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中華經(jīng)典誦讀主持人串詞(2)

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中華經(jīng)典誦讀主持人串詞

  中華經(jīng)典誦讀主持人串詞(二)

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  A:中國是一個詩歌的國度,

  B: 從《詩經(jīng)》到《楚辭》,

  A:從陶淵明到“建安七子”,

  B: 從唐詩到宋詞再到元曲,

  A:再到我們的詩詞曲賦融匯在明清小說里,

  B: 輝煌燦爛的華夏文明中,偉大的祖先給我們雕琢了無數(shù)個瑰麗的詩的精神家園。

  A:我們讀過《三字經(jīng)》,

  B:背過《唐詩三百》,

  A:誦過《詩經(jīng)》,

  B:吟過《宋詞》,

  A: 聽過《元曲》,

  AB:唱過《紅樓夢》里的《葬花吟》……

  A:一點(diǎn)一滴,

  B:一字一句,

  AB:滲入了我們天真潔白的赤子心懷。

  B:今天,我們將在這里,享受詩歌的歡樂;

  A:今天,我們將在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。

  B:今天,我們將在這里,敞開心扉,釋放詩歌的激情;

  A:今天,我們將在這里,敲響詩歌的音符,讓快樂飛上九天。

  AB:老師們、同學(xué)們,楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校“中華經(jīng)典詩歌誦讀”現(xiàn)在開始!

  1 劉:巍巍天山,蒼茫云海,明月傾瀉光一片;浩蕩長風(fēng),萬里關(guān)山,將士戍邊玉門關(guān)。請大家首先欣賞三(1)班同學(xué)為我們朗誦的《關(guān)山月》。

  2 《短歌行》

  劉:接下來,讓我們跟隨五(2)的寧曉宇、張盼等同學(xué)走近古人,去感受一代梟雄曹操,渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。

  3 劉:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

  李:這是一個承前啟后的時代。

  劉:這是一個日新月異的時代。

  李:這是一個繼往開來的時代。

  劉:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。 李:近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。由請四年級一班毛雅麗、艾友誼等同學(xué)。

  4 李:它是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所謂“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。接下來,讓我們同一1班同學(xué)一起品味《三字經(jīng)》的獨(dú)特魅力。

  5 劉:誦讀“大江東去”,我們激情蕩漾,神游“故國英雄”,我們真情流淌,想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷。下面,請大家以最熱烈的掌聲歡迎綜合組毛照明老師為我們帶來《念奴嬌 赤壁懷古》。

  6 劉:友情如珍珠,我們共同穿綴,連綴成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;

  李:友情如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;

  劉:友情如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的風(fēng)景;

  李:友情如花種,我們共同撒播,培育出一個個五彩的花壇。

  劉:請欣賞六(1)班獻(xiàn)上的詩歌朗誦友情贊歌《陋室銘》。 7 李:感受“種豆南山下”平淡口語,體味“帶月荷鋤歸”的優(yōu)美畫面。有請三(2)班為我們吟誦陶淵明的《歸田園居》。 8 劉:怒發(fā)沖冠 激蕩豪氣沖霄漢

  李:仰天長嘯 發(fā)出人生的感嘆

  劉:精忠報(bào)國 一腔赤誠

  李:英雄氣概 兒女情長

  劉:下面請五1班帶來的朗誦《滿江紅》。

  李:有請

  9 劉:古往今來,歷朝歷代,上至真命天子,下到州官縣府,都喜歡修建樓閣。其中有很多樓閣因?yàn)樵姼瓒裘谑?。請大家欣賞初唐四杰王勃的《滕王閣序》。

  10 李:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化; 劉:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘;

  李:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊;

  劉:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。請欣賞一2班的《古詩串燒》。

  11 劉:詩是語言的精華,詞是情感的迸(beng去聲)發(fā)。 李:一首詩,就是一個故事,一首詞傳遞一份真情。

  劉:詩詞凝聚了人類所有的情感,誦讀詩詞就是品味人生。 李:數(shù)學(xué)教研組馮思田老師為我們帶來的《將進(jìn)酒》。 12 劉:人們常常感慨時光易逝,人生苦短,對學(xué)生而言,刻苦學(xué)習(xí),把時光留住,才是立志高遠(yuǎn)的智者。請聽二1班同學(xué)帶來《明日歌》。

  13 李:下面請欣賞二(2)為我們獻(xiàn)上的《唐詩聯(lián)唱》。

  14 李:人們在追蹤、記錄時,往往會引發(fā)出許多感慨,其中有英雄的喟嘆,也有文人騷客的歌吟。

  劉:這是歷史的回聲,它從遙遠(yuǎn)的過去傳到現(xiàn)在和將來, 李:請欣賞參賽四2班同學(xué)為我們帶來的《水調(diào)歌頭》 15 李:孤篇壓全唐 盛唐第一詩

  劉:春風(fēng)第一花 孤篇壓橫絕 竟為大家

  李:上面說的這首詩是被聞一多先生評為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”的《春江花月夜》

  劉:下面請欣賞文科教研組的《春江花月夜》。

  結(jié)束語:

  AB:思無盡,詩無盡。

  B:因?yàn)樗寄?,炎黃子孫的靈魂多了一處永久的精神家園! A:因?yàn)樯钋?,我們的血管澎湃著一種潛藏的神秘和浪漫!

  B:今天,我們誦讀給您的詩篇,只是迎客松上一根細(xì)細(xì)的松針,霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

  A:歷覽千載輝煌地,

  B;長歌浩嘆唱古今。

  A:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,

  B;我們又是文化香火的傳承人。

  A:這些詩句,將從我們的少年時代開始,

  B:伴隨我們?nèi)松娜^程-------

  A:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上不絕回響。 AB:楊地鎮(zhèn)“中華經(jīng)典詩歌誦讀”到此結(jié)束。

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