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小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞(2)

時(shí)間: 佩珊807 分享

  小學(xué)讀書(shū)節(jié)主持詞(三)

  甲:鶯歌燕舞喜盈大地

  乙:書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。

  丙:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們

  ?。河H愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家好

  甲:首先,讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們的到來(lái)!

  從2006年創(chuàng)辦至今,我們小學(xué)部已走過(guò)五年的歷程

  乙:五年來(lái),我們傳承百年天中文化,努力為天臺(tái)的未來(lái)培育棟梁之材

  丙:外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,以豐厚的底蘊(yùn),靚麗的校園,全新的管理,綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。

  ?。和鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校,以不竭的活力,蓬勃的生機(jī),夢(mèng)想的激情,譜寫(xiě)著燦爛輝煌的今天。

  甲:丙:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”

  乙:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

  丙:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。

  丁:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  甲: 四月,我們走進(jìn)書(shū)海,盡情遨游,歷經(jīng)一個(gè)多月的讀書(shū)節(jié),收獲了太多的幸福與快樂(lè),

  乙:今天是我們喜迎豐收的日子,也是同學(xué)們展示風(fēng)采的時(shí)刻。

  合:天臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

  書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭頒獎(jiǎng):

  甲:首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的戴校長(zhǎng)致辭并宣布書(shū)香班級(jí)名單。大家歡迎。

  乙:一個(gè)點(diǎn)燈的人,用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來(lái);熱愛(ài)閱讀的爸爸媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)孩子們興致勃勃地閱讀,讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書(shū)節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的書(shū)香家庭。請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀名單。

  請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝愿咱們的學(xué)校涌現(xiàn)出更多的書(shū)香家庭。

  丙:書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣,生活在這樣的校園中,我們多么幸福。

  ?。合M@得表彰的同學(xué)和班級(jí)再接再厲,也希望其他同學(xué)他們看齊,親近書(shū)本,與經(jīng)典為友,與博覽同行。

  1、教師代表:《書(shū)的旋律》

  甲:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。

  乙:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

  甲:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。

  乙:讓校園充滿(mǎn)人文氣息,在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)聽(tīng)教師代表朗誦《書(shū)的旋律》

  2、五(3)《中華少年》

  甲:“從巍峨挺拔的高原走來(lái),我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕;我們是神州大地生長(zhǎng)的希望,我們是中華的少年!”請(qǐng)欣賞五(3)班同學(xué)的詩(shī)朗誦---《中華少年》

  3、二(1)班《靜夜思》

  床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。讓我們一起飛翔到那個(gè)月光如水的夜晚,飛翔到李白舉頭望月的窗前。

  4、二(4)班《弟子規(guī)》

  同學(xué)們,《弟子規(guī)》是我國(guó)古代最有名的蒙學(xué)經(jīng)典,也是我們學(xué)習(xí)古圣先賢文化教育和為人處世的根基,接下來(lái),讓我們穿越千年的時(shí)光,跟著二(4)班吟唱《弟子規(guī)》,去聆聽(tīng)古圣先賢的諄諄教誨。

  5、四(3)班《祖國(guó)頌》

  祖國(guó),是雄偉的泰山長(zhǎng)城;祖國(guó),是浩蕩的黃河長(zhǎng)江---祖國(guó),是鮮艷的五星紅旗!下面請(qǐng)聽(tīng)四(3)班詩(shī)朗誦---祖國(guó)頌。

  6、三(1)班《憶江南》

  江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?請(qǐng)欣賞三(1)班的《憶江南》。

  7、一(5)班《給未來(lái)一片綠色》

  地球是我們美麗的家園,讓地球更藍(lán),是我們共同的心愿,小朋友,你想給未來(lái)的地球留下什么?你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么?請(qǐng)欣賞一(5)班的小朋友帶來(lái)的《給未來(lái)一片綠色》。

  8、五(2)班《憶李白》

  甲:李白是我國(guó)著名的詩(shī)仙,他的詩(shī)篇通俗易懂,風(fēng)格各異。

  乙:對(duì)于一代詩(shī)仙李白,你也許覺(jué)得不陌生:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”讓我們看到了兒時(shí)天真爛漫的李白。

  甲:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,讓我們看到了寄情山水的李白。

  乙: “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,讓我們看到了注重友情的李白。

  合:請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的《憶李白》。

  9、一(3)班《元日》

  金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光,我們親近中華經(jīng)典,金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi),我們誦讀中華經(jīng)典。下面請(qǐng)欣賞一(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的《元日》。

  10、三(3)三(4)班《三字經(jīng)》

  一提起《三字經(jīng)》,同學(xué)們就會(huì)想起傳誦兩千多年的那句話(huà)---人之初,性本善,因?yàn)檫@種形式瑯瑯上口,易于記憶,所以《三字經(jīng)》可以說(shuō)是婦孺皆知。下面讓我們一起欣賞由三

  (3)班和三(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)伴舞《三字經(jīng)》。

  11、一(1)班《春曉》

  乙:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”一首膾炙人口的古詩(shī)向我們?cè)V說(shuō)著春天的故事。一(1)班同學(xué)又將向我們演繹怎樣的春天美景呢,下面請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)伴舞《春曉》。

  12、四(4)班《月下放歌》

  甲:夜,寂靜。月,皎潔。

  乙:一鉤新月,讓人愁緒滿(mǎn)懷;一輪滿(mǎn)月,讓人浮想聯(lián)翩。

  合:閱覽,你凝聚了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想,讓我們一齊穿越時(shí)空,月下放歌。

  13、二(2)班《讀唐詩(shī)》

  床前的月光,窗外的雪。 高飛的白鷺,浮水的鵝。

  唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有歌。 唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。

  請(qǐng)欣賞《讀唐詩(shī)》。

  14、四(1)班《清平樂(lè)》

  誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,可以浸潤(rùn)心靈;吟誦經(jīng)典詩(shī)詞,也可以走進(jìn)古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》,一曲《清平樂(lè)》中,讓我們走進(jìn)宋朝詩(shī)人辛棄疾。

  15、五(1)班《再別康橋》

  甲:一百年前,一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍橋河畔的一次漫步,給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇:

  乙:輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的揮揮手,不帶走一片云彩。請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的《再別康橋》。

  16、二(3)班《憫農(nóng)》

  大家知道嗎?就是夏日中午時(shí),猛烈的陽(yáng)光炙烤大地,農(nóng)民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動(dòng)著。在這里要告訴小朋友們,千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果,珍惜糧食。下面請(qǐng)欣賞二(3)班的表演《憫農(nóng)》。

  17、一(4)《四季歌》

  一年四季風(fēng)光無(wú)限,春的絢麗,夏的火熱,秋的喜悅,冬的神秘。一年四季總是那么美妙,讓我們和一(4)班的小朋友一起走過(guò)四季。

  18、四(2)班《長(zhǎng)征》

  長(zhǎng)征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是播種機(jī),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是一部傳奇。請(qǐng)欣賞四(2)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》。

  19、三(2)《長(zhǎng)歌行》

  甲:一年四季匆匆而過(guò),美好的事物一去不復(fù)返,讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧!

  乙:一種豪情,一種灑脫,一腔壯志,一種追求,一首《長(zhǎng)歌行》讓人品了又品,讀了又讀。今日,我們有幸再次接近《長(zhǎng)歌行》,就讓我們一起去領(lǐng)略體會(huì)吧!

  20、一(2)班《江南》

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳”詩(shī)人白居易對(duì)江南念念不忘,是什么吸引了他?相信欣賞完一(2)班小朋友帶來(lái)的詩(shī)伴舞你就明白了!

  21、六(1)班《少年中國(guó)說(shuō)》

  甲:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

  乙:這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

  甲:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

  乙:這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。

  甲:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。

  乙:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

  齊:近代思想家梁?jiǎn)⒊删徒?jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》,請(qǐng)欣賞。

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:讀書(shū)讓我們快樂(lè),讀書(shū)讓我們成長(zhǎng),讀書(shū)為我們的人生奠基。

  乙:老師們,同學(xué)們,讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)!丙:書(shū)是良師,引領(lǐng)我們走上智慧的道路;

  丙:讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀!

  丁:讓我們手牽手,一起做一個(gè)幸??鞓?lè)的讀書(shū)人吧。

  甲:“書(shū)香校園,書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方”。

  乙:同學(xué)們,讓我們繼續(xù)走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。

  丙:天臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部第五屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)到此結(jié)束

  合:謝謝各位的光臨!再見(jiàn)!


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