最新學(xué)術(shù)論壇主持詞范文
最新學(xué)術(shù)論壇主持詞范文
學(xué)術(shù)論壇的學(xué)術(shù)性、開放性和功能性與繁榮高校校園文化直接契合,是大學(xué)校園文化繁榮發(fā)展的觸媒。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最新學(xué)術(shù)論壇主持詞范文，僅供參考。
最新學(xué)術(shù)論壇主持詞范文篇1
尊敬的各位嘉賓評(píng)委，各位參賽選手以及現(xiàn)場觀眾們，大家上午好!
首先感謝大家出席北京郵電大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)論壇終期答辯會(huì)。本屆論壇是由北京郵電大學(xué)研究生院、共青團(tuán)北京郵電大學(xué)委員會(huì)主辦，北京郵電大學(xué)研究生會(huì)承辦的一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)月的賽前準(zhǔn)備和初賽，很多選手取得了優(yōu)異的成績。十月是收獲的季節(jié)，值此金秋佳際，我們迎來了本次論壇的終期答辯會(huì)。
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次答辯會(huì)的各位嘉賓評(píng)委，他們分別是來自理學(xué)院的陳建軍老師，帥天平老師，焦榮珍老師。感謝他們?cè)诎倜χ袚?dān)任本場答辯會(huì)的嘉賓評(píng)委。 下面我簡單介紹下答辯流程：首先選手進(jìn)行自我介紹及風(fēng)采展，然后是答辯演講，時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)，當(dāng)時(shí)間還有3分鐘，1分鐘時(shí)，我們的工作人員將會(huì)舉牌進(jìn)行提示，請(qǐng)參賽選手控制好演講時(shí)間。評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行提問，時(shí)間是5分鐘。提問結(jié)束后，評(píng)委老師可以參照評(píng)分細(xì)則對(duì)選手進(jìn)行打分。注意，當(dāng)?shù)谝晃贿x手正在演講答辯時(shí)，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備。
下面介紹一下校級(jí)答辯評(píng)審規(guī)則：本次答辯會(huì)評(píng)分分為兩部分,一部分是選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，包括治學(xué)態(tài)度，個(gè)人演講，人氣及個(gè)人魅力等，根據(jù)以上三點(diǎn)，我們將選手劃分為ABC三個(gè)檔次，A檔得分15分，B檔得分12分，C檔得分9分，所得成績計(jì)入總分。
二是論文答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，包括選題與研究視角(15分)、論文的創(chuàng)新性(15分)、論文內(nèi)容(40分)演講(20分)及個(gè)人態(tài)度(10分)。
預(yù)祝每位參賽選手都能出色發(fā)揮，展示自我風(fēng)采，取得優(yōu)異成績。謝謝。下面有請(qǐng)第一參賽選手王朋。
感謝王鵬的精彩演講，下面請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)他的演講內(nèi)容進(jìn)行5分鐘的提問。
感謝評(píng)委老師的指導(dǎo)和建議，感謝王朋的出色表現(xiàn)，下面我們有請(qǐng)第二位參賽選手王盼。
至此，北京郵電大學(xué)第七屆研究生學(xué)術(shù)論壇終期答辯會(huì)理學(xué)院場結(jié)束了，感謝三位同學(xué)的精彩展示，感謝與會(huì)嘉賓評(píng)委的指導(dǎo)和建議，最后請(qǐng)?jiān)u委老師，參賽選手和工作人員合影留念。謝謝。
最新學(xué)術(shù)論壇主持詞范文篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!20xx年度學(xué)術(shù)論壇今天在這里如期而至。本次論壇的主題是“聚焦教育教學(xué)改革，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平”。有一句話這么說的：“腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。”我們期待，通過本次學(xué)術(shù)論壇，能夠展現(xiàn)我校教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，展示我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，進(jìn)一步凝心聚力，提升我校教育教學(xué)水平。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)，由我校優(yōu)秀班主任代表馬莎莎老師發(fā)言。馬老師是中學(xué)政治一級(jí)教師，曾被評(píng)為東麗區(qū)“我心目中的好老師”，東麗區(qū)優(yōu)秀德育工作者，東麗區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，東麗區(qū)千人常態(tài)課競賽政治學(xué)科第一名。讓我們一起聆聽、分享馬老師的教育經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎!
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，有我校優(yōu)秀教師代表全紅晶老師發(fā)言。全老師是中學(xué)物理一級(jí)教師，曾被評(píng)為東麗區(qū)優(yōu)秀教師，校級(jí)優(yōu)秀教師，所教班級(jí)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生愛學(xué)，20xx年高考成績?nèi)〉脰|麗區(qū)第2名，高出第三名8分的優(yōu)異成績。
剛才全老師圍繞著“有效教學(xué)、有效課堂”，闡述了高效教學(xué)不是教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是教師跟著學(xué)生走的道理。
一是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理(教什么?)。全老師深入地把握課標(biāo)和教材，注重變換教材中的變換視角，重組教材中的學(xué)科知識(shí)，拓展、變式、深化教材內(nèi)容，精簡、淺化教材內(nèi)容;充分地利用好教學(xué)參考書中的教學(xué)建議，教研活動(dòng)、集體備課中的研討成果，兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，為我所用，真正做到了“人無我有，人有我優(yōu)”的程度。
二是對(duì)教學(xué)對(duì)象的研究(教給誰?)。全老師深入地研究所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種途徑，如課堂觀察、課堂提問、課后輔導(dǎo)、談話、批改作業(yè)等方式了解學(xué)生的需求，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。觀察是最好的老師。我們常說有效教學(xué)，教學(xué)有效與否，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)以后，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有完成教學(xué)內(nèi)容，或者教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是看學(xué)生有沒有學(xué)到什么或者學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)，或者學(xué)了沒有收獲，即使教師再辛苦也是無效教學(xué)。所以說對(duì)教學(xué)對(duì)象的研究是非常有必要的。
三是注重了對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)流程的研究(如何教?)。全老師認(rèn)真研究教學(xué)的本質(zhì)，認(rèn)真鉆研物理學(xué)科的本質(zhì)，活用教學(xué)方法，比如開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)小老師，在小組間開展互講、互評(píng)、互查活動(dòng)等，在教學(xué)過程中，注重注意激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成具體問題具體的良好習(xí)慣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真、平和的科學(xué)態(tài)度。
四是注重了對(duì)教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)和分析(教的怎么樣?)。全老師在每一節(jié)課后都能注重對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)反思，認(rèn)真進(jìn)行教后反思，做好課前反思、課中反思、課后反思，反思自己的成功之處，反思自己的不足之處，反思教學(xué)機(jī)智，反思學(xué)生的創(chuàng)新，不斷地在積累經(jīng)驗(yàn)，海納百川，積少成多，不斷地在提升自己的教學(xué)思想，升華自己的教學(xué)理念。
總的來說，全老師成長的過程是自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、自我成長的過程，是用心做教育，和學(xué)生心貼心的過程。
這些方面正是全老師能夠能夠取得成功的主要原因，全老師做到了，她在教學(xué)上就取得了成績。我想，如果我們能夠做到，我們也一樣能夠取得成功。
教師的專業(yè)化成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴地謀篇布局，以高校為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子可以說殫精竭慮，我想，高?，F(xiàn)在一定要很多話要說，下面我們請(qǐng)高校長講話!
“構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺(tái)，拓展學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營造學(xué)術(shù)氛圍”希望老師們通過本次學(xué)術(shù)論壇能夠開闊教育教學(xué)視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)化發(fā)展增添動(dòng)力。本次學(xué)術(shù)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見!
最新學(xué)術(shù)論壇主持詞范文篇3
親愛的老師，同學(xué)們，大家晚上好：
歡迎大家來到黑龍江大學(xué)第二十期研究生論壇的現(xiàn)場，我是主持人.....，1894年一場血雨清風(fēng)的海戰(zhàn)喚醒了我中華大地的沉睡，這就是甲午中日戰(zhàn)爭，本次論壇帶我們重新解讀那段歷史，警醒我們勿忘國恥。
在開始精彩的演講前請(qǐng)?jiān)试S我代表研究生論壇的全體成員再一次對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 首先，我很榮幸的為大家介紹蒞臨本次論壇的嘉賓,他們是:....
馬克思主義學(xué)院黨總支書記，中共黨史專業(yè)、中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師王俊杰教授，王俊杰教授曾獲黑龍江省優(yōu)秀高等教育科研成果獎(jiǎng) ，黑龍江省教育優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、黑龍江大學(xué)黨建與思政優(yōu)秀成果、黑龍江省第十一次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、黑龍江省第三次統(tǒng)戰(zhàn)理論研究優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。著有《中國革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問題的探索與研究》、《時(shí)代精神的精華——對(duì)三個(gè)代表思想的理解和領(lǐng)悟》等多部專著。
下一位嘉賓是馬克思主義學(xué)院中共黨史專業(yè)、中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師王鳳賢教授，王鳳賢教授曾獲黑龍江省第九次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、20xx年黑龍江省高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、黑龍江省第十二次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。著有《毛澤東戰(zhàn)略思想研究》等專著。
以及馬克思主義學(xué)院教師，畢業(yè)于南開大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育博士的邵憲梅副教授。
研究生會(huì)主席張志楚。
副秘書長( )
副主席( )
再次歡迎各位嘉賓以及現(xiàn)場同學(xué)的到來.
今天我們的主講人是來自研究生學(xué)院20xx級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)位第7學(xué)生黨支部書記，現(xiàn)就讀于馬克思主義學(xué)院中共黨史碩士研究生張磊同學(xué)，張磊同學(xué)本科就讀于遼寧大學(xué)政治學(xué)專業(yè)，本科二學(xué)歷就讀于北京交通大學(xué)土木工程學(xué)院鐵道工程專業(yè)。后服役于武警遼寧總隊(duì)、武警黑龍江森林總隊(duì)，歷任政治處宣傳干事等職務(wù)，在部隊(duì)期間曾獲得個(gè)人三等功兩次，先后有數(shù)十篇通訊報(bào)道發(fā)表在《解放軍報(bào)》、《人民武警報(bào)》、《黑龍江林業(yè)報(bào)》，其文章《軍旅人生》被收錄到長征出版社主編的解放軍大型軍旅文庫叢書中。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后工作于哈爾濱鐵路局。下面就把時(shí)間交給張磊同學(xué)。
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張磊同學(xué)的講解就暫時(shí)告一段落，下面就把時(shí)間交給現(xiàn)場同學(xué)。
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由于時(shí)間較晚今天互動(dòng)環(huán)節(jié)就先到這里，大家若還有問題請(qǐng)場下再請(qǐng)張磊同學(xué)作解答。下面我們就有請(qǐng)....老師為我們作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。
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好的，謝謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。接下來請(qǐng)老師將我們研究生論壇的特聘主講證書頒發(fā)給主講人!
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每一期論壇的成功舉辦都離不開各位老師和同學(xué)的支持，在這里誠摯的感謝大家，同時(shí)也希望您為我們的論壇多提寶貴意見，最后希望本次論壇能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和生活提供一些幫助。
今天的研究生論壇就到這里了，再次感謝各位的到來，我們下次論壇再見。
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