拜師儀式主持詞(2)
拜師儀式主持詞
拜師儀式主持詞篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事
大家上午好,很榮幸擔任本次拜師儀式的主持人,與大家共同見證這莊重的時刻,在儀式開始之前呢,我有一個小小的要求,希望大家能將自己的手機調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài),畢竟我們都不希望這樣的時刻被打擾。
好,下面由我來介紹一下今天到場的公司領(lǐng)導(dǎo),他們分別是„„,感謝他們的到來。
今天到場的還有我們的5位師傅,他們都是公司的骨干,分別在公司擔任重要崗位,不僅有豐富的工作經(jīng)驗、專業(yè)知識還有較高的職業(yè)素養(yǎng)和廣闊的心胸,自愿將自己的技能和心得分享給大家,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
還有,今天的主角就是我們5位新員工,他們曾經(jīng)是各個高校的天之驕子,來自五湖四海,有的甚至不遠千里,為了夢想來到我們這個大家庭,這是緣分,更是大家夢飛的起點。歡迎你們的加入。
下面有請各位新員工分別上臺做一下自我介紹。
下面我簡單介紹一下本次儀式的目的:
為促進新員工的迅速成長,加快造就一支思想穩(wěn)定,經(jīng)驗豐富,職業(yè)道德良好,忠誠于企業(yè),專業(yè)技術(shù)精湛,充滿活力的專業(yè)人才隊伍,為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供充足的人力資源保障,公司決定全面啟動新員工認師制度。“師徒制”是長期以來被證明行之有效的培訓(xùn)機制,是新入職青年員工掌握技能,提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟,是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的有效補充,對弘揚傳承企業(yè)文化,促進人才增長,培養(yǎng)管理人才,專業(yè)技術(shù)人才,提高經(jīng)濟效益將發(fā)揮重要的作用。
好,儀式正式開始,第一項,本次拜師會離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請xxx為拜師儀式致辭。
感謝xxx的發(fā)言,希望各位新員工以張總的發(fā)言為指引,在自己未來的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
第二項,有請xxxx宣讀師傅名單、介紹師傅的基本情況,并請師傅們上臺。
第三項,相信在xxx的介紹下,大家對師傅們有了一個全新的認識。有請新員工們上臺,并站在自己師傅前面,面對面站立。
第四項,請新員工們向自己的師傅一鞠躬,感謝師傅在未來的工作中對自己的幫助和指引。師傅們請將手中的書籍贈送給徒弟,作為紀念。好,請師傅和徒弟們,站成一排,合影留念。請返回各自座位。
第五項,有請師傅代表講話。
第六項,有請徒弟代表講話。
結(jié)束語:至此,拜師大會即將結(jié)束。但是,對于我們在座的每一位學(xué)員,卻意味著新的開始。我相信,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在導(dǎo)師的諄諄教誨下,在學(xué)員們的自我努力下,一定那個快速的成長,發(fā)揮所長,為公司的發(fā)展貢獻力量。
拜師儀式主持詞篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,在這里舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接 薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結(jié)對”拜師儀式。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進,相信會結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。
一、來賓介紹
老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動現(xiàn)場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學(xué)校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話
老師們, 實施“青藍相接 薪火相傳”青年教師成長工程,包含著一份期待,現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書
(1)謝謝陳校長! 現(xiàn)在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾?,這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心里話,現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,他們是:
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機,更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬著名師的言傳身教,渴望著名師的點化指導(dǎo)。今天,他們已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)樱寧熗介g結(jié)下了濃濃的情誼,愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。
第一項:拜孔子(孔子是中國歷史上著名教育家,終其一生,學(xué)而不厭,誨人不倦為萬世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣,以工作為本位,以教育為生命!)
請我們的師徒面對孔子像,正衣冠
行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。
第二項:敬茶
有請師傅上座,徒弟為師傅敬茶,表心意。敬茶!
第三項:拜師傅
請徒弟上前,行拜師禮:
① 一鞠躬 感謝師傅今后辛勤栽培,無私奉獻
?、?二鞠躬 師徒承諾,勤奮努力,今后共創(chuàng)佳績
?、?三鞠躬 師徒攜手共進 為七一實小再添光彩
禮畢,請師父為徒弟送上《安縣七一實小青年教師成長手冊》
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。 誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。 誓畢
七、來賓講話
老師們,剛才我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻?,F(xiàn)在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!
七、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝×××! 相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度; 勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。(請領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)安縣七一實驗小學(xué)“師徒結(jié)對“拜師儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
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