

四、教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班務希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班務當天的情況,以便班務及時做好班級管理工作。

七、班級活動安排

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。

2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

4、比先進,看誰的進步,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

2022年春季班務工作計劃通用8

一、基本情況分析:

本班共有學生43人,大部分孩子遵守紀律,講禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生家在農村,父母忙于干農活,對學生輔導時間少,習成績落后,孩子由婆婆、爺爺照顧,因此給孩子帶來很多不良行為和習慣。對這些學生應重點加強管理。

二、采取的具體方法措施:

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的教學質量。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進生身上的`閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,分類施教,加強對后三分之一學生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風,每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,實現班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。

2022年春季班務工作計劃通用9

一、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現自己,積極參加學校班級的活動,如書法、古詩文背誦、作文等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真做好工作打算,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和家庭有困難的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系并盡力提供幫助,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

二、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、充分利用黑板報,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

2022年春季班務工作計劃通用10

一、加強基礎學習,不斷開拓思路,提高教師自身教學能力。

1.要認真學習基礎知識,新的教育理論,增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

2.要通過讀書學習,不斷增強學生的求知欲和自信心,提高學習興趣。

二、強化班級管理,不斷創(chuàng)新,規(guī)范教學管理過程。

1.加強德育工作。

進一步貫徹落實學區(qū)會議精神,以社會主義榮辱觀教育為綱要,以愛國主義和改革創(chuàng)新精神為主線,加強理想信念教育、民族精神教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育,增強德育工作的針對性、自主性、實效性,創(chuàng)建和諧班級。

2.設置具體合理的目標促進推動性、挑戰(zhàn)性、激勵性的提高。

三、抓教育教學、穩(wěn)步提高教育教學質量。

1.潛心教研教改、以教研促科學發(fā)展。

樹立“面向課堂”、“問題及課堂”的教研觀念,大力推行“誘思探究”教學和“先學后教、精講精練”教學模式,以解決本班課堂教學管理工作中亟待解決的實際問題為出發(fā)點和落腳點,擴展知識領域,解決疑難、改進教法,以達到提高課堂教學效果的目的。

2.加強學生管理,營造良好氛圍。

從待人、生活、學習等行為習慣抓起,注重培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,形成良好的學習環(huán)境。

四、抓關鍵,突出重點,塑造良好的教學形象。

1.加強本班教學管理,定期組織教學活動。

2.加強口語、心理教育。

講求方法、注重實效,使學生得到全面教育。

3.深化“三項活動”的開展。

抓好讀經典書活動,開展“背誦大王”評選和讀課外書活動,大力推廣說普通話、寫規(guī)范字,爭創(chuàng)文明班級。

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