2017年六一節(jié)目主持詞(2)
2017年六一節(jié)目主持詞
2017年六一節(jié)目主持詞篇四：
師：“親愛的小朋友，尊敬的各位家長，各位來賓，大家好!” 師：“在這陽光明媚，鳥語花香的初夏時節(jié)，我們又將迎來了寶寶的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)，在這歡樂的日子里，我代表起點(diǎn)幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問候，祝我可愛的孩子們節(jié)日快樂，天天向上，向關(guān)心支持我們起點(diǎn)幼兒園的各位家長，來賓，表示感謝!”
幼：“我也代表小朋友們向關(guān)心我們的老師，向一直深愛我們的爸爸媽媽爺爺奶奶表示最真摯的謝意，在這個歡樂的日子里，感謝大家的光臨。”
合：“起點(diǎn)幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開始!”
1. 幼：“今天是個好日子，爸爸媽媽爺爺奶奶我們歡聚一堂，共同來慶祝這個快樂的日子。”
師：“呀!這不就是大團(tuán)圓嘛!”
幼：“請欣賞舞蹈《大團(tuán)圓》
2. 幼：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，瞧!那邊來了一群可愛的小青蛙，請欣賞舞蹈《小跳蛙》
3. 幼：“小小的一片云，慢慢的走過來，請你們歇歇腳，暫 時停下來。
師：“中一班的小朋友踏著浪花向我們走來，請欣賞舞蹈《踏浪》
4. 師：“戲曲是我們中國的國粹，豫劇更是我們河南的地方
戲曲，家喻戶曉，深受大家的喜愛，請欣賞我們的小朋友帶來的豫劇表演，花木蘭選段《劉大哥講話》
5. 師：“你的爸爸媽媽愛你嗎?”
幼：“愛呀!”
師：“那你想對他們說些什么呢?”
幼：“看了下面的表演你就知道啦!欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
6. 師：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
幼：“老師，這不是古詩春曉嗎?下面請欣賞舞蹈《春曉》
7.師：“俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，舞蹈班的小朋友刻苦訓(xùn)練舞蹈基本功，也取得了不錯的成績，請欣賞舞蹈基本功《多啦 A夢》
8.幼：“爸爸爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?”
師：“你們在唱什么呀?”
幼：“爸爸去哪兒”
師：“最近這首歌好流行呢”
幼：“老師，小朋友帶來了歌伴舞《爸爸去哪兒》我們快去看看吧啊!”
9.師：“寓言故事守株待兔我們大家都聽過，它告訴我們做人不能總想著不勞而獲的道理!我們的小朋友把它編排成了童話劇，把舞臺交給他們吧!”
10.師：“我來考考你的反應(yīng)吧?”
幼：“好呀”
師：“我說你做動作，稍息，立正，你的反應(yīng)還挺快啊!” 幼：“老師，這個游戲和下面的節(jié)目有關(guān)哦，請欣賞舞蹈《稍息立正站好》
11.幼：“火了火了中國，火了火了起點(diǎn)幼兒園，請欣賞舞蹈《火了火了》
12.幼：“花仙子來嘍!原來是舞蹈班的小朋友帶來的基本功表演《花仙子》
13.幼：“我們的老師多才多藝，會畫畫，會唱歌，會彈琴，會跳舞，我們最愛我們的老師了，請欣賞老師表演的舞蹈《七月火把節(jié)》掌聲送給我們最最可愛的老師!”
14.幼：“我有一雙小小手，一只左來一只右，我的小手最能干，我愛我的小小手，請欣賞舞蹈《左手右手》
15.幼：“快樂的音符在節(jié)奏中展現(xiàn)，奮斗的激情在舞蹈中并發(fā)，請欣賞舞蹈《火花》
16.幼：“今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，共同欣賞了精彩無比的演出。”
師：“成功路上有你相隨，無論遇見什么困難我都不會退縮，因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛一家人》
師：“小朋友，你們是誰?你們是起點(diǎn)幼兒園的好孩子，你們是起點(diǎn)幼兒園的小苗苗，師春天的花朵。老師，家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁的辛勤培育下，你們一定會健康的成長。親愛的家長，為了我們的孩子，為了孩子的茁壯成長，讓我們共同攜起手來，共同努力!”
師：“讓我們再次用熱烈的掌聲高些我們的孩子帶來的精彩演出，感謝家長們和社會各界的熱心支持!同時我們起點(diǎn)幼兒園也希望繼續(xù)得到您的關(guān)心和支持，請投入起點(diǎn)幼兒園希望，我們幫您做到成功!謝謝大家!
2017年六一節(jié)目主持詞篇五：
(張)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(沈)：尊敬的各位來賓
(陳)：敬愛的老師
(李)：親愛的小伙伴們
(合)：大家上午好
(張)：送走五月的嬌艷芬芳
(沈)：迎來六月的美好時光
(陳)：六月，歌舞如潮
(李)：六月，燦爛如夢
(張)：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
(沈)：六月，是童年的搖籃
(陳)：沐浴著明媚的陽光
(李)：吮吸著時代的氣息
(張)：今天，我們一起迎來了六一國際兒童節(jié)
(沈)：在這歡樂、美好的日子里，讓我們共同祝愿：
(合)：同學(xué)們，節(jié)日快樂!
(陳)：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。
(張)：全體起立，(向后轉(zhuǎn))(稍停頓)升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(請坐)
(李)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎賀校長講話。
(沈)：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望， (張)：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個樣。
(陳)：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。 (沈)：下面請蔡主任宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(張)：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員代表入場，并對即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。 (陳)：下面我們就請一年級老師為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
(沈)：請大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(張)：看那，星星在閃耀，
(沈)：看那，火炬在燃燒。
(陳)：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們，召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，召喚我們頑強(qiáng)拼搏，迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
(張)：下面有請大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師講話，大家歡迎。
(張)：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
(沈)：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們再次以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場。(退隊(duì)旗)
(陳)：下面有請汪校長作大會要求。
(張)：今天是一個開心的日子
(沈)：讓動聽的歌謠唱起來吧
(陳)：讓歡快的舞蹈跳起來吧!
(張)：景陽鄉(xiāng)中心小學(xué)迎“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
(陳)六月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的六月，參加熱情的火把節(jié)。
(沈)來吧，讓我們一起感受這把火的激情，請欣賞五年級帶來的舞蹈《熱鬧的火把節(jié)》。
(張)運(yùn)動健康，健康運(yùn)動，我們需要健康，我們需要運(yùn)動。
(沈)下面請欣賞二(1)班同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
(陳)下面，請繼續(xù)欣賞舞蹈……
(李)哎，我說陳垚，怎么老是舞蹈呀，弄點(diǎn)新鮮的。
(陳)那你喜歡什么節(jié)目?
(李)剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在，我們來個搞笑的怎么樣?
(陳)好呀，請大家欣賞由四(2)班帶來的相聲《吹?！罚坡暁g迎!
(陳)有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力
(李)有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面請欣賞四(1)班帶來的街舞《動感之翼》
(張) 童年是一支歌，童年是一串七彩的夢，
(沈)讓我們用歌聲把夢想傳遞。下面有請三(2)班白鑫為我們帶來獨(dú)唱《瘋狂的麥咭》，掌聲有請。
(李)中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，讓文明之花常開心中，讓文明用語灑遍校園。下面請聽張達(dá)鑫帶來的演講《樹文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園》
(陳)謝謝張達(dá)鑫為我們帶來的精彩演講，李娜，唐詩三百首，你會背多少呢? (李)我會春曉，靜夜思、憫農(nóng)等等，可多了
(陳)那可不可以給大家來首
(李)恩，那好吧，我給大家背首春曉
(陳)哇，真棒，
(李)謝謝
(陳)今天我們一(2)班的小朋友們帶來的舞蹈《唐詩新唱》又會給我們帶來怎樣的驚喜呢?
(李)那我們快掌聲有請她們上場吧。
(張)驕陽似火的夏天，總會帶給人們激情澎湃的心情，在這個充滿激情的的六月，有一群小姑娘，她們們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。
(李)她們美麗、熱情，她們能歌善舞，她們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個六月的故事。——讓我們一起來欣賞四(2)班帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
(陳)今天，我們相聚在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
(李)今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情。請欣賞一年級帶來的詩朗誦《我們的六一》
(沈)生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要靠我們自己追求，請看二
(2)班的舞蹈《水果拳》
(張)每一份勞苦，都有一份成功的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風(fēng)兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在翱翔，每一個文明的校園，都需要我們共同創(chuàng)造。下面，讓我們同崔力文一起《爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員》
(陳)今天春光燦爛，陽光明媚，我們希望太陽永遠(yuǎn)在我們心中。請欣賞三(1)班為我們帶來的舞蹈《日不落》
(陳)(芭蕾動作)大家都看過芭蕾舞天鵝湖，優(yōu)美的舞蹈令人大為驚嘆
(李)一(1)班的同學(xué)以現(xiàn)代舞的方式再一次展示天鵝湖的魅力，請欣賞舞蹈《天鵝狂想曲》
(張)：你拍一，我拍一，走路靠右最要緊。你拍二，我拍二，綠燈行來紅燈停。 (沈)你拍三，我拍三，車內(nèi)勿把頭外探，你拍四，我拍四，路上學(xué)生別嬉戲。， (張)你拍五，我拍五„„
(沈)好啦，我們一起來看看一(3)班的同學(xué)是如何做到平平安安把家回的吧!請欣賞大合唱《路路小心歌》
(張)春晚的舞臺總會留下許多經(jīng)典讓我們慢慢回味，相聲《五官新說》直到今天我們都記憶猶新，瞧，他們來了!請欣賞五年級帶來的群口相聲《五官新說》
(沈)隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)融入到了我們生活中去，尤其是對于小學(xué)生來說更是對“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。網(wǎng)絡(luò)雖然使我們開拓了視野，但我們也十分清楚地看到，社會上一些網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主置青少年的身心健康于不顧，貪圖私利，違法經(jīng)營，接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，致使少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。我們在接觸網(wǎng)絡(luò)時，該如何把握自己呢?讓我們一起聽聽白小莎是如何《把握自己》的。
(陳)經(jīng)典啟迪智慧，國學(xué)浸潤人生。把國學(xué)經(jīng)典引進(jìn)課堂，師生與高尚對話，與智慧碰撞，經(jīng)受民族文化的神圣洗禮。
(李)朗朗上口、淺顯易懂的《三字經(jīng)》千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受經(jīng)典的魅力。
(陳)請欣賞四(1)班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
(張)武術(shù)是中國的精魂，千百年來，武術(shù)被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。
(沈)今天，有一群好少年將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術(shù)表演，請大家掌聲歡迎四(2)班帶來的武術(shù)《中國功夫》
(李)陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的感受呢?相信那一大片烏云背后一定會有一縷陽光。明天會比今天更加美好。祝愿我們學(xué)校的明天會更好!最后請欣賞三(2)班帶來的合唱曲目《明天會更好》
結(jié)束語：
(張)：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，
(沈)：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
(張、沈)合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
(陳)：展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
(李)：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
(陳、李)合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂!
合：景陽鄉(xiāng)中心小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
2017年六一節(jié)目主持詞篇六：
一、開場詞
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!
女1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女2：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男2：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女1：輕輕地，屏住呼吸，
男1：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女2：這一切都在提醒著我們：
男2：六一國際兒童節(jié)——來到了!
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女1：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男1：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約„„ 女2：今天，是特殊的日子。我們來到了期盼已久的新學(xué)校。
男2：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，慶祝這特殊的日子。 合：讓我們衷心的祝愿白象九小“慶喬遷，慶六一文藝匯演”演出成功。
二、入隊(duì)
新隊(duì)員代表講話 系紅領(lǐng)巾 宣誓
三、節(jié)目串詞
1《鼓娃》
女1：聽，歡慶的鑼鼓已和歡聲一起流淌，
男1：看，歡慶的節(jié)拍已和笑語一起飛揚(yáng)—
女1：首先請欣賞三(1)班顧尹孜同學(xué)帶來的開場舞《鼓娃》。掌聲歡迎。
2《小小俏花旦》
男2：歡慶的鼓聲把我們的激情點(diǎn)燃，相信接下來的節(jié)目會更加精彩。
女2：瞧，一群花仙子正向我們走來。請欣賞一(1)班同學(xué)為我們帶來的精彩舞蹈《俏花旦》。掌聲歡迎。
3《布谷伴我走花橋》
女1：我們學(xué)校的同學(xué)能歌善舞，人才濟(jì)濟(jì)。
男1：五(4)班張子萱同學(xué)就是其中一個，下面請欣賞她為我們帶來的歌曲《布谷伴我走花橋》。掌聲歡迎。
4《勞動最光榮》
女2：勞動創(chuàng)造美,勞動創(chuàng)造財(cái)富,勞動最光榮。
男2：請欣賞一(3)班同學(xué)帶來的舞蹈<勞動最光榮>。掌聲歡迎。
5《考不好的下場》
女1：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，可見，考試是很重要的。
男1：考不好了，又會有怎樣的下場呢?請欣賞一(4)班余博揚(yáng)、胡鑫杰同學(xué)帶來的相聲《考不好的下場》。掌聲歡迎。
6《畬鄉(xiāng)娃》群 舞顧承諾、鄭惠尹、余木子等
女2：同學(xué)們，我們的祖國是一個多民族的國家，千百年來一直和睦相處，五十六 個民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)情，看不盡的奇葩。
男2：二(2)班同學(xué)將以舞蹈《畬鄉(xiāng)娃》來帶領(lǐng)我們領(lǐng)略畬族人民的獨(dú)特風(fēng)情。掌聲歡迎。
7《牛仔很忙》
女1：看，那邊走來一位又酷又帥的西部牛仔，原來是一(2)班的陳賑瀛同學(xué)，他將為我們帶來舞蹈《牛仔很忙》 ，掌聲有請。
男1：接下來由李老師頒布“走復(fù)興路 圓中國夢”講故事比賽獲獎情況，掌聲歡迎。
8《喜羊羊與灰太狼》《阿里山的姑娘》
女2：一臺樂器就是一個龐大的樂隊(duì)，一個人就能演奏出一個大樂隊(duì)才能表現(xiàn)的音響效果，雙排鍵電子琴以最先進(jìn)的電聲技術(shù)，以演奏者高超的演奏技巧演奏出了最動人的心弦的樂曲。
男2：下面請欣賞三(2)班余俊毅、五(3)班林可涵同學(xué)為大家?guī)淼碾p排鍵演奏《喜羊羊與灰太狼》和《阿里山的姑娘》，掌聲歡迎。
9《雷鋒，我的偶像》
女1：某某，你還記得三月學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校都開展了哪些活動嗎?
男1：當(dāng)然嘍!讀雷鋒語錄，講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲，學(xué)雷鋒做好事等等，太多太多啦! 女1：是呀，“雷鋒”這不僅僅是一個名字,它是一種精神的象征,一種團(tuán)結(jié)互助,無私奉獻(xiàn)的精神。這種精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要努力將它發(fā)揚(yáng)光大。
男1：接下來請欣賞二(4)班同學(xué)帶來的舞蹈《雷鋒，我的偶像》，掌聲歡迎。
10《最好的未來》
女1：每個人都期盼未來,每個人都都想有個最好的未來,所以下面請欣賞四(4)班同學(xué)帶來的手 語表演《最好的未來》。掌聲歡迎。
11《馬背上的少女》
男1：藍(lán)天下，草原上匹匹駿馬在馳騁;馬背上的少女策馬揚(yáng)鞭。請欣賞二(1)班張愉婕同學(xué)帶來的獨(dú) 舞《馬背上的少女》。掌聲歡迎。
12《āáǎà》
女2：還記得一年級嗎?我們都是從āáǎà開始的。請欣賞一(5)班小精靈們帶來的舞蹈《āáǎà》。掌聲歡迎。
13《女兒嫁》
男2：請欣賞三(3)班沈錦晨同學(xué)帶來的獨(dú)舞《女兒嫁》。掌聲歡迎。
14《同行》
女1：下面請欣賞雙人舞《同行》，表演者：五(2)班陳舒、施怡珊。掌聲歡迎。
男1：接下來由李老師頒布“學(xué)雷鋒” 黑板報(bào)比賽獲獎情況，掌聲歡迎。
15《我們要做雷鋒式好少年》、《隱形的翅膀》
女2：在,陽光明媚的春天,高舉鮮紅的旗幟,立下偉大的志愿,愛集體愛勞動, 我們要做雷鋒式的好少年。
男2：下面請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的集體大合唱《我們要做雷鋒式好少年》、《隱形的翅膀》。掌聲歡迎。
16《來自星星的你》
女1：同學(xué)們，你們知道風(fēng)靡一時的韓劇《來自星星的你》嗎?二(5)班同學(xué)又將怎樣以舞蹈的形式來演繹的。大家掌聲歡迎。
17《雨竹林》
男1：嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦;咦?這是一片竹林呀:哦!這里還有位美麗的傣族姑娘呢!她要做什么呢?讓我們一起來欣賞三(4)班朱磊同學(xué)為我們表演的舞蹈《雨竹林》。掌聲歡迎。 18《鼠你快樂》
女2：我想問同學(xué)們一個問題，大家快樂嗎?有人說很快樂，有人說不快樂。不管你自己認(rèn)為快樂還是不快樂，大家認(rèn)為數(shù)你快樂。請欣賞由四(5)班同學(xué)帶來的舞蹈《鼠你快樂》。掌聲歡迎。
19《背起你的小竹樓》
男2：大家知道嗎?五(1)班有一對小金花，能歌善舞人人夸。很榮幸，接下來，我們將欣賞到她們所帶來的歌曲《背起你的小竹樓》。掌聲歡迎沈伊慧、鄭怡僑同學(xué)。
20《奇跡》
女1：人人期待奇跡，努力方能創(chuàng)造奇跡。請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的群舞《奇跡》。掌聲歡迎。
21《和我們一樣享受春天》集體朗誦表演唱
女2： 陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男2：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著四(2)、四(3)班同學(xué)來一齊享受春天吧。
合：掌聲有請四(2)、四(3)班同學(xué)。
四、結(jié)束詞：
女1：六一的歌聲這樣的動聽，
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女2：喬遷的心情這樣的激動,
男2：喬遷的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
女1：：我們是出巢的小鷹，
女合：明天將展翅高飛。
男1：我是含苞的小花，
男合：明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1男1合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
女2男2合：我們就是我們，我們的明天一定更美好!
合：我們相信，我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈、拼搏進(jìn)取!我們相信，我們定將在新的校園創(chuàng)作新的輝煌，新的奇跡!“慶喬遷，慶六一文藝匯演”到此結(jié)束!謝謝大家!
看了2017六一節(jié)目主持詞的人還看了：
6.主持人六一串詞