校園辯論賽主持詞開場(chǎng)白
校園辯論賽主持詞開場(chǎng)白
辯論賽是一種大家熟悉的競(jìng)技游戲,它可以幫助人們了解辯手的語(yǔ)言表達(dá)、思維反應(yīng)、邏輯推理、團(tuán)隊(duì)合作等方面的能力及其綜合心理素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園辯論賽主持詞開場(chǎng)白，僅供參考。
校園辯論賽主持詞開場(chǎng)白(一)
第一部分
各位評(píng)委，同學(xué)們：
大家晚上好。
為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨90周年華誕，學(xué)生會(huì)特此獻(xiàn)禮。
在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚(yáng)青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是第二屆“釋放活力，激揚(yáng)青春”石油資源系辯論賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
第二部分：下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委(介紹內(nèi)容：姓名 職務(wù) 職責(zé)) 今天我們榮幸的請(qǐng)到了來(lái)自石油資源系的 老師， 老師，以及首屆辯論賽優(yōu)秀辯手，原院辯論賽冠軍隊(duì)成員 ， ， 。請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求
1 每位辯手在指定發(fā)言時(shí)間外不得高聲談?wù)?故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話 2 雙方言論行為均不可涉及個(gè)人隱私,也不得進(jìn)行人身攻擊或人格批評(píng)
3 在比賽各環(huán)節(jié)中,提問(wèn)者應(yīng)提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,被問(wèn)者在沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題時(shí),可以要求提問(wèn)者重復(fù)其內(nèi)容或拒絕重復(fù).
4辯手發(fā)言結(jié)束時(shí)應(yīng)以言語(yǔ)形式向主持示意發(fā)言完畢
5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6 在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時(shí)計(jì)時(shí)員舉牌示意,發(fā)言時(shí)間到時(shí)計(jì)時(shí)員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時(shí)，所得利益，言論或立場(chǎng)不被承認(rèn)。
第四部分
下面來(lái)介紹場(chǎng)上的8位辯手
正方————班 反方————班
正方一辯 ： 反方一辯 ：
正方二辯 ： 反方二辯：
正方三辯 ： 反方三辯：
正方四辯 ： 反方四辯：
下面有請(qǐng)雙方計(jì)時(shí)員舉手示意
首先有請(qǐng)正方計(jì)時(shí)員舉手示意
有請(qǐng)反方計(jì)時(shí)員舉手示意
第五部分：比賽正式開始
校園辯論賽主持詞開場(chǎng)白(二)
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由安徽工程大學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦的2011年辯論賽的初賽現(xiàn)場(chǎng)。從表面來(lái)看，辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，然而它所引發(fā)出來(lái)的智慧與思考，特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性風(fēng)采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委們，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來(lái)!
本場(chǎng)比賽的辯題是：去哪里與與誰(shuí)同行哪一個(gè)更重要?下面我將介紹今天比賽的辯論雙方 坐在我右手邊的是來(lái)自機(jī)電學(xué)院的正方代表隊(duì)，他們認(rèn)為去哪里比與誰(shuí)同行更重要
而坐在我左手邊的是來(lái)自管理工程學(xué)院的反方代表隊(duì)，他們認(rèn)為與誰(shuí)同行比去哪里更重要 。下面有請(qǐng)雙方辯手做簡(jiǎn)單的自我介紹。
看來(lái)雙方辯手都已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手、花落誰(shuí)家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。
現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始。
校園辯論賽主持詞開場(chǎng)白(三)
大家好、我是本次辯論賽的主持人、XXX。
參加本次辯論的都是我們11國(guó)商二班的精英辯論團(tuán)隊(duì)~
而擔(dān)任本次評(píng)委的是我們的XXX副教授。
從大一入學(xué)以來(lái)、我們的老師就已經(jīng)對(duì)我們講過(guò)，對(duì)于我們國(guó)商專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，未來(lái)就業(yè)的趨勢(shì)基本上可以分為三類、一類是金融方面的、我們可以做證券經(jīng)濟(jì)人。另一類是貿(mào)易方面的，我們可以做單證員。還有一類是報(bào)關(guān)方面的，我們可以做報(bào)關(guān)員或者報(bào)檢員。
而今天我們就來(lái)談?wù)撘幌掠嘘P(guān)于報(bào)檢員資格管理方面的內(nèi)容、以便于我們能夠更加深入的了解標(biāo)檢員這一職業(yè)的定位。
我們知道，參加報(bào)檢員資格考試的人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件：
(一)年滿18周歲，具有完全民事行為能力;
(二)具有良好的品行;
(三)具有高中或者中等專業(yè)學(xué)校以上學(xué)歷;
(四)國(guó)家質(zhì)檢總局規(guī)定的其他條件。
那么、國(guó)家對(duì)于報(bào)檢員資格考試人員的認(rèn)定是否真的合理呢?
今天我們將圍繞這一話題展開辯論。
所以本次辯論賽的主題是：國(guó)家對(duì)于報(bào)檢員資格的要求是否合理。
我們辯論的中心有兩個(gè)：
一、具備良好品行這點(diǎn)要求是否具備合理性?即、經(jīng)受過(guò)法律制裁的人員是否有資格參加報(bào)檢員資格的考試?
二、“高中或中等專業(yè)學(xué)校以上的學(xué)歷”的要求是否具有合理性?即、在我們的社會(huì)生活和日常工作中、到底是能力重要還是學(xué)歷重要?
好下面我們開始我們的辯論會(huì)。
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