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心理健康主題班會主持人臺詞

時間: 佩珊807 分享

  心理健康是現(xiàn)代人的健康不可分割的重要方面,心理健康班會的主持詞要怎么說呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的心理健康主題班會主持人臺詞,僅供參考。

  心理健康主題班會主持人臺詞(一)

  (自我介紹)

  男:尊敬的各位來賓,

  女:各位老師、評委

  男:親愛的同學(xué)們

  男女:大家晚上好!

  男:我是主持人……

  女:我是主持人……

  (宣布開始)

  男:“去年元月時,花市燈如晝”,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了追求理想的旅程,在誠摯的眸光中啟航

  女:“今年元夜時,月與燈依舊”,那陌生的面孔已經(jīng)不再,然而心中的夢想是否依然還在?

  男:歲月如歌,大一生活一瞬即逝,當(dāng)我踏上大二的征程,有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長的點點滴滴

  女:是啊!憶往昔,我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪” 男:暢想未來,我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”

  女:美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流 ,你是否認識自我? 男:羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

  女:站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響,你是否堅定決心放飛夢想?

  男:現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會

  男女:正式開始

  (嘉賓介紹)

  女:下面由我介紹到場嘉賓……

  (視頻播放)

  女:我們無法控制時間的流失,但那些走過的記憶始終在我們心底 男:大一一年探索的腳步你還記得多少,那些錯失的夢想,是否喚醒了你我的沉睡?

  女:“探索自我,放飛夢想”,你準備好了嗎?

  男:請大家睜大雙眼,用心靈尋找視頻中你腳下的方向

  女:下面請欣賞視頻---《青春的腳步》

  (疑惑解答)

  男:我們用青春和生命奏響了時代的最強音,伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡

  女:在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚奮進的足跡,此刻我們遙看春暖花開

  男:哎,……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?

  女:我呀?我覺得是當(dāng)我認識自己的時候豪情萬丈,然而當(dāng)我準備為之拼搏的時候卻滿臉迷茫

  男:那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?

  女:沒有啊,我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……

  男:心靈的天空無處不存在困惑的點綴,當(dāng)遇到遇到“風(fēng)暴”時,你是否努力征服,揚帆重新出航呢?

  女:當(dāng)你迷惘、彷徨的時候,是否經(jīng)得起生活的考驗?zāi)? 男:下面讓我們一起進入疑惑解答環(huán)節(jié)

  女:研究生將對之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進行解答, 男:在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進行交流討論

  女:接下來有情我們的心理學(xué)研究生……

  (互動階段)

  男:胸懷廣闊,才不因挫折打擊而迷茫

  女:志存高遠,才沒有年少無知的輕狂

  男:充分認識自我,敢于接受現(xiàn)實,努力尋求解決方案

  女:才能在人生中“指點江山”,在生活中“激揚文字”

  男:哎,對了,我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?

  女:對啊!不僅是我,我身邊的人都差不多吧……

  男:哎呀。我告訴你,出現(xiàn)心理問題就跟感冒一樣兒,為了讓大家更多了解自我心理,下面有請我們的研究生……為大家?guī)頌闀r2分鐘的互動階段

  女:真的啊?

  男:是啊!大家可以抓緊時間和……互動

  (心理游戲)

  女:我明白了,漫漫人生,我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴寒

  男:明白就好啊!我想到目前為止,大家對自我也應(yīng)該有更多認識,對心理知識也有更多的了解了吧!

  女:嗯,我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學(xué)習(xí),相互幫助,為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖…這就是團體的力量

  男:我們十年寒窗,風(fēng)雨無阻、不畏艱辛,用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,最終金榜題名…這就是智慧的結(jié)晶

  女:下面的環(huán)節(jié)是心理游戲,讓大家在游戲中體驗團體的溫暖,見識大家的智慧風(fēng)暴

  男:現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則

  ……

  (角色扮演)

  女:敢問蒼天悲與喜

  男:古今滄桑留幾人。生活中,我們往往感到悲傷或愉悅,都是太過于自我,為自我所困

  女:那么今天讓我們走出自我,去感受他人的生活,體驗別人的心靈歷程……

  男:接下來就是角色扮演,我們將播放一段簡短的對白,然后由每組組長派出兩人有感情地讀視頻中的對白對比,找出差距,評分 ……

  女:吾輩豈是池中物

  男:一遇風(fēng)云便化龍

  女:我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了,大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”啊!

  男:數(shù)風(fēng)流人物,還真得看今朝啊!

  女:下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請()為他們頒發(fā)獎品

  男:那么接受懲罰的小組是……,請……組派出兩個代表上臺接受懲罰

  (素質(zhì)拓展)

  女:我不感興趣你的專業(yè)是什么,

  男:我只想知道你為何而痛楚

  女:我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望

  男:我不感興趣你的年齡

  女:我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險

  男:為了愛,為了你的夢想,為了活的生命

  女:下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進行心理素質(zhì)拓展 (班會總結(jié))

  男:我們的生命也是一片風(fēng)景,有陽光,也有空氣

  女:所有寒來暑往,甚至有別人未曾見過的一棵棵春草,甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴……

  男:在自己的星座發(fā)熱發(fā)光

  女:以自己的綠色裝點希望

  男:其實生活中每個人都應(yīng)該這樣

  女:激情生活,做最好的自己

  男:下面有請我們的輔導(dǎo)員老師對本次班會進行總結(jié)

  (主持人結(jié)束致詞)

  女:盼望著長大的童年在不知不覺中遠去,步入大學(xué)的青年陸續(xù)受到青春之神的點化,漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

  男:在這花季雨季的歲月里,給我們這些青春學(xué)子帶來了興奮和驚喜,也帶來了焦躁和煩惱。

  女:在這五光十色的妙齡里,多了些偉大理想,卻也多了許多夢幻 男:用茶水漂洗的往事

  女:以及在煙里燃燒的往日

  男:都鎖不住我們前進的心

  女:只有點一盞燈在心里

  男:才能看清前路的方向

  女:與心靈一起飛翔,用激情呵護生命年輪的成長

  男:與理想一起飛翔,靠毅力揮動背負沉重的翅膀

  男:現(xiàn)在我宣布,藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我 放飛夢想”心里主題班會到此結(jié)束

  女:讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示感謝,也對大家的踴躍參與表示感謝

  心理健康主題班會主持人臺詞(二)

  主持人開場白:

  滿懷著對大學(xué)的憧憬,我們來到了美麗的蘇州市職業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院13檢測2班。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會的主題是遇見更美好的自己,我們每個人都希望遇見更美好的自己,五年后,十年后,我們會是什么樣子,都值得我們?nèi)テ诖?。對于未來,我相信每個人都是既興奮又激動又害拍的,總是渴望遇見,而又害怕遇見!因為我們內(nèi)心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內(nèi)向等負面標簽。所以我們要一直鼓勵自己去慢慢改變,鼓勵自己學(xué)會敞開心扉接受不完整的自己,也許五年之后,十年之后,可能我們偏離了“最初的夢想”但是那時的我們,一定會遇到一個更好的自己!

  希望通過這次班會,可以讓同學(xué)們更加堅定自己的理想,只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力,才能在面對各種思潮時有一個正確判斷,才能建立自己科學(xué)合理的價值觀,在各種觀點碰撞交融中形成自己的信念。同時,主題班會也拉近了同學(xué)們的距離,增進了大家之間的感情,增強班級凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗,建設(shè)好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。

  下面我先班會的流程:班會分為三個部分,第一部分畫出我的未來,我們已經(jīng)分好了小組,一共四個小組,現(xiàn)在每人手邊都有一張白紙,在這張白紙上,你可以畫出自己的未來是什么樣子,也可以是你某天的狀態(tài),也可以是未來想要的工作生活的環(huán)境等等,他們認為你未來的你需要什么東西,可以補充上。四人的畫上有四個人的希望未來生活,最后白紙輪流到自己手上應(yīng)該是四個人的希望,。每個小組都推選出一個人來分享自己和別人希望的美好的自己。

  下面有請董超同學(xué)來分享一下他和她的小伙伴遇見未來美好的董超是什么樣子的,張成領(lǐng),承擔(dān)秋,全惠龍

  現(xiàn)在每個人都對未來的自己有了一定的規(guī)劃,或許我們還欠缺許多東西,但相信經(jīng)過我們的不懈努力,一定會遇到一個更好的自己!

  接下來我們一起欣賞一段微電影,【遇見更美好的自己】

  下面請李娜娜分享一下觀后感

  下面有請魏秀秀、顧謝愛、董超、蔡躍朗誦[相信未來]。

  大學(xué)不是一次彩排,不會有重來的機會,所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長短,沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災(zāi)難。所以我們只能抱著奮斗的態(tài)度去度過大學(xué)最后的日子。

  三年,只是人生坐標中的小小區(qū)間,但是卻可以容納下無數(shù)的點,每個點都是自己的經(jīng)歷,體會,和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我們不僅學(xué)會了知識,更學(xué)會了許多人生道理,這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。

  以后的人生還很長,踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事,做自己想做的夢,去自己想去的地方,成為自己想成為的人。

  心理健康主題班會主持人臺詞(三)

  (請現(xiàn)場保持安靜,手機調(diào)成靜音,我們“成長助跑,從心開始”主題班會馬上就要開始了)

  陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,

  鮑:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  鮑:歡迎大家來參加由井岡山大學(xué)護理學(xué)院13本科班舉辦的“成長助跑,從心開始”主題班會。

  陳:我是主持人陳婷婷

  鮑:我是主持人鮑嫻 陳:又是一年萬物青蔥,你我在此相會。年輕的你們帶著青春的氣息走來,為護理學(xué)院注入了新的血液。

  鮑:一路歡笑,一路逐夢,我們的綻放中雖有過坎坷,有過艱難。但每一朵鮮花都是獨一無二的,讓我們用心書寫生命的真誠,用我們的魅力為成長助跑。

  陳:每個民族都有其文化特色,少數(shù)民族文化更帶著一種神秘的氣息,讓人忍不住為其心動,想要去感受那種民族獨特的魅力。

  鮑:今天同學(xué)們可是趕上好時候了。我們學(xué)院少數(shù)民族的同學(xué)可是各個多才多藝。下面讓我們掌聲有請一班的朱劍和舒乾德這兩個彝族小伙為大家?guī)硪皇自鷳B(tài)的、原汁原味的彝族歌曲《敬酒歌》。

  陳:在欣賞完這么讓人意猶未足的歌曲以后,我們也該切入今天的正題了。在日常的學(xué)習(xí)生活中我們難免會遇到各種各樣的煩惱和問題。

  鮑:有哪位同學(xué)站起來說說自己在平時學(xué)習(xí)生活中有什么心理煩惱呢?

  ......

  鮑:有哪個同學(xué)可以為XX同學(xué)的問題提出解決方法嗎?

  陳:經(jīng)同學(xué)們這么一說我們可以發(fā)現(xiàn)其實我們大學(xué)生會遇到的心理問題皆是大同小異。我也把一些比較常見的心理問題及其解決方法羅列出來了,現(xiàn)在請同學(xué)看一下大屏幕。

  鮑:當(dāng)問題出現(xiàn)時,只要我們勇于面對,善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的解決方法,并且去尋找真正能夠緩解自己問題的途徑,任何問題都將無所畏懼。

  陳:青春是我們最明媚的記號,讓我們一起來欣賞一段青春曼妙舞姿。

  鮑:下面有請二班的四小天鵝,給我們帶來一段充滿青春氣息的《校園華爾茲》。

  陳:轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們相識于井大也將近一年的時間了。在這一年里,你們一起學(xué)習(xí)一起生活,相信也培養(yǎng)出了各自的小默契。 鮑:下面我們將會有一個考驗同學(xué)們之間默契程度的小游戲,叫做“比手畫腳”。

  陳:而且在這次“比手畫腳”有游戲中最心有靈犀的一組同學(xué)將會獲得我們的小獎品。

  鮑:是嗎?有這樣的好事。那同學(xué)們可要把握好機遇呦。首先讓咱們了解一下比手畫腳的游戲規(guī)則,請看大屏幕。

  陳:下面讓我們歡迎參加這次小游戲的第一組選手

  ......

  鮑:下面讓我們歡迎參加這次小游戲的第二組選手

  ......

  鮑:下面還有想上來考驗一下默契程度的組合嗎

  ......

  陳:游戲到這里就告一段落了。現(xiàn)在獎品花落誰家,已見分曉。恭喜他們。

  鮑:下面欣賞吳瑩和她的同學(xué)帶來的熱情澎湃詩歌朗誦《熱愛生命》,有請。

  陳:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰„„你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

  鮑:總有那么幾個人是值得你去感恩的,看到我們發(fā)到你手邊的明信片了嗎?那么你就可以給你最感謝的人送上祝福,他們可以是你的父母、你的老師、你的朋友、甚至可以是曾經(jīng)最痛恨的人---

  陳:讓美妙歌聲的伴隨著你們寫下你們內(nèi)心最誠摯的感謝和祝福吧!有請王文和王榮為我們帶來歌曲《時間都去哪了》。

  鮑;同學(xué)們看到的這些照片,曾今在網(wǎng)上爆紅,人們感動的是來著父母濃濃的愛意,是父母用他們的衰老換來了我們的成長,這怎么能不讓我們這些血肉之軀而感到呢?不管你的明信片的目的地是你的父母,你的老師,那么今晚記得給遠在家鄉(xiāng)的父母打個電話。謝謝

  陳:今天歌聲飛揚

  鮑:今天笑語連天

  陳:今天曼妙身姿

  鮑:今天我心無眠

  陳:讓我們永遠保持著樂觀心態(tài)健康成長,盡情展示青春的風(fēng)采。 鮑;讓我們永遠激情澎湃,做個有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?合;最后我宣布井岡山大學(xué)護理學(xué)院13本科班舉辦的“成長助跑,從心開始”主題班會圓滿結(jié)束?!?/p>


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