經(jīng)典誦讀大賽主持詞范文
近年來,經(jīng)典的教育價值受到人們的廣泛關注,人們認識到經(jīng)典作為民族精神的源頭、人類文化的瑰寶,記錄著民族基因中的最高智慧,承載著圣賢偉大思想的光輝,認識到誦讀經(jīng)典作品,對改善當前人文精神教育的缺失有著積極意義。 隨著民間力量對經(jīng)典誦讀的推廣,經(jīng)典誦讀正逐步進入學校領域。下面是學習啦小編給大家整理的經(jīng)典誦讀大賽主持詞范文,僅供參考。
經(jīng)典誦讀大賽主持詞范文篇1
男:沐浴著金秋的陽光,
女:滿懷著豐收的憧憬。
男:迎著幸福的渴望,
女:帶著誠摯的祝福。
男:昂首闊步向我們走來的是——
合:建國六十周年的光輝節(jié)日。
男:真心的祝愿插上翅膀,
女:同展翅的和平鴿一起自由翱翔,
男:歡慶的歌聲就要唱響
女:把祝福獻給祖國、獻給人民、獻給我們親愛的黨
男:祝愿我們的祖國蒸蒸日上!
女:祝愿我們的人民幸福安康!
男:祝福我們的黨與日月同輝!
女:祝福我們的前程無比輝煌!
男:老師們、同學們,慶祝建國六十周年“祖國頌”中華經(jīng)典詩文朗誦決賽——
合:現(xiàn)在開始!
男:出席今天活動的領導有包永明書記、顧美娟校長、紀衛(wèi)東校長,以及學校各部門的負責同志、各年級的年級主任。
女:擔任今天比賽評委的是:包永明書記、顧美娟校長、紀衛(wèi)東校長、保華主任、陳偉軍主任、朱建華主任、方佑龍主任、秦瑞禮主任和劉林濤老師。
男:五星紅旗,是炎黃子孫圖騰的標記
女:五星紅旗,是華夏兒女魂牽的記憶
男:五星紅旗,是奧運英雄爭金奪銀的力量之源
女:五星紅旗,把全世界中國人的心連在了一起
男:首先,請聽初一(4)班的朗誦《紅旗飄飄》,指導老師:朱莉。
男:強大的國家充滿了剛強的力量,
女:自由的人民編織著美好的希望。
男:祖國的悠久歷史讓每一個炎黃子孫為之驕傲
女:祖國的現(xiàn)代文明讓每一個中華兒女為之自豪
男:請聽初二(5)班的朗誦《祖國啊,我為你自豪!》,指導老師:陶蔚。
男:60年風雨兼程,
女:60載春華秋實,
男;13億兒女用心演唱著一首響徹寰宇的頌歌——《我的祖國》。
女:請聽初一(3)班同學的詩朗誦《我的祖國》,指導老師:蔡蓓。
男:老師們、同學們,在評委慎重的打分和工作人員緊張的計算之后,現(xiàn)在我宣布初一(4)班和初二(5)班的得分┅┅。
男:2008年5月12日,汶川發(fā)生了特大地震,多少無辜的生命瞬間湮滅。
女:災難無情人有情,大災面前有大愛。
男:這愛,撼動天,感動地。
女:這愛凝聚了全國人民奮發(fā)圖強的心。
男:請聽初三(2)班的朗誦《 中國,讓愛撼動世界》,指導老師:葛建芳。
女:初一(3)班的得分┅┅。
男:看,五星紅旗緩緩升起,
男:聽,人民軍隊步伐鏗鏘
男:我們的祖國朝氣蓬勃,
女:我們的祖國繁榮富強。
女:請聽初三(1)班同學朗誦的《我的祖國》,指導老師:施鵬。
男:初三(2)班的得分┅┅。
男:我們的民族是古老的,有5000年的源遠流長,
女:我們的祖國是年輕的,有60載的蓬勃激昂;
男:今天,年輕的祖國,讓我們用青春的名義為你歌唱。
女:請聽初二(4)班的朗誦《 祖國,我用青春的名義為你歌唱》,指導老師:梁新躍。
男:初三(1)班的得分是┅┅。
女:祖國,我們自豪你的秀美,
男:祖國,我們自豪您的堅強,
女:請聽高二(2)班同學朗誦的《祖國啊,我為你自豪》。
女:初二(4)班的得分為┅┅。
男: 改革開放讓中國插上了騰飛的翅膀,
女:如今的中國向世人展示了東方的神話,
男:如今的中國印證著改革開放的力量。
男:中華兒女由衷的感嘆、歡呼——
男、女:“我的祖國”
女:請聽高三(3)班朗誦的《我的祖國》,指導老師:顧翠萍。
女:高二(2)班的得分為┅┅。
男:有一首歌曲唱得好“我和我親愛的祖國,一刻也不能分開”。他唱出了全世界炎黃子孫的共同心聲。
女:他道出了華夏兒女對祖國母親的無限深情。
男:請聽高一(4)班同學朗誦的《祖國,我親愛的的祖國》,指導老師:顧萍。
男:高三(3)班的得分為┅┅。
男:祖國像一株參天巨樹,根深葉茂、威武挺拔
女:我們是大樹上的綠葉和紅花,裝點著母親的強大,
男:我們愿把所有的愛都奉獻給你——我的祖國。
男:請聽高三(6)班同學朗誦的《我的祖國》,指導老師:蔡文龍。
女:高一(4)班的得分為┅┅。
男:奔馳在大地上的磁懸浮火車在歌唱,歌唱偉大的祖國的繁榮富強
女:飛行在太空的嫦娥一號在歌唱,歌唱祖國的科技蜚聲國際上
男:是啊,祖國!我們怎能不為您歌唱?!
女:請聽高二(8)班朗誦的《祖國,我怎能不為你歌唱》,指導老師:孫小峰。
女:高三(6)班的得分為┅┅。
男:五星紅旗,你是我的驕傲,
女:五星紅旗,我為你自豪
男:請聽高一(9)班朗誦的《紅旗頌》,指導老師:胡冬梅。
女:高二(8)班的得分為┅┅。
男:從“發(fā)展是硬道理”的振聾發(fā)聵
女:到“特色理論”的恢弘偉岸
男:我們的祖國日新月異
女:我們的祖國前程似錦。
男:請聽高一(7)班朗誦的《我的祖國》,指導老師:曹煒煒。
男:高一(9)班的得分為┅┅。緊張、激烈的比賽即將結束,工作人員正在統(tǒng)計比賽的最終結果。接下來,讓我們繼續(xù)滿懷對祖國母親的一片深情,欣賞高二(6)班王俊杰同學帶來的獨唱《紅旗飄飄》。
男:高一(7)班的得分為┅┅。接下來,讓我們用熱烈的掌聲邀請包書記宣布今天的比賽結果。
女:請獲得三等獎的班級班主任上臺領獎,有請紀校長頒獎;
男:請獲得二等獎的班級班主任上臺領獎,有請包書記頒獎:
女:請獲得一等獎的班級班主任上臺領獎,有請顧校長頒獎。
男:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀所有獲獎班級!
男:六十年的光輝歷程,
女:六十年的風雨滄桑,
男:無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!
女:不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量!
男:讓我們眾志成城,拚搏向上,共同實現(xiàn)祖國振興的光榮夢想。
女:讓我們結一心,攜手奮進,共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。
男:老師們、同學們,慶祝建國六十周年“祖國頌”中華經(jīng)典詩文朗誦決賽——
合:到此結束!