在社會經(jīng)濟生活的發(fā)展進步中,文化生活是一項重要的內(nèi)容。文化的發(fā)展依靠藝術(shù)的傳承,更需要藝術(shù)以直觀的形式表現(xiàn)出來。下面是學習啦小編給大家整理的校園文藝晚會主持人主持詞，僅供參考。

　　校園文藝晚會主持人主持詞篇1

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，

　　2：親愛的同學們，

　　合：大家晚上好!

　　1：20XX新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　2：在過去的一年，我們的領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

　　3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

　　4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

　　5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20XX年元旦如約而至。

　　6：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們XX中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

　　男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　合：20XX年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

　　1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!

　　二、晚會串詞

　　1、曾校長為本次晚會致辭。

　　2、全體教師合唱《XX中學之歌》、《團結(jié)就是力量》

　　A：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!

　　B：經(jīng)過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節(jié)目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節(jié)目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。

　　A：是啊!聽說歌詞很優(yōu)美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。

　　B：想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。

　　A：下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《XX中學之歌》和《團結(jié)就是力量》

　　B：請高一(3)班做好準備。

　　3、高一(3)班 舞蹈 《藏情》

　　A：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

　　B：ⅹⅹ你去過西藏嗎?

　　A：沒有。不過我非?？释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L光!

　　B: 今天你的愿望就能實現(xiàn)了!高一(3)班的同學將帶我們一起去領(lǐng)略藏族的風土人情!

　　A：有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

　　B：請初一(5)班做好準備。

　　4、初一(5)班 舞蹈 《唯舞獨尊》

　　A：高一(3)班優(yōu)美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!

　　B：我們是新時代的驕子。

　　A：我們要秀出自己的個性。

　　B：接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。

　　5、高一(2)班 舞蹈 《中華舞魂》

　　A：感謝初一(5)班的表演。

　　B：你看過舞蹈表演嗎?

　　A：那當然。

　　B：你看過武術(shù)表演嗎?

　　A：也看過。

　　B：你看過將舞蹈和武術(shù)元素結(jié)合起來的表演嗎?

　　A：這倒沒有，真新鮮!哪里有這樣的表演?

　　B：看!高一(2)班的同學為我們準備好了!

　　A：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。

　　B：請初三(5)班做好準備。

　　6、初三(5)班 小品 《二顧茅廬》

　　A：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。

　　B：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學二顧茅廬，他們請的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。

　　A：有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。

　　B：請初三(4)班做好準備。

　　7、初三(4)班 舞蹈 《不如跳舞》

　　A：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧!

　　B：有請初三(4)班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

　　A：請初二(1)班做好準備。

　　8、初二(1)班 舞蹈 《花帽舞》

　　A：感謝初三(4)班的表演。

　　B：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優(yōu)美，觀賞性很強。

　　A：是啊!今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。

　　B：有請初二(1)班的同學為大家表演《花帽舞》。

　　A：請初二(2)班做好準備。

　　9、初二(2)班 舞蹈 《今天是你的生日》

　　A：感謝初二(1)班的精彩表演。

　　B：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?

　　A：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現(xiàn)!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!

　　B：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。

　　A：有請初二(2)班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

　　B：請初一(4)班做好準備。

　　10、初一(4)班 舞蹈 《我的主題曲》

　　A：感謝初二(2)班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!

　　B：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。

　　A：我們快樂著，幸福著。

　　B：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。

　　A：下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

　　B：有請高二(1)班做好準備。

　　抽 獎

　　A：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。

　　B：本次活動的規(guī)則是：

　　將會送出的獎品是：

　　A：活動開始

　　B：接下來讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。

　　11、高二(1)班 舞蹈 《憑什么》

　　A：有請高二(1)班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。

　　B：請初一(1)班做好準備。

　　12、初一(1)班 《開門紅》

　　A：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節(jié)目。

　　B：XX，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎?

　　A：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。

　　B：那我們現(xiàn)在先來感受一下火紅火紅的節(jié)日氣氛，請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。

　　A：有請高二(2)班做好準備。

　　13、高二(2)班 黎艷 獨唱 《我要的飛翔》

　　A：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。

　　B：××，你的理想是什么?

　　A：我的理想是當一名醫(yī)生，可以救死扶傷。

　　B：現(xiàn)在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。

　　A：是嗎?

　　B：有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。

　　A：請高一(3)班做好準備。

　　14、高一(3) 《卡農(nóng)古箏街舞》

　　A：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。

　　B：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。

　　A：現(xiàn)在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。

　　B：有請高一(3)為大家表演《卡農(nóng)古箏街舞》

　　A：請初一(4)班做好準備。

　　15、初一(4)班 手語 《感恩的心》

　　A：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。

　　B：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”

　　A：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關(guān)愛。

　　B：我們應該心存感激，用行動來報答他們。

　　A：下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。

　　B：請初二(3)班做好準備。

　　XX、初二(3)班 現(xiàn)代舞

　　A：感謝初一(4)班的精彩表演。

　　B：下面有請初二(3)班為大家獻上一支現(xiàn)代舞，掌聲有請。

　　A：請初二(6)班做好準備。

　　17、初二(6)班 舞蹈 《桔梗謠》

　　A：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。

　　B：對。剛才我們欣賞了優(yōu)美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學一起去感受一下。

　　A：有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

　　B：請初一(3)班做好準備。

　　18、初一(3)班 舞蹈 《愛我中華》

　　A：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節(jié)目。

　　B：XX，我問你一個問題，行嗎?

　　A：嗯，問吧!

　　B：你是什么人?

　　A：這個還用問嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人!

　　B：那你愛我們的大中華嗎?

　　A：那是當然的!

　　B：哦，那你是不是要有些表示?

　　A：這個光榮的任務(wù)啊，就交給我們初一(3)班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。

　　B：請初二(1，2)班做好準備。

　　19、初二(1，2)班 《睡美人》

　　A：看了初一(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是最好的證明。

　　B：是啊，XX，你有聽過《睡美人》這個童話嗎?

　　A：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。

　　B：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2)，這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。

　　A：請初三(5)班做好準備。

　　20、初三(5)班 《雙人舞》

　　A： 笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

　　B：XX，你看過別人表演的雙人舞嗎?

　　A：看過啊，舞出兩個人的精彩。

　　B： 那現(xiàn)在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。

　　A：請初二(5)班做好準備。

　　21、初二(5)班 《木棉贊》

　　A：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節(jié)目。

　　B：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請欣賞初二(5)班 表演的舞蹈 《木棉贊》。

　　A：有請初一(1)班做好準備。

　　22、高一(1)班 舞蹈 《紅梅贊》

　　A：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　B：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。

　　A：遙知不是雪，唯有暗香來。

　　B：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質(zhì)。

　　A：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。

　　B：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

　　23、初三(3)班 舞蹈 《夢里水鄉(xiāng)》

　　A：感謝高一(1)班的精彩表演。

　　B：XX，新的一年你有什么夢想呢?