三嚴(yán)三實(shí)專題黨課主持詞
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從嚴(yán)管黨治黨的一項(xiàng)重要舉措，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的三嚴(yán)三實(shí)專題黨課主持詞，僅供參考。
三嚴(yán)三實(shí)專題黨課主持詞(一)
同志們：
為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)全鎮(zhèn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央、市委和縣委的部署要求，在全縣全面開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。專題黨課是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的四個關(guān)鍵動作之一，也是全鎮(zhèn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正式啟動的標(biāo)志。
參加今天這次會議的有：鎮(zhèn)政府全體干部職工，村(居)黨組織書記，村(居)主任，鎮(zhèn)轄區(qū)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)同志。本次會議的議程主要有兩項(xiàng)，一是鎮(zhèn)黨委書記就“三嚴(yán)三實(shí)”上專題黨課，二是由我代表鎮(zhèn)黨委就“三嚴(yán)三實(shí)”作具體安排部署。
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剛才，天權(quán)書記給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的理論價值、實(shí)踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，對踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開展專題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)，也是一次思想動員和工作部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。為學(xué)習(xí)貫徹好中央、市委和縣委的有關(guān)精神和天權(quán)書記的重要講話精神，根據(jù)中央、市委和縣委的安排部署，受鎮(zhèn)黨委委托，我現(xiàn)在代表鎮(zhèn)黨委就如何做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作再提幾條意見。
突出“一個主題”，領(lǐng)會“兩個定位”，著眼“三個見實(shí)效”，抓好“四個關(guān)鍵動作”，做到“五個堅(jiān)持”。
一、突出“一個主題”，切實(shí)做到學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
這次專題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，全力打造一支“三為四有五好”干部隊(duì)伍?！叭秊椤奔矗合霝?、善為、真為;“四有”即：心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒;“五好”即：好定國，好口碑，好操守，好作風(fēng)，好形象。
二、領(lǐng)會“兩個定位”，牢牢把握專題教育的正確方向
對這次專題教育，中央、市委和縣委文件都明確了“兩個基本定位”。 其一：這次專題教育定位在“延展深化”，就是要求通過專題教育，進(jìn)一步鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動已經(jīng)取得的成果。
其二：這次專題教育定位在“經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育”，這就要求我們在工作思路上必須跳出過去那種靠搞集體活動來抓教育的慣性思維和傳統(tǒng)套路，真正把功夫下在經(jīng)常，下在平時，下在細(xì)處。
三、著眼“三個見實(shí)效”，著力增強(qiáng)專題教育的針對性
一是著力解決理想信念動搖，信仰迷茫，精神迷失，切實(shí)引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部在講政治、尊法治，守紀(jì)律、懂規(guī)矩，著力營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效。
二是著力解決組織渙散，紀(jì)律松懈，對中央和市委三令五申置若罔聞，不收斂不收手，在鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效。
三是著力解決精神懈怠，不在狀態(tài)，干事缺乏激情，工作沒有招數(shù)，切實(shí)引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)干，擔(dān)當(dāng)，作為，實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局上見實(shí)效。
四、抓好“四個關(guān)鍵動作”，確保專題教育質(zhì)量
第一，要高質(zhì)量講好專題黨課。黨課內(nèi)容做到“三個講清楚”：講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。
第二，要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討。采取集中與分散相結(jié)合，個人自學(xué)與討論交流相結(jié)合，閱讀原著與專題研討相結(jié)合等多種方式扎實(shí)開展學(xué)習(xí)研討。
第三，要高質(zhì)量弄好專題民主生活會?；疽笫恰皟蓪φ眨?lián)系，四到位”?！皟蓪φ铡睂φ拯h章，黨的紀(jì)律，國家法律，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反典型和群眾意見，深入查找自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題。
“三聯(lián)系”，就是要聯(lián)系個人思想，工作，生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動個人整改措施落實(shí)情況，認(rèn)真開展黨性分析?！八牡轿弧保褪遣閿[問題要挖到位，談心交心要深到位，開展批評要辣到位，整改措施要實(shí)到位。
第四，要高質(zhì)量抓好專項(xiàng)整改和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持思想問題和實(shí)際問題一起改，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程。圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)干部教育管理，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督等方面，建制度，立規(guī)矩，進(jìn)一步把制度籠子扎緊織密。
五、做到“五個堅(jiān)持”，從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從嚴(yán)管黨治黨的一項(xiàng)重要舉措，第一，要堅(jiān)持責(zé)任到位。第二，要堅(jiān)持以上率下。第三，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。第四，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。(雙聯(lián)系)第五，要堅(jiān)持兩手抓兩促。把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作“兩手抓，兩不誤”，防止“兩脫節(jié)，兩張皮”，用推動“科學(xué)發(fā)展，富民興秀”的實(shí)際效果檢驗(yàn)專題教育成效。
同志們，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，意義重大、責(zé)任重大。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、市委和縣委精神，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把專題教育組織好、開展好，確保取得讓人民群眾滿意的效果，為推動溶溪科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
三嚴(yán)三實(shí)專題黨課主持詞(二)
同志們：
按照中央和市委的統(tǒng)一部署，當(dāng)前全區(qū)上下正在深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 ，為進(jìn)一步提升專題教育的效果，加深全體黨員干部對“三嚴(yán)三實(shí)”精神內(nèi)涵的理解，今天我們有幸邀請到中共天津市委黨校、天津行政學(xué)院黨建教研部副主任賈錫萍教授，為大家進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育講座，讓我們對賈教授的到來表示熱烈的歡迎!
賈教授曾為許多高校和黨政機(jī)關(guān)開展專題教育講座，曾著有《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)研究》等專業(yè)理論書籍，具有非常豐富的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次賈教授在百忙之中抽時間 來我局為大家講課，希望大家能夠珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。
下面有請賈教授為大家講課。
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剛才，賈教授為大家上了一堂非常精彩的黨課。從……………對 “三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行了細(xì)致入微的講解。我相信這對我們?nèi)w黨員干部更加深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有著很大幫助。大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”精神貫穿到各自的本職工作中去。最后讓我們再一次感謝賈教授的精彩講解!
黨課就上到這里，散會!
三嚴(yán)三實(shí)專題黨課主持詞(三)
同志們：
為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)全縣黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央和省、市委部署要求，在全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo) 干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。專題黨課是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的四個關(guān)鍵動作之一，也是全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正式啟動的標(biāo)志。今天由縣委書記、縣人大會主任__紅同志為我們上“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。
參加這次黨課的有：縣委、縣人大會副主任，縣政府副縣長，縣政協(xié)主席、副主席，縣法院院長，縣檢察院檢察長，其他縣級領(lǐng)導(dǎo) ;縣人大會辦公室主任，縣政府辦公室主任，縣政協(xié)秘書 長;各鎮(zhèn)街黨(工)委書記、鎮(zhèn)長(辦事處主任)、組織委員、宣傳委員，縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會主任、組織委員、宣傳委員;縣直各部門、市駐魚各單位主要負(fù)責(zé)人。
現(xiàn)在，請李書記為我們上黨課。大家歡迎!
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剛才，李書記給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的理論價值、實(shí)踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，對踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開展專題教育提出了明確要求。講話 既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo) ，也是一次思想動員和工作部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。為學(xué)習(xí)貫徹好中央、省、市委有關(guān)精神和李書記的重要講話 精神，根據(jù)中央和省、市、縣委的部署，我講四點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是以同志為的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。中央和省市委對開展專題教育高度重視，相繼召開專題教育工作座談會作出全面部署?？h委堅(jiān)決貫徹中央和省市委的部署要求，召開會專題研究，印發(fā)了全縣專題教育《實(shí)施方案 》。今天，李書記帶頭為全縣黨員干部講了專題黨課。各級各部門單位要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)同志和縣委李書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動自覺落實(shí)好這項(xiàng)重大政治任務(wù)。
二、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體要求，保證不空不虛不偏
專題教育推進(jìn)過程中，要始終發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，不折不扣地把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)做到“五個堅(jiān)持”。
一要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求。這次專題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，開展專題教育更要有嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，始終做到思想教育上從嚴(yán)、黨性分析上從嚴(yán)、整改落實(shí)上從嚴(yán)、正風(fēng)肅紀(jì)上從嚴(yán)。要以嚴(yán)的態(tài)度來謀劃。深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，以最講認(rèn)真的精神推動領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識，樹立正確的權(quán)力觀政績觀，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施來推進(jìn)。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各級也不再設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，不設(shè)督導(dǎo)組，更多的靠內(nèi)在自覺、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好每一個“關(guān)鍵動作”。要以嚴(yán)的紀(jì)律抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市縣委各項(xiàng)要求，把每個環(huán)節(jié)、每個步驟的工作都做扎實(shí)、做到位，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴(yán)肅問責(zé)。
二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。開展專題教育是為了解決問題。要強(qiáng)化問題意識、樹立問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程。無論是專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要緊密結(jié)合本地本部門單位實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以解決問題來衡量和檢驗(yàn)專題教育的實(shí)際成效。
三要堅(jiān)持以上率下。這次專題教育，中央明確提出要堅(jiān)持以上率下、示范帶動，中央政治局帶頭開展，同時對省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提出了明確要求。各級要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶好頭、當(dāng)標(biāo)桿，切實(shí)起到示范帶動作用，形成一級做給一級看、一級帶著一級干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要堅(jiān)持常態(tài)長效。這次專題教育不是一次活動，一定要把握常態(tài)化教育的突出特點(diǎn)，跳出抓活動的思維和方式，積極探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動的方式開展專題教育。要將專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入本部門本單位經(jīng)常性工作，融入“三會一課”、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會之中，探索形成常態(tài)的、可復(fù)制的做法和經(jīng)驗(yàn)，并使之成為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性舉措，真正嚴(yán)出習(xí)慣、嚴(yán)出長效、嚴(yán)出常態(tài)。
五要堅(jiān)持注重實(shí)效。按照中央和省市委要求，開展專題教育要做到“三個見實(shí)效”，就是在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。要把專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進(jìn)，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成效、以解決問題的成果、以人民群眾滿意程度，檢驗(yàn)和評價專題教育成效。
三、抓好“四個關(guān)鍵動作”，推進(jìn)專題教育深入扎實(shí)開展
專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，是中央和省市縣委明確規(guī)定的“四個關(guān)鍵動作”。這四個動作有機(jī)聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一，一定要準(zhǔn)確把握，抓實(shí)抓好抓到位。
第一，黨委(黨組)書記要帶頭講好專題黨課。專題教育以講黨課的形式開局起步，這是一次創(chuàng)新，也為今后經(jīng)?；虾命h課探索路子。今天，李書記帶頭為我們上了一次生動的專題黨課。按照市委和縣委要求，5月中旬前，各黨委(黨組)書記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶頭講專題黨課，啟動本部門單位的專題教育工作;黨委(黨組)其他成員，也要為分管領(lǐng)域或所在單位、工作聯(lián)系點(diǎn)黨員干部講黨課。講好黨課關(guān)鍵是做到“三個講清楚”，即講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。要緊密聯(lián)系本部門本單位實(shí)際，廣泛聽取黨員群眾的意見建議，了解班子建設(shè)情況和黨員干部思想作風(fēng)狀況，自己動手撰寫黨課講稿。要把本單位的突出問題、黨員干部“不嚴(yán)不實(shí)”的主要表現(xiàn)、干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題找出來、講清楚，講出說服力、穿透力。要把問題的危害和產(chǎn)生原因分析透，找準(zhǔn)并點(diǎn)出思想上的模糊認(rèn)識、存在的突出問題、出現(xiàn)的反面案例，剖析問題產(chǎn)生的根源和嚴(yán)重危害。要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，努力使講黨課的過程成為加深理解、深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想、激發(fā)自覺的過程。
第二，要深入開展專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)教育是貫穿始終的重要任務(wù)，是開展整個專題教育的前提和基礎(chǔ)。中央和省市縣委明確要求，10月底前，縣委中心組和各黨委(黨組)中心組分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。專題一是嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”;專題二是嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”;專題三是嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆＿@三個專題是基本要求，大家可以結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化，使學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。
各級各部門單位黨委(黨組)要結(jié)合年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 ，突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，每個專題都要列出重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要解決的重點(diǎn)問題，堅(jiān)持個人自學(xué)和集中研討相結(jié)合，深入研討交流。要突出抓好系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀規(guī)定篇目，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導(dǎo)報(bào)告 、輔導(dǎo)材料 代替。要緊扣問題組織好學(xué)習(xí)交流互動，圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要重點(diǎn)解決的問題，認(rèn)真開展集體學(xué)習(xí)研討，談?wù)J識、談感受，找差距、找原因。要對照“兩面鏡子”，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行;以中央、省委、市委通報(bào)的典型案例及我縣發(fā)生的違紀(jì)違法案件為戒，深刻汲取教訓(xùn)、自警自省。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去，聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問題，深度研討、深化認(rèn)識，明確方向、拿出措施。在嚴(yán)格按照中央和省市縣委要求認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研討的同時，也要結(jié)合工作實(shí)際，適當(dāng)增加專家輔導(dǎo)和用好身邊典型等，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。
第三，開好專題民主生活會和組織生活會。以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開專題民主生活會和組織生活會，一定要突出“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，這是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的基本要求，也是每名黨員干部應(yīng)有的黨性覺悟和政治擔(dān)當(dāng)。
查擺問題要找準(zhǔn)擺實(shí)。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”，采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，切實(shí)找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。要注意結(jié)合講黨課、專題學(xué)習(xí)研討、駐村聯(lián)戶、走訪企業(yè)、日常調(diào)研等，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見，對自己的問題嚴(yán)找細(xì)查深挖，切忌籠而統(tǒng)之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要認(rèn)真開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管部門、同志之間要推心置腹、談深談透，做到真誠相見，治病強(qiáng)身，人人受益。
黨性分析要見人見事見思想。要按照“三對照三聯(lián)系”的要求，主動對照黨規(guī)黨紀(jì)、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照駐村聯(lián)戶、走訪企業(yè)、調(diào)查研究、談心交心征求到的意見建議，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動中個人整改措施落實(shí)情況，進(jìn)行全方位、立體式的透析檢查，寫出深刻的黨性分析材料 。要弘揚(yáng)整風(fēng)精神，對自身頑疾進(jìn)行一次徹底的大排查、大掃除，真正見人見事見思想，動真碰硬、觸及靈魂。黨委(黨組)書記既要帶頭撰寫黨性分析材料，還要對班子成員的黨性分析材料嚴(yán)格審核把關(guān)，黨委(黨組)書記的黨性分析材料還要報(bào)上級組織部門審核把關(guān)。
開展批評和自我批評要有深度有辣味。黨委(黨組)書記要帶頭開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，帶動班子成員真正拿起批評武器，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要突出重點(diǎn)、直奔主題、敢于揭短亮丑，相互批評要實(shí)事求是、出以公心、與人為善，不搞突然襲擊、不搞無原則紛爭，既要查擺實(shí)際問題，又要查擺思想、作風(fēng)方面的問題。通過高質(zhì)量開好專題民主生活會和組織生活會，真正達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。各級黨委(黨組)成員要加強(qiáng)對下級黨組織和分管部門專題民主生活會、組織生活會的指導(dǎo) ，并以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。
第四，抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。受教育、找問題，最終都要落腳到抓好整改、推動“不嚴(yán)不實(shí)”問題的解決上。
要堅(jiān)持即知即改。對教育實(shí)踐活動中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開展專題教育繼續(xù)抓好整改;對專題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改。要建立清單促整改，對本單位面上存在的共性問題，黨委(黨組)要制定整改工作方案，明確責(zé)任部門、完成時限，集中開展專項(xiàng)整治;對領(lǐng)導(dǎo)干部個人存在的問題，要即知即改、應(yīng)改盡改，列出問題清單，逐項(xiàng)抓好整改，真正讓群眾滿意。
要強(qiáng)化督查問責(zé)。堅(jiān)持上下聯(lián)動促整改，抓住這次專題教育各級同步進(jìn)行的契機(jī)，健全完善整改落實(shí)跟蹤督查機(jī)制，分清責(zé)任、上下結(jié)合，以上帶下、以下促上，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)、落地。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)促整改，對“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)督查，對“不嚴(yán)不實(shí)”的機(jī)關(guān)和單位進(jìn)行集中整頓，對態(tài)度消極、整改不力的要進(jìn)行約談提醒、嚴(yán)肅批評。對群眾意見大、沒有明顯改進(jìn)的甚至違法亂紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，該組織調(diào)整的組織調(diào)整，該嚴(yán)肅查處的嚴(yán)肅查處。
要健全制度機(jī)制。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革的重要內(nèi)容，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、從嚴(yán)教育管理干部、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督、完善干部考核評價等，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，把制度的籠子扎緊織密。要嚴(yán)格抓好制度落實(shí)，強(qiáng)化制度剛性約束和執(zhí)行效力，出臺一個就執(zhí)行好一個，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”，防止制度成為“稻草人”，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保專題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。各級黨委(黨組)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對本地本部門本單位專題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對專題教育的深入開展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對專題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，抓好重點(diǎn)工作，加強(qiáng)具體指導(dǎo) ，不當(dāng)“甩手掌柜”。
要充分發(fā)揮職能部門作用。這次專題教育，要融入經(jīng)常性工作，與日常工作緊密結(jié)合，相關(guān)職能部門平時承擔(dān)什么職責(zé)，就要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育相應(yīng)的工作做好。開展專題教育，各部門分工是明確的，責(zé)任是相等的，一定要增強(qiáng)大局意識、整體意識，主動擔(dān)當(dāng)，分工協(xié)作，形成工作合力。縣委組織部作為牽頭部門，要深入研究謀劃，協(xié)調(diào)各方面抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)面上工作指導(dǎo)，及時掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題，提出推進(jìn)措施和解決問題的建議。縣紀(jì)委要加強(qiáng)整改落實(shí)的監(jiān)督檢查，認(rèn)真梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題和查處的反面典型，做好相關(guān)立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作?？h委辦公室要發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)和參謀助手作用，做好縣委會專題教育的組織工作，推動專題教育全面融入縣委重點(diǎn)工作?？h委宣傳部要扎實(shí)抓好黨委(黨組)中心組專題學(xué)習(xí)研討任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。各級黨委(黨組)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對本部門本單位專題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對專題教育的深入開展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對專題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責(zé)任扛在肩上，做到有權(quán)有為、失責(zé)必究。
要堅(jiān)持分類指導(dǎo)。緊密聯(lián)系實(shí)際，立足本職崗位特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法措施、推動工作上體現(xiàn)本部門特色，有針對性地開展專題教育，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。黨委(黨組)要根據(jù)各自實(shí)際情況，研究制定具體實(shí)施方案，積極探索開展活動的有效途徑，不能“一個方子治百病”，簡單套用一個模式，突出防止一鍋煮、一刀切。要堅(jiān)決防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少次發(fā)言 稿來評判教育的成效。
同志們，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，意義重大、責(zé)任重大。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣委精神，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把專題教育組織好、開展好，確保取得讓人民群眾滿意的效果，為推動魚臺科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
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