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畢業(yè)生晚會主持詞精彩文章

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畢業(yè)生晚會主持詞精彩文章

  馬上要畢業(yè)了,在畢業(yè)晚會上要盡情的釋放自己,主持人為畢業(yè)生晚會準(zhǔn)備主持詞,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的畢業(yè)生晚會的主持詞,僅供參考。

  畢業(yè)生晚會主持詞篇一

  A:悠悠夏日,梔子飄香,又逢一年畢業(yè)時(shí)節(jié)。

  B:尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué),大家晚上好!非常高興在這樣一個(gè)特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人

  A:我是

  C:我是

  D:我是

  C:浮生若夢。幾年的時(shí)間如同流行般劃過靜謐的夜空,短暫而又凄美。

  D:淡淡的梔子花香,彌漫著屬于這一季中特有的離緒。

  A:花香夾雜著心緒,伴著初夏的微風(fēng),我們將記憶重新拾起。

  B:憂傷攜帶著不舍,伴著聲聲的祝福,我們將要離開這片土地。

  C:踏出校門之前,讓我們再一次回首,在這里綻放過的美麗。

  D:下面,我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現(xiàn)在開始。

  版塊一——光陰的故事

  首先,讓我們觀看一段視頻,回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)

  (小合唱 《鳳凰花開的路口》)

  A:有人說,大學(xué),就好比鳳凰涅槃一般,欲火似的經(jīng)歷過高考,我們在這里重生,在這里蓄勢待發(fā)。

  B:是啊,我們歷經(jīng)重重磨煉,終于在今天開出朵朵燦爛之花,去也就此布散在天涯。 A:又到鳳凰花開的時(shí)候,幾度花開花落,有時(shí)快樂有時(shí)落寞。

  B:青春帶走了什么留下了什么,沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留。

  A:藥學(xué)大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。

  (畢業(yè)生舞蹈 《千年等一回》)

  C:青春,就像是一場接力,永遠(yuǎn)不會終結(jié)。

  D:青春,就像是一次次傳承,生生不息。

  C:我們揮別最后的青春,總有更加稚嫩的臉龐,燦爛在夏日。

  D:我們所懷念的日子,總有或迷?;驊n傷的身影,在重復(fù)著感動。

  C:接力,讓青春永駐;傳承,讓青春不朽。

  D:畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。

  (嘉賓 二胡獨(dú)奏《太極琴俠》)

  A:說起太極,可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。

  B:是啊,無論是樂在其中還是不堪回首,相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。

  A:下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓,化身為一位太極琴俠,不知他回個(gè)我們帶來怎樣不同的體驗(yàn)。

  B:下面請欣賞 帶來的二胡獨(dú)奏《太極琴俠》。

  互動環(huán)節(jié)

  C:現(xiàn)在,到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前,我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話,放入了收集箱中。

  D:以前由于種種原因沒有來得及說出口的話,在今晚,你們可以暢所欲言。不需要擔(dān)心太多,人生難得瘋狂一次,而且再不瘋狂我們就老了!

  C:在本環(huán)節(jié)中,我和我的搭檔將隨機(jī)抽取出紙條,并請書寫人親自講解。

  D:我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。

  版塊二——欠你的情書

  播放相關(guān)視頻

  (舞蹈串燒)

  A:舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分,它是我們的另一種語言。

  B:通過舞蹈,向人們傳遞出青春、熱情及活力。

  A:下面,就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒,讓我們一起感受著永不熄滅的激情。

  (女聲獨(dú)唱 《set fire to the rain》)

  C:總有那么一首歌,打動過我們的心弦,觸動過我們的神經(jīng)。

  D:總有那么一首歌,讓我們情不自禁地愛上它,讓我們輕輕跟著和。

  C:或許這就是音樂的魅力和魔力吧。

  D:讓我們閉上雙眼,聆聽由帶來的英文歌曲《set fire to the rain》

   (合唱 《三天三夜》)

  A:不知此時(shí)此刻臺下的畢業(yè)生們,回想起幾年的大學(xué)生活,什么給他們留下了最深刻的印象呢?

  B:我猜啊,應(yīng)該是那一個(gè)個(gè)無眠的日子吧!

  A:我想也是。沒有熬過夜的大學(xué)生活是不完整的,無論你是嗨歌到天亮,還是為情所困輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。

  B:也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè),還是為了各組織的工作任務(wù)??倳心敲磶讉€(gè)晚上,看著星光暗淡,紅日東升。

  A:現(xiàn)在!就讓我們再一次拿出我們的激情,跟著的《三天三夜》,一起嗨翻全場。

  版塊三——另一只短歌

  觀看一段視頻

  (嘉賓現(xiàn)代舞 《回家》)

  C:前方會有挫折,會有坎坷,會有許許多多讓我們意想不到的事,而我們今后就要邁向前方。

  D:但不管遇到再大的風(fēng)雨,總有一個(gè)地方會讓我們安心,總有一個(gè)地方是我們的避風(fēng)港。

  C:那就是家。家永遠(yuǎn)是一個(gè)最溫馨的名詞,會觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。

  D:那么,接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》

  音樂劇 《青春不說再見》)

  A:在交大,我們度過了一段難忘的青春,留下了刻骨銘心的回憶。

  B:時(shí)間在流逝,但我們的青春永駐,我們不會對青春說再見。

  A:下面掌聲有請 為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。

  A:天下沒有不散的筵席,我們將要背上行囊,各奔東西。

  B:再多的懷念,再多的不舍,明天的我們還是要踏上新的征程。

  C:當(dāng)你踏上月臺,從此一個(gè)人走,我只能深深的祝福你。

  D:深深的祝福你,祝你一路順風(fēng)。

  A:珍重,親愛的母校。

  B:珍重,親愛的老師。

  C:珍重,親愛的同學(xué)。

  D:珍重,不朽的青春!

  畢業(yè)生晚會主持詞篇二

  主持人

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表

  男:親愛老師、同學(xué)們

  合:大家晚上好

  女:六月的情懷,承載了太多的祝福與惦念,也寄托了太多的關(guān)懷與期望。

  男:四年的相知,經(jīng)歷了太多的花開與花落,也藏匿了太多的故事與情節(jié)。

  女:“花落成實(shí)”我們收獲了夢想;

  男:“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院2010屆學(xué)生畢業(yè)晚會現(xiàn)場,我是主持人趙元超,我是羅嬌,我是自振斌,我是張瑒。

  A:4年前,我們的師哥師姐們懷著彩色夢想走進(jìn)了大學(xué)校園,來到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。

  B:4年中,他們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨練,得到成長

  C:4年后的今天,他們在這里重溫青春過往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>

  D:親愛的師哥師姐們,請不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),祝福你們的明天燦爛輝煌。

  合:再次相逢,我們還是一首動人的歌!

  A:下面為大家介紹一下本次晚會的流程,本次晚會分為三個(gè)章節(jié), B:第一章 “回首相望,菁菁校園”。

  A:第二章 “插上翅膀,為夢遠(yuǎn)航”。

  B: 第三章 “相親相愛”。

  A:下面我宣布。xxxx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會

  合:現(xiàn)在開始!

  女:彰顯個(gè)性,我們精彩無限;

  男:秀出自我,我的地盤我做主。下面請欣賞由xx級學(xué)弟學(xué)妹為大家?guī)淼臏嘏榫皠 ?/p>

  女:掌聲有請!

  女:感謝xx級同學(xué)的的精彩表演。

  男:掌聲有請!懷念過去,我們有太多的不舍,相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節(jié)目,下面掌聲有請xx級同學(xué)帶來懷念歌曲串燒!

  女:謝謝xx級同學(xué)的精彩表演。大家說唱的好不好?

  觀眾:好!

  男:那你們還想不想再聽一首?

  觀眾:想!

  男;沒啦!可是還有xx級得舞蹈,那么就請大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧!女:感謝xx級同學(xué)的精彩表演。青春是舞動的旋律,青春是跳動的音符,此刻讓我們按下青春的按鈕,開啟由0xx和xx級同學(xué)為我們

  帶來的合唱!

  男: 掌聲有請 !

  女:謝謝xx級同學(xué)為我們帶來的深情合唱。四年的大學(xué)生活,留下了我們磨練翅膀的身影,那背影,深刻的印在了我們的腦海里。

  男:是啊,對于母校他們是那么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多的回憶,還沒來得及一一向你傾述。下面請欣賞畢業(yè)生xx,xx為大家?guī)淼脑姼枥收b《 》。

  女:謝謝他們?yōu)槲覀儙淼纳钋槔收b。歷史的長河從過去流到了現(xiàn)在, 男:更流到了我們今天晚會的現(xiàn)場,下面請欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的古典舞: 《清風(fēng)閑情》

  女:掌聲有請!

  女:謝謝藝術(shù)團(tuán)帶領(lǐng)我們回到了歷史的長河。讓我們再次把目光從歷史轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,一起來欣賞當(dāng)代大學(xué)生的《歡聲笑語》

  男:大家掌聲有請!

  女:再次感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的快樂時(shí)光。今天我們在這里相聚,明天我們放飛夢想。我們有理由相信,母校會有為我們驕傲的那一天。 男:現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感5拿篮妹魈旌臀覀兊膲粝氩迳铣岚蛞黄鹞鑴悠饋戆伞?/p>

  女:掌聲有請藝術(shù)團(tuán)為我們帶來歌伴舞: 《讓我們舞起來》

  女:感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的歌伴舞,聽著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。

  男:熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請歷史系老師為我們帶來朗誦《 》

  女:大家掌聲有請!

  女:謝謝歷史系老師為我們帶來的朗誦,短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對我們深深的愛!

  男: 四年來,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩!

  女:,下面有請畢業(yè)班輔導(dǎo)員XXX,為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語

  男: 大家掌聲有請!

  女:說不完,道不盡,桃花潭水深千尺的感情,雖然你們畢業(yè)了,但我們的師生情永遠(yuǎn)繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語。

  男:我們的相聚,你們的努力,才會讓青春變得如此五彩繽紛,燦爛美麗,下面請大家欣賞舞蹈《浪漫櫻花》

  女:謝謝06政教為我們帶來的舞蹈。XXX(主持人),不知道你有沒有關(guān)注,現(xiàn)在網(wǎng)上一直在熱播的電視劇《新三國》

  男:當(dāng)然,我可是三國的鐵桿粉絲,但還是覺得《三國演義》拍得比較好。

  女:是啊,尤其那首《滾滾長江東逝水》,讓我聽了意猶未盡。

  男:下面就請聽魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》,大家掌聲有請!

  女:謝謝魯亮老師的歌聲,四年了在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你們變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!

  男:又一個(gè)青春之旅從今晚啟航,下面請欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《keep on dancing》

  女:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。又是一年鳳凰花開時(shí),又是一年離別時(shí),讓我們在歌曲串燒《梔子花開》《心愿》《那些花兒》中走向未來。

  男:感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的真情演唱。再見了,那條通往教室林蔭小徑,請記住我睡遲的我,一路飛奔的身影。

  女:再見了,那個(gè)灑滿汗水的塑膠操場,請記住等待流星的我,寫滿期待的雙眼。

  男:再見了,那個(gè)景色宜人的有名潭,請記住背單詞的我,清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。

  女:再見了,母校!因?yàn)槲覀円赂胰プ?,我們迫不及待地走進(jìn)精彩的世界!

  男:今天的晚會,在優(yōu)美的歌聲中,也就宣布圓滿結(jié)束了。

  女:下面我宣布:紅河學(xué)院人文學(xué)院2010屆畢業(yè)生畢業(yè)晚會到此結(jié)束!

  男:祝老師們身體健康,工作順利!

  女:祝同學(xué)們事業(yè)有成,一路順風(fēng)!

  合:再見!

  男:請各位領(lǐng)導(dǎo)留步與學(xué)生會成員合影留念。

  畢業(yè)生晚會主持詞篇三

  A:人生夢,曾經(jīng)相逢,未來誰與共 B:青春歌,時(shí)光如梭,四年瞬間過 C:憶往昔,無限思量,似短實(shí)又長 D:難回望,輕了行囊,濕潤了眼眶 合:再聚首,別來無恙,此地話家常

  A:親愛的老師們,可愛的同窗們,在這個(gè)6月將至的夜晚,我們積郁著離別的傷感,淘洗了復(fù)雜的心情,用張揚(yáng)的笑容,紀(jì)念青春的征程。

  B:今晚,中文系首屆畢業(yè)生晚會將在這方與夢長存的舞臺上邀您共慶,“聚散華銳,依依天涯”,我們在這里釋放年輕的諾言,祭奠年少的放縱,用滿心的真情,惜別昨日的幻夢。

  C:這里,四年同窗齊聚一堂,這里,良師益友縱情歡唱,這里,學(xué)長學(xué)姐同臺綻放。邀上您,邀上我,邀上他,為了一個(gè)共同的夢想,締造一份青蔥的難忘。

  D:一首歌一份囑托,一曲舞一份寄托,今晚的每個(gè)節(jié)目,都是為喚起曾幾何時(shí)那場激揚(yáng)揮灑的記憶。朋友們,歲月晃晃,人影窸窸,今后即便咫尺天涯,天各一方,也請今天的你我,銘記這個(gè)夜晚,不忘這場經(jīng)歷,珍藏這份情誼。

  A:千言萬語話不盡,萬語千言說不明,就讓我來唱給你聽,親愛的朋友,請你《聽我說》。

  小品《穿越連連看》

  A:聊日出日落因?yàn)橛袎?,所以更認(rèn)真生活,不能常聯(lián)絡(luò)卻更緊握,一起交換的美夢,只想聽你說。這是朋友間最真誠的傾訴,感謝身邊有這樣一份不計(jì)付出不求回報(bào)的友情,讓我們一同珍惜這份難得的情誼、

  B:下面,讓我們一同來欣賞一段小品《穿越連連看》掌聲有請

  歌曲《愿得一人心》

  C有人說浪漫就是燭光、玫瑰和紅酒。但我認(rèn)為浪漫就是和那個(gè)Ta一起慢慢變老.

  D在最美的年華里遇見了愛情是一種幸福,能夠相守一生更是一種幸福,那接下來就請欣賞歌曲《愿得一人心》

  群舞《康定》

  A:“愿得一人心,白手不相離”這是古人對愛情歸宿的向往,這也是我們對愛情最美好的愿望。那在這里也祝愿所有的有情人能夠相守白頭。

  B:有一個(gè)舞,承載了四代人四年的共同記憶,因?yàn)檫@段舞蹈,一群姑娘們聚在一起,大學(xué)里的點(diǎn)滴由她不停串聯(lián).

  A:如今,這里面有的人已畢業(yè),有的人已遠(yuǎn)行,但正因如此,大家齊聚一起才更顯不易,如今這個(gè)舞蹈的演繹已不是當(dāng)年的那般簡單,她蘊(yùn)含了更多情意,她是回憶的珍藏,青春的祭奠。下面,也讓我們再一次回到這個(gè)在舞臺上無數(shù)次綻放的經(jīng)典《溜溜的康定溜溜的情》

  B:掌聲有請

  歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》 C:2010年元旦晚會上,《換大米》以絕對的獨(dú)創(chuàng)性和顛覆性征服的觀眾,烙印了一代人的記憶,那下面這個(gè)節(jié)目《換大米擴(kuò)大版》,也是當(dāng)年風(fēng)光的重新演繹,讓我們用掌聲期待他們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的風(fēng)采。

  D:請欣賞歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》

  戲曲選段《朝陽溝上山》 小品《我驕傲,因?yàn)槲沂侨A銳人》

  A:每年的中文系的元旦晚會,必不可少的一個(gè)節(jié)目你知道是什么?

  C: 一陣華銳風(fēng)刮過,相信都讓我們受了不小的震動,是啊,在華銳的這些年,B:作為中文,當(dāng)然必不可少的就是我們的文化珍寶,民間國粹——戲曲啊。 良好的學(xué)風(fēng)讓我們受益無窮。作為華銳人,我們從未因此而羞澀,相A:沒錯(cuò),那下面,就讓我們再次在戲曲的歌聲中,感受她特有的氣息。

  B:請欣賞戲曲選段《朝陽溝上山》 歌曲聯(lián)唱《大四style》

  C:有人說,四年的大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,裝著滿滿的感動與追憶

  D:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師,有睡在我上鋪的兄弟,有一輩子珍惜的朋友 C:畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下了那一季多彩的青春style,接下來,讓我們共同欣賞歌曲聯(lián)唱《大四style》

  D:掌聲有請 歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》

  A:當(dāng)年那首最炫民族風(fēng),唱紅了大江南北,歌詠著民族的自豪。而今天,我們的舞臺上,將會掀起一場最炫華銳風(fēng),唱響身為華子的驕傲。

  B:那下面,就讓我們一同來由華大中文學(xué)子精心編排的歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》

  A:掌聲有請 反,越是被人質(zhì)疑,就越是窮且志堅(jiān),今年,我們的學(xué)長學(xué)姐在考研中也獲得了可喜的成績,激勵(lì)著華銳,激勵(lì)著我們 D:是的,華銳成就了我們,而我們也絕不辜負(fù)信任。今天的我們,有理由驕傲,我們也有底氣挺起胸膛,大聲說出:我驕傲,我是華銳人!

  歌曲《兄弟抱一下》

  A:有人說朋友是大學(xué)里最大的財(cái)富,朋友是也我們一輩子的最美好的記憶。

  B:兄弟之間的情意,有一種特有的剛性韌性,幸福相忘,危難相幫,下面讓我們在這首歌中,來感受那份特屬于男生們的兄弟情義。

  A:請欣賞由 帶來歌曲《兄弟抱一下》掌聲有請 苗族舞《一抹紅》 A:大家還記得的年元旦晚會上那一群可愛的苗族姑娘嗎?她們用最美的舞姿,最美的笑容帶給我們最難忘的記憶,也帶我們領(lǐng)略了苗族姑娘的萬種風(fēng)情。

  B:在今晚我們再次把她們請到了舞臺,帶我們一同去感受獨(dú)具特色的西南文化。請欣賞《一抹紅》,掌聲有請!

  歌曲《越來越好》

  C:一抹紅,紅了心情,紅了美景,也紅了這個(gè)美好的夜晚

  D:如果說四年前的邂逅是命運(yùn)的偶然,那么四年里的相識相知,便是緣分的溫情眷戀。

  C:今晚,我們讓心中的熱情重新點(diǎn)燃,共同祝愿華大學(xué)子的前程燦爛,祝愿中文系擁有更加美好的明天。

  D:帶著這份美好的期盼,下面讓我們共同唱出你我的心聲,請欣賞歌曲《越來越好》,掌聲有請

  A:這一天,我們畢業(yè)了。在我們離開之后,這校園里的一切都會回到我們來時(shí)的模樣。等下一個(gè)夏天,同樣的教室里坐滿了人,只可惜不再會是我們。陌生的他們,后來之人,在以他們的方式,演繹與我們相似的青春?;厥讜r(shí)的嫣然一笑,便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛,懷念吹走了所有的憂傷。再見了,這些年朝夕相伴的親密同窗。

  B:這一天,我們畢業(yè)了。當(dāng)我們將要離開的時(shí)候,才忽然忘記了那是怎樣的一個(gè)開始。心中彌漫著一種不知名的情緒,大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。畢業(yè)了,在這個(gè)奇妙的夏天,像是做了一場很長很長的夢,長的讓春天走過了夏天,長的讓我們的年少時(shí)光白發(fā)蒼蒼于剎那之間。再見了,這些年如同山茶花般怒放的青春。

  C;這一天,我們畢業(yè)了。仔細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn),在時(shí)光隧道的那頭,站著自己模糊的身影。四年的大學(xué)生活很平凡,但對于故事的主角來說,永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。畢業(yè)照片拍不出我們的經(jīng)歷,擺攤賣書賣不掉我們的回憶。那件校服,成為了我們舍不得丟掉卻又再也無法穿出去的紀(jì)念品。再見了,這些年心甘情愿的浪漫蹉跎。

  D:這一天,我們畢業(yè)了?;赝哪昵暗哪莻€(gè)九月,所有的最初,定格成一幅記憶中永遠(yuǎn)的畫面,開啟從此往后的所有故事。我花光了所有的運(yùn)氣,卻依然感激,感激能夠在最美的年華里,遇見了你。從此以后,我們會擁有各自新的生活,卻再也不會忘記,那些屬于青春歲月里太過美好的曾經(jīng)。再見了,這些年以青春為名義的分道揚(yáng)鑣。

  A:銘記今天,我們感慨萬千。

  B:手握陽光,我們望向遙遠(yuǎn)。

  C:放手去博,我們憧憬藍(lán)天。

  D:懷揣夢想,我們不忘本愿。

  合:2013年夏天,我們,畢業(yè)了。

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