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慶六一升旗儀式主持詞

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慶六一升旗儀式主持詞

  我國(guó)兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的兒童節(jié),將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié),與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的慶六一升旗儀式主持詞,僅供參考。

  慶六一升旗儀式主持詞(一):

  合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  甲:我叫周慶順

  乙:我叫周曉雨

  合:我們來(lái)自六年級(jí)!

  甲:走進(jìn)六月,傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚:

  乙:走進(jìn)六月,感受陽(yáng)光的溫暖。

  甲:伴著微笑的朝陽(yáng),

  乙:伴著溢彩的歌舞,

  合:我們迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)! “慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:第一項(xiàng):出旗

  乙:第二項(xiàng):升國(guó)旗奏國(guó)歌!行注目禮

  合:禮畢

  甲:走進(jìn)六月,六月多么美妙,

  乙:下面請(qǐng)聽(tīng)王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》 合:慶六一升旗儀式到此結(jié)束

  慶六一升旗儀式主持詞(二):

  入場(chǎng)

  從一年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)結(jié)束,依次進(jìn)場(chǎng),音樂(lè)響起,入場(chǎng)開(kāi)始,按固定的路線入場(chǎng)(上下樓梯要靠右行),未入場(chǎng)的班級(jí),學(xué)生在走廊上排好隊(duì)(音樂(lè):大步向前走)。 列隊(duì)

  按照廣播操隊(duì)形現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整,調(diào)整后各班固定人數(shù),固定坐標(biāo)。

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們即將迎來(lái)期盼已久的六一兒童節(jié),為此我們充滿了喜悅與期待六月,我們?cè)跍剀爸谐磷?六月,我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng)??鞓?lè)的“六·一”兒童節(jié),在億萬(wàn)兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,即將翩然而至, (在此,我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位老師表示最真誠(chéng)的感謝,向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人—— ,我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。 第一項(xiàng):出旗(音樂(lè)放出旗曲)

  1、國(guó)旗的掌握:國(guó)旗由六名護(hù)旗手掌握,兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。

  2、掌握國(guó)旗的姿勢(shì)要求:后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩,前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直,左手放下,喊“齊步走”口令,開(kāi)始行進(jìn)。(音樂(lè):出旗曲)

  3、授國(guó)旗的姿勢(shì)要求:升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下,升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢(shì)時(shí),護(hù)旗手4人成對(duì)面立正姿勢(shì),雙手將國(guó)旗進(jìn)行對(duì)折,然后將國(guó)旗送交給升旗手。

  4、升國(guó)旗要領(lǐng):由兩名升旗手共同將國(guó)旗套在旗桿繩上并系緊,升國(guó)旗時(shí),兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國(guó)旗,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),準(zhǔn)時(shí)將國(guó)旗升至旗桿頂。

  第二項(xiàng):宣布光榮升旗手名單:

  1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是: 年級(jí) 班 同學(xué)和 同學(xué) 。 護(hù)旗手是: 第三項(xiàng):旗手宣誓:

  我宣誓:我要按照升降國(guó)旗制度要求自己,認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊

  敬國(guó)旗、愛(ài)護(hù)國(guó)旗,每天按時(shí)升降國(guó)旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

  第四項(xiàng):升國(guó)旗

  “升國(guó)旗、唱國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,非少先隊(duì)員行注目禮,敬禮!”(音樂(lè):國(guó)歌)禮畢!

  (國(guó)歌響起,全體師生面向國(guó)旗行隊(duì)禮和注目禮,目送國(guó)旗冉冉升起。

  升旗手注意控制國(guó)旗上升的速度,國(guó)歌曲完,國(guó)旗剛好升到旗桿的頂端,全體師生目視國(guó)旗,立正站好。)

  第五項(xiàng):國(guó)旗下講話

  有請(qǐng) 年級(jí) 班 老師講話。大家歡迎!

  第六項(xiàng):旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)

  第七項(xiàng)國(guó)旗下宣誓

  第八項(xiàng):升旗儀式到此結(jié)束

  請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場(chǎng)。

  慶六一升旗儀式主持詞(三):

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  主:立正,稍息,立正!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  今天由我們?nèi)?太陽(yáng)中隊(duì)為大家主持升旗儀式,主題是“我們的六一 —— Super 夢(mèng)想號(hào)”。

  主:a:首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的三名升旗手吧!

  (升旗手自我介紹)

  b:全體起立。升國(guó)旗!奏國(guó)歌!少先隊(duì)員行行隊(duì)禮!

  (奏國(guó)歌)

  禮畢!

  二、詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》

  主:再過(guò)幾天,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)就要來(lái)了。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三(3)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》

  三、“六一”兒童節(jié)的由來(lái)

  主:a:詩(shī)歌真美,我都陶醉了。

  b:我也是。誒,XX,咱們都過(guò)了這么多的兒童節(jié)了,你知道“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷么?

  a:不知道呀,你呢?

  b:我也不是很清楚呢,那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)XX同學(xué)的介紹吧!有請(qǐng)!

  國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。

  1942年6月10日,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

  第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬(wàn)的工人失業(yè),過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。 為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利.1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

  我國(guó)兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的兒童節(jié),將6月1日作為我國(guó)的兒童節(jié),與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。

  四、20xx局小藝術(shù)節(jié)(少年宮校區(qū))活動(dòng)方案說(shuō)明

  主:a:原來(lái)“六一”兒童節(jié)還背后有這樣的故事呀,我現(xiàn)在知道了。

  b:是呀,現(xiàn)在每一年的六一兒童節(jié),成了我們歡慶的節(jié)日。在這一天,我們唱歌,我們跳舞。那今年我們少年宮校區(qū)慶六一,又有哪些安排呢? 下面請(qǐng)聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng),來(lái)給大家介紹一下。

  小耿:大家好,我是聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)三3耿若涵。

  小徐:大家好,我是聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)三1班的徐X

  小耿:這次我們少年宮校區(qū)慶六一的主題 是:Super 夢(mèng)想號(hào)

  小徐:希望能借同學(xué)們的創(chuàng)作之力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力,提升集我們體凝聚力。 小耿:.借藝術(shù)節(jié)的東風(fēng),展示Super 夢(mèng)想班級(jí)合唱團(tuán)風(fēng)采,提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

  小徐:這次的活動(dòng)內(nèi)容有三大塊組成。

  1. Super 夢(mèng)想班級(jí)合唱團(tuán)。

  各班自行創(chuàng)作班歌,排練,錄制成MV,在六一那天進(jìn)行展演。

  2. Super 創(chuàng)意形狀拼。

  各班學(xué)生自行想象,設(shè)計(jì),進(jìn)行創(chuàng)意形狀拼搭??稍诎喔柩莩Y(jié)束后,進(jìn)行表演。也錄制在MV里,六一那天進(jìn)行展演。

  2. Super才藝秀。

  從今天起,挑一樣自己最拿手的才藝,好好練習(xí),在六一班級(jí)展臺(tái)上進(jìn)行展示表演。

  同學(xué)們,心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)迎六一。 今天的升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。


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