國慶主題班會主持詞參考范文
一年一度的國慶節(jié)到來了,為此舉辦國慶節(jié)主題班會,下面是主題班會主持詞范文,僅供閱讀參考。
國慶主題班會主持詞參考范文一:
主持人:光輝歲月彈指揮間,中華大地滄桑巨變,我們偉大的祖國迎來了她的66歲生日。前段時間,我們收看了中央臺“開學第一課”節(jié)目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我們都會不由自主,發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國,我愛你!”這也正是本次班會課的主題。
第一環(huán)節(jié),神舟七號發(fā)射成功主持人:大家知道神舟七號發(fā)射上天的時間?神舟七號發(fā)射上天的地點?神舟七號發(fā)射。學生回答后觀看相關(guān)發(fā)射時的視頻圖片。
主持人:同學們,看完了神舟七號發(fā)射上天的精彩鏡頭,現(xiàn)在,你們有何感想?神舟七號發(fā)射成功有何意義?學生討論交流,代表發(fā)言。
第二環(huán)節(jié):國慶中暢談愛國情主持人:同學們知道今年的國慶是第幾個周年嗎?也請大家說說自己在國慶節(jié)期間都做過什么有意義的事情。學生討論交流小品表演:國慶節(jié)到了國慶節(jié)到了,三個好朋友去逛街,走到政府門口,正巧政府里在升國旗,小華停下腳步對著國旗行注目禮,小明和小亮若無其事走過去,還叫小華快點走,小華說“升旗是一件很神圣的事情,應(yīng)該行注目禮”,小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感,小亮說新中國成立后,才有民族自豪感,在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。
主持人:誰才是真正的愛國?評論三人的觀點。
主持人:比一比你能想到哪些愛國名句?國破則家亡,國興則家昌、國家興亡、匹夫有責我死國生,我死猶榮,身雖死精神長生,成功成仁,實現(xiàn)大同。趙博生我是你的,我的祖國!都是你的,我的這心、這靈魂;假如我不愛你,我的祖國,我能愛哪一個人?裴多菲錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。華羅庚:我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。鄧小平
第三環(huán)節(jié):深情朗誦請同學們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌我親愛的祖國(舒婷)我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗;是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊祖國啊!我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩,痛苦的希望啊是袖間千百年來未落到地面的花朵祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我,深思的我,沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒,你的榮光,你的自由祖國啊我親愛的祖國
第四環(huán)節(jié):愛國典范課件上給出一些烈士照片:
主持人:同學們認不認識他們是誰,給我們介紹下他們的英雄事跡第五環(huán)節(jié):中學生如何愛國在日常生活中,我們中學生該如何愛國呢?大家討論總結(jié)。
主持人:大家討論的很熱烈,總結(jié)一下大家的發(fā)言,總共分為兩部分:最重要的是,現(xiàn)在努力用功讀書,充實自己,以后為國盡力。其次是遵守校規(guī),不做對國家有害的事情,以后到了社會,也將是一個守法的好國民。
主持人:那我們中學生該如何弘揚愛國精神?學生討論交流主持人:守法,愛國,知禮,誠信
第六環(huán)節(jié):演唱愛國歌曲主持人:下面請幾位同學為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲,讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。演唱曲目《愛我中華》主持人:在美妙的歌聲中,本次主題班會“中國,我愛你!”到此結(jié)束。通過這次主題班會,激發(fā)了學生的愛國情感和民族自豪感,讓他們明白為什么愛國以及作為中學生該如何愛國,將主題班會內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中,落實到他們的行動中去。
國慶主題班會主持詞參考范文二:
甲:同學們,六十年前的十月,祖國媽媽獲得了新生。
乙:同學們,六十年前的今天,祖國媽媽又有了翻天覆地的變化。
甲:我們,唱過多少甜蜜的歌謠,贊美您!
乙:我們,寫過多少動人的篇章,歌頌您!
合:今天,我們更要祝福你,--十月的祖國合:二年級一班《祝福您,祖國》主題班會現(xiàn)在開始
乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師、同學的到來。
甲:祖國的十月是火紅的,就像頭上招展的五星紅旗。
乙:祖國的十月是火紅的,就像革命先烈的紅色勛章。
甲:祖國的十月是火紅的,就像枝頭上那累累的金橘。
乙:祖國的十月是火紅的,就像金秋那豐收的高粱。下面請聽詩朗誦《祝福您,祖國》
乙:同學們,今天的我們生活在一個紅紅火火的金秋十月,我們應(yīng)知今天的幸福生活來之不易。
甲:同學們,今天的我們生活在一個碩果累累的金秋十月,我們作為新一代的接班人,更要為中華之崛起而讀書。