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校園辯論賽主持詞開場白

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校園辯論賽主持詞開場白

  辯論賽是一種大家熟悉的競技游戲,它可以幫助人們了解辯手的語言表達(dá)、思維反應(yīng)、邏輯推理、團(tuán)隊合作等方面的能力及其綜合心理素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園辯論賽主持詞開場白,僅供參考。

  校園辯論賽主持詞開場白(一)

  第一部分

  各位評委,同學(xué)們:

  大家晚上好。

  為迎接中國共產(chǎn)黨90周年華誕,學(xué)生會特此獻(xiàn)禮。

  在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚(yáng)青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠(yuǎn)沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是第二屆“釋放活力,激揚(yáng)青春”石油資源系辯論賽的比賽現(xiàn)場。

  第二部分:下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容:姓名 職務(wù) 職責(zé)) 今天我們榮幸的請到了來自石油資源系的 老師, 老師,以及首屆辯論賽優(yōu)秀辯手,原院辯論賽冠軍隊成員 , , 。請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

  第三部分:宣讀比賽要求

  1 每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談?wù)?故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話 2 雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進(jìn)行人身攻擊或人格批評

  3 在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復(fù)其內(nèi)容或拒絕重復(fù).

  4辯手發(fā)言結(jié)束時應(yīng)以言語形式向主持示意發(fā)言完畢

  5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.

  6 在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時,所得利益,言論或立場不被承認(rèn)。

  第四部分

  下面來介紹場上的8位辯手

  正方————班 反方————班

  正方一辯 : 反方一辯 :

  正方二辯 : 反方二辯:

  正方三辯 : 反方三辯:

  正方四辯 : 反方四辯:

  下面有請雙方計時員舉手示意

  首先有請正方計時員舉手示意

  有請反方計時員舉手示意

  第五部分:比賽正式開始

  校園辯論賽主持詞開場白(二)

  尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來到由安徽工程大學(xué)校學(xué)生會舉辦的2011年辯論賽的初賽現(xiàn)場。從表面來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風(fēng)采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。

  首先,請允許我向大家介紹擔(dān)任本次辯論賽的評委們,他們分別是:

  讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

  本場比賽的辯題是:去哪里與與誰同行哪一個更重要?下面我將介紹今天比賽的辯論雙方 坐在我右手邊的是來自機(jī)電學(xué)院的正方代表隊,他們認(rèn)為去哪里比與誰同行更重要

  而坐在我左手邊的是來自管理工程學(xué)院的反方代表隊,他們認(rèn)為與誰同行比去哪里更重要 。下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。

  看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴(yán)正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。

  現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。

  校園辯論賽主持詞開場白(三)

  大家好、我是本次辯論賽的主持人、XXX。

  參加本次辯論的都是我們11國商二班的精英辯論團(tuán)隊~

  而擔(dān)任本次評委的是我們的XXX副教授。

  從大一入學(xué)以來、我們的老師就已經(jīng)對我們講過,對于我們國商專業(yè)的同學(xué)來說,未來就業(yè)的趨勢基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經(jīng)濟(jì)人。另一類是貿(mào)易方面的,我們可以做單證員。還有一類是報關(guān)方面的,我們可以做報關(guān)員或者報檢員。

  而今天我們就來談?wù)撘幌掠嘘P(guān)于報檢員資格管理方面的內(nèi)容、以便于我們能夠更加深入的了解標(biāo)檢員這一職業(yè)的定位。

  我們知道,參加報檢員資格考試的人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件:

  (一)年滿18周歲,具有完全民事行為能力;

  (二)具有良好的品行;

  (三)具有高中或者中等專業(yè)學(xué)校以上學(xué)歷;

  (四)國家質(zhì)檢總局規(guī)定的其他條件。

  那么、國家對于報檢員資格考試人員的認(rèn)定是否真的合理呢?

  今天我們將圍繞這一話題展開辯論。

  所以本次辯論賽的主題是:國家對于報檢員資格的要求是否合理。

  我們辯論的中心有兩個:

  一、具備良好品行這點(diǎn)要求是否具備合理性?即、經(jīng)受過法律制裁的人員是否有資格參加報檢員資格的考試?

  二、“高中或中等專業(yè)學(xué)校以上的學(xué)歷”的要求是否具有合理性?即、在我們的社會生活和日常工作中、到底是能力重要還是學(xué)歷重要?

  好下面我們開始我們的辯論會。

 
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