十周年校慶活動(dòng)主持詞

　　十周年校慶活動(dòng)主持詞篇2

　　(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

　　(女1)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家

　　(合)上午好!

　　(男1)當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉，當(dāng)冬日的暖陽融化凜冽的寒風(fēng)，

　　(女1)當(dāng)青春的詩歌編織成跳動(dòng)的音符，當(dāng)成長的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，

　　(男1)我們懷著感恩的心迎來了棗莊市東方國際學(xué)校十周歲的生日!

　　(女1)十載風(fēng)雨砥礪，十載薪火相繼。

　　(男1)十載春風(fēng)化雨，十載春華秋實(shí)。

　　(女1)十圈年輪，記載著時(shí)間的滄桑和崢嶸，

　　(男1)十年春秋，銘刻著步履的滄桑和崢嶸。

　　(女1)回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑，

　　(男1)放眼當(dāng)前，你有滋潤萬物的博大。

　　(女1)今天，在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ兀?/p>

　　(男1)我們以我們的赤誠、尊敬和莊嚴(yán)，

　　(合)向您獻(xiàn)禮、致敬和祝福!

　　(女1)《風(fēng)從東方來》——棗莊市東方國際學(xué)校建校十周年文藝演出現(xiàn)在開始!

　　二：(男1) 剛才我們欣賞了我校東方合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來的歌曲，美妙的歌聲仿佛在呼喚著春的腳步。

　　(女1) 雖然已是嚴(yán)冬，但我們分明感受到了春的溫暖、春的和煦。

　　男1：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)生的各方面才藝都得到了充分的展示，戲曲作為中華民族的傳統(tǒng)文化，也被越來越多的學(xué)生喜歡。我校的丁楊柳同學(xué)在戲曲表演上獲得了非常多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　女2：是的，她在全國少兒戲曲大賽上獲得了小梅花金獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我們棗莊市建市以來的空白。

　　男1：今天，她懷著對(duì)母校的感恩與熱愛，也來到了我們十周年校慶的現(xiàn)場。

　　請(qǐng)欣賞丁楊柳同學(xué)帶來的豫劇

　　三：詩朗誦

　　男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

　　女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。

　　男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

　　女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，

　　男：回蕩胸懷的是永不變色的心

　　女：凝聚心頭的是永不更改的情

　　. 男：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。

　　女：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給你--東方國際!

　　四：舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》

　　男1：謝謝可愛的孩子們，也祝福你們在校園里的生活永遠(yuǎn)充滿著陽光和歌聲!

　　女1：棗莊東方國際學(xué)校經(jīng)過十年的奮斗，在社會(huì)各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩。

　　男1：難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們獲得成績時(shí)的那份欣慰和成就感，感謝您的信任與支持!我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻準(zhǔn)備著!

　　女1：請(qǐng)欣賞小學(xué)部的可愛的孩子們?yōu)槲覀兊膸淼奈璧浮稌r(shí)刻準(zhǔn)備著》

　　五：女聲獨(dú)唱《瑪依拉變奏曲》

　　男1 ：那下面將要為我們表演的呢是我校的劉青老師，她在20xx年的全省中小學(xué)音樂教師基本功大賽中獲得了省一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)演唱的就是這首歌曲。這是一首根據(jù)哈薩克斯坦族民歌改編的花腔女高音演唱曲目，具有濃郁的民族風(fēng)味。今天我們不僅能聽到美妙的歌聲，同時(shí)也能大飽眼福。我校的王萌萌老師也為我們帶來了她曼妙的舞姿。讓我們一起掌聲歡迎!《瑪依拉變奏曲》!

　　六：舞蹈《千手觀音》

　　男1：舞蹈《牽手觀音》在春節(jié)晚會(huì)上演出后簡直是轟動(dòng)了全國乃至世界。這個(gè)由21個(gè)平均年齡在21歲得聾啞舞蹈演員們演繹的節(jié)目，讓世人看到了美與善的結(jié)合。今天我們學(xué)校的小舞蹈家門為我們帶來了這個(gè)舞蹈。也讓我們從《千手觀音》的精神中明白只要你心地善良，只要你心中有愛，就會(huì)有一千只手來幫助你;你就會(huì)伸出一千只手去幫助別人。那下面就讓我們一起欣賞xx xx 同學(xué)為我們帶來的舞蹈《千手觀音》

　　七：合奏《飛揚(yáng)的旋律》

　　男1：謝謝同學(xué)們得精彩表演!我校近幾年來，無論是老師還是同學(xué)，在文藝活動(dòng)方面都取得了很大的成績。20xx年我校藝體生升學(xué)成績斐然，共考入一中專業(yè)一榜xx人。我校的晁玉晨同學(xué)在20xx年的山東省青少年器樂大賽中獲得鋼琴組金獎(jiǎng)，20xx年山東省首屆少兒藝術(shù)節(jié)器樂類一等獎(jiǎng)第一名。我校的劉宇同學(xué)也在市級(jí)二胡比賽中取得了第一名的好成績。那西洋樂器與民族樂器的配合演奏相信大家還是第一次見到。今天我們就把這些樂器來了一個(gè)大集合，讓我們一起欣賞器樂合奏《飛揚(yáng)的旋律 》

　　八：褚翔魔術(shù)

　　女1：近幾年來，在全世界掀起了一股魔術(shù)熱，咱們中國也出現(xiàn)了一位魔術(shù)大師——劉謙。他表演的魔術(shù)簡直可以用出神入化這個(gè)詞來形容。

　　男1：是的。魔術(shù)這項(xiàng)藝術(shù)可是不簡單啊。要把不可能變成可能，把想不到變成辦得到。

　　女2：但是咱們學(xué)校就是有這樣的能人。王老師，你還記得咱們學(xué)校的小魔術(shù)師——褚翔么?

　　男1：當(dāng)然記得，他的表演給我留下了非常深刻的印象，現(xiàn)在我還經(jīng)常驕傲的告訴別人，我的學(xué)生是個(gè)了不起的魔術(shù)師呢。

　　女1：今天，他也回到母校，為我們的學(xué)校帶來了一份感恩的禮物，相信他精彩的表演會(huì)讓這個(gè)特殊的日子變得更加閃亮!

　　男1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎褚翔!

　　(表演結(jié)束后請(qǐng)出丁楊柳進(jìn)行采訪)

　　九：《好大一顆樹》

　　男2：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　女2：是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　男2：是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　合： 您就像一顆參天大樹，給我們愛的庇護(hù)、愛的綠蔭。

　　讓我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　采訪：

　　1你好，你是棗莊東方國際那一屆的學(xué)生?現(xiàn)在在做什么?

　　2站在熟悉有有些陌生的校園里，你覺得學(xué)校的變化是什么?

　　3在學(xué)校求學(xué)的日子里，給你幫助最大的老師是誰?從他的身上，你學(xué)到了什么?

　　4今天是學(xué)校十周歲的生日，你想向?qū)W校獻(xiàn)出什么樣的祝福?

　　播放視頻。

　　十一：《感恩的心》

　　女2：老師們同學(xué)們，母校的培育讓我們更懂得了如何用一顆感恩的心去感受幸福、感念關(guān)懷、感謝社會(huì)。

　　男:2：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問索取，感恩的心是作繭的春蠶，默默無聞，創(chuàng)造奇跡。

　　女1：讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛青春，去追尋我們的理想;

　　男1：讓我們用歌聲共同挽起感恩的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

　　結(jié)束語：

　　女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣做我自己。

　　男2：感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

　　女1：老師們、同學(xué)們，“東方國際十年校慶”匯報(bào)演出就要接近尾聲了，但我們前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

　　男1：讓我們與書為友，讓心靈徜徉書海，讓書香浸滿校園。女1：讓我們學(xué)會(huì)感恩，用心感受歡樂，用愛感受溫暖。

　　男1：讓我們把滿腔的熱情化作最真摯的祝福：祝母校取得更豐碩的成果，祝母校的明天更加燦爛輝煌　!

　　女1：匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見!