2017年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞
2017年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞
詩(shī)歌凝聚著中華民族的智慧和汗水，詩(shī)歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞，僅供參考。
2017年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇1
主持人： 黃驊是“冬棗原產(chǎn)地域保護(hù)區(qū)”， 每一 棵冬棗樹都鐫刻著歷史，鐫刻著風(fēng)霜。
主持人：千百年來(lái)，雖歷經(jīng)滄桑巨變，冬棗樹依舊枝繁葉茂，碩果累累。
主持人：下面有請(qǐng) 《詩(shī)刊》、《中華詩(shī)詞》編委，原石家莊市作家協(xié)會(huì)主席、 著名老詩(shī)人劉章老師，歡迎劉章老師為我們朗誦他的詩(shī)作。
十五、劉 章 朗誦
主持人：經(jīng)過(guò)多少輩人的汗水澆灌，受過(guò)多少輩人的心血滋養(yǎng);
主持人：當(dāng)你走進(jìn)這片古貢冬棗園，你才知道什么叫一往情深的故鄉(xiāng)。
主持人：有請(qǐng)黃驊詩(shī)人謳陽(yáng)北方朗誦她的詩(shī)作《故園情深》。
十六、謳陽(yáng)北方朗誦《故園情深》
主持人：黃驊冬棗皮薄肉厚，酥脆甘甜，明朝就被封為貢品。人們常常拿它與 王母娘娘吃的蟠桃和楊貴妃吃的荔枝相比美。
主持人：“天上瑤池蟠桃樹，人間聚館冬棗林”。“遙知黃驊冬棗貴，何勞策馬傳荔枝”就是黃驊籍的著名老詩(shī)人、作家田松林老師對(duì)黃驊冬棗發(fā)出的由衷贊嘆。字里行間透出對(duì)家鄉(xiāng)的深情和對(duì)冬棗的摯愛(ài)。
主持人：有請(qǐng)?zhí)锼闪掷蠋熇收b他的詩(shī)作《故鄉(xiāng)冬棗紅》
十七、田松林朗誦《故鄉(xiāng)冬棗紅》
主持人： 如果這個(gè)季節(jié)，必須出去走一走，那就讓我到黃驊去，
主持人：因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候，冬棗紅透了黃驊的秋天，
主持人：每一顆冬棗都寫滿了真愛(ài)，每一顆冬棗都充滿了火焰.。
主持人：有 請(qǐng)河北電視臺(tái)〈今日河北(魅力河北???問(wèn)問(wèn)究竟是什么)〉欄目編導(dǎo)、青年詩(shī)人陳德勝為我們朗誦詩(shī)歌《黃驊冬棗》。
十八、陳德勝朗誦《黃驊冬棗》
主持人：因?yàn)闅q月的凝聚，黃驊的冬棗如此醇厚
主持人：因?yàn)闅v史的浸潤(rùn)，黃驊的冬棗如此芳香
主持人：秦皇漢武明妃娘娘，讓我們追溯著久遠(yuǎn)的記憶。
主持人：一枚冬棗一片故園，讓我們感嘆著大自然的賜予
主持人：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《百果之王》。作者劉小放，朗誦---
十九、《百果之王》
主持人：黃驊是 生長(zhǎng)冬棗的地方,黃驊是生長(zhǎng)詩(shī)人的地方。
主持人：這片土地讓冬棗長(zhǎng)出了甘甜，這片天空讓詩(shī)人找到了靈感。
主持人： 詩(shī)意的黃驊，詩(shī)意的冬棗，讓我們感受生機(jī)與活力;
主持人：新的起點(diǎn)，新的征程，讓我們共同 書寫發(fā)展的詩(shī)章。
主持人：有請(qǐng)滄州市文聯(lián)副主席、滄州市作家協(xié)會(huì)主席、著名詩(shī)人何香久朗誦他的詩(shī)作〈古冬棗林〉!
二十、何香久朗誦《古冬棗林》
主持人：我愛(ài)黃驊!
主持人：我愛(ài)黃驊的冬棗!
主持人 ：冬棗把甘甜帶給了世界，也讓世界認(rèn)識(shí)了黃驊。
主持人 ：黃驊是一片古老而又年輕的土地，這里可聆聽春秋的征歌、戰(zhàn)國(guó)的角鳴，更能感受日新月異的發(fā)展氣息;
主持人 ：黃驊是一片富饒的土地，萬(wàn)里碧波，漁鹽雄利，煤如長(zhǎng)龍，油若春潮;
主持人 ：黃驊是一片希望的土地，她北接濱海新區(qū)崛起之勢(shì)，東踞黃驊大港出海之利;
主持人 ：黃驊是一片熱忱的土地，勤勞摯樸的黃驊人正滿懷熱情，投身于“五年再造一個(gè)新黃驊”的宏偉事業(yè)。
主持人：我們共同期待，黃驊的發(fā)展欣欣向榮，蒸蒸日上，
主持人：我們共同祝愿，偉大的祖國(guó)巨龍騰飛，
合：繁榮富強(qiáng)!
主持人：朋友們，《黃驊冬棗之歌》主題詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束!祝大家晚安，再見(jiàn)!
主持人：再見(jiàn)。
2017年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇2
男： 春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂(lè)。
女： 春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意。
男： 各位老師，
女： 親愛(ài)的同學(xué)們：
合： 大家 好!
男： 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女： 喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，
男： 等待著，等待著我們 “ 聆聽， 春之聲 ”誦讀會(huì) 的唱響，
女： 讓我們?cè)诖褐暤恼b讀中 ——
合： 放飛夢(mèng)想 點(diǎn)亮希望 放飛夢(mèng)想 挑戰(zhàn)自我
放飛夢(mèng)想 童心綻放
男： 下面我宣布： 陡沽小學(xué) 《 聆聽， 春之聲》誦 讀 會(huì)現(xiàn)在開始 ——
請(qǐng)欣賞由一 年級(jí)小朋友 帶來(lái)的現(xiàn)代兒歌《 柳樹醒了 》，古詩(shī)誦讀《春曉》
女： 春風(fēng)是輕輕的、暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。讓我們一起走進(jìn)春天，去尋找春天。請(qǐng)欣賞由二 年級(jí)崔穎崔佳怡等同學(xué)， 為我們帶來(lái)的《 春姑娘來(lái)了 》。
女： 春天的陽(yáng)光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年?yáng)光，用欣慰去感受春天的溫暖。 請(qǐng)欣賞三 年級(jí)崔成成等 同學(xué)為我們 帶來(lái)散文《 春季花季雨季 》。
女： “ 一年之計(jì)在于春” 。春天是新的開始，春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言，用心海浩瀚的蔚藍(lán)贊美春天。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學(xué)組詩(shī)朗誦《春天》
男： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。 請(qǐng)聽由六 年級(jí)崔怡玲崔智等同學(xué)散文 朗誦《 春 》。
男： 我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時(shí)就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國(guó)，使中華民族傲立于世界民族之林。少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞校朗誦隊(duì)崔學(xué)順崔博涵等同學(xué)朗誦《中華少年》
女： 陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說(shuō)。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌 ......
男： 請(qǐng)你記住，記住這歌聲，記住這歡樂(lè)，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)春天，擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們，“ 聆聽， 春之聲 ”朗誦會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
2017年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇3
甲：詩(shī)歌凝聚著中華民族的智慧和汗水，
乙：詩(shī)歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡，
合：六二班《輕叩詩(shī)歌的大門》詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們從“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”中體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，糧食的珍貴。
乙：我們從“每逢佳節(jié)倍思親”中感受游子的思鄉(xiāng)之情;
甲：我們?cè)?ldquo;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中接受感恩教育;
乙：我們從《示兒》“家祭無(wú)忘告乃翁”中明白悠悠愛(ài)國(guó)情。
合：“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國(guó)文化的印記，無(wú)一不浸入我們的民族的血液，也深深地植入我們的心里。
甲：如果說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》是人類知識(shí)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。
乙：那么唐詩(shī)宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩。
合：讓我們?cè)谠?shī)歌的海洋里去暢游吧!
甲：有人喜愛(ài)廣袤無(wú)垠的大草原;
乙：有人欣賞寬廣無(wú)比的大海;
甲：有人陶醉于茂密的森林;
乙：有人歌頌浩瀚的星空，請(qǐng)聽楊嘉怡同學(xué)的《仰望星空》。
甲：我們每個(gè)人都享受過(guò)母親溫暖的撫摸，
乙：我們都穿過(guò)母親親手縫制的衣裳，請(qǐng)聽邵梓浩同學(xué)朗誦的《媽媽的手》。
甲：你可曾聆聽過(guò)月亮的話?可曾在夢(mèng)里與月亮交談?
乙：請(qǐng)聽曾玉琪同學(xué)的《月亮的話》。
甲：聽過(guò)了曾玉琪同學(xué)的詩(shī)歌，再來(lái)聽聽邵梓浩寫的《月亮的私語(yǔ)》看看有什么不同?
甲：當(dāng)人類的活動(dòng)破壞了地球的生態(tài)平衡，
乙：地球母親已發(fā)出痛苦的呻吟。
甲：讓我們聽聽彭潤(rùn)麗同學(xué)的呼聲吧，詩(shī)朗誦《拯救地球》。
甲：你想知道天上有什么嗎?那里可曾有人類的足跡?
乙：作家郭沫若為我們描繪了一幅美麗的街景畫面。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上的街市》。
甲：媽媽包的餃子有著獨(dú)特的香味，
乙，媽媽包的餃子帶著童年的記憶，
乙：請(qǐng)聽許書豪同學(xué)的《媽媽的餃子》。
甲：一粒種子，帶給我們希望，
乙：一粒種子，帶給我們收獲。
甲：請(qǐng)聽張莞萱同學(xué)的詩(shī)歌《一粒種子的心聲》。
甲：你可曾有過(guò)離奇的幻想，幻想著飛向遙遠(yuǎn)的太空，
乙：你可曾體驗(yàn)過(guò)翱翔的感覺(jué)，遨游在浩瀚的星空，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《假如》。
甲：你可曾有過(guò)不解和困惑?
乙：你是否對(duì)此進(jìn)行過(guò)深入的思考?
甲：鄭春雨同學(xué)就有著許多的《困惑》，來(lái)聽聽，看能不能幫他解決。
合：感受唐詩(shī)宋詞的韻味，體會(huì)國(guó)學(xué)精髓的魅力，同學(xué)們共同努力吧!詩(shī)歌朗誦會(huì)圓滿結(jié)束。
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