校長(zhǎng)為畢業(yè)生致辭
六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。小編在此獻(xiàn)上畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話(huà)稿
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的畢業(yè)生們：
你們好!又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們隆重集會(huì)，重溫六年同窗情、師生情、家校情。
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祝賀每一位畢業(yè)生合格完成學(xué)業(yè)。今天我們彼此都很激動(dòng)，因?yàn)槲矣泻芏嗟母锌?，?011年9月至今，我們是最美的相遇。
六年來(lái)，在大家面前，我在集會(huì)上的講話(huà)最少有20次。開(kāi)學(xué)的期許、新年的祝福、體育節(jié)的加油、爭(zhēng)星創(chuàng)牌表彰會(huì)的祝賀。但今天校長(zhǎng)最后一次的講話(huà)，我很珍惜。今天我想和大家一起分享我們六年來(lái)的幾個(gè)讓人富有綿長(zhǎng)回憶的鏡頭：
在這六年中，我接觸過(guò)一次家長(zhǎng)投訴，說(shuō)是投訴，其實(shí)就是一個(gè)心平氣和的交流溝通。因家長(zhǎng)對(duì)某位老師有了誤解，于是家長(zhǎng)、老師、還有我，我們坐到了一起，相互溝通，開(kāi)誠(chéng)布公，很好的解決了問(wèn)題。我舉著個(gè)例子就是要感謝我們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)校是一條心，不是我們老師(共六位班主任)工作干得多么好，而是我們家長(zhǎng)寬廣的胸懷和大愛(ài)，讓我們家校和諧。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)志愿者來(lái)校服務(wù)，連主席臺(tái)發(fā)獎(jiǎng)都是我們家長(zhǎng)朋友。交通互導(dǎo)聯(lián)盟，音樂(lè)伴奏，家長(zhǎng)為學(xué)校做了很多貢獻(xiàn)，我代表全校師生感謝你們!六年來(lái)，我們沒(méi)有學(xué)校、老師和家長(zhǎng)沒(méi)有紅過(guò)臉。和諧走到今天，感謝你們!我從你們身上學(xué)到了很多。
我們每個(gè)班級(jí)都換了兩任班主任，這六位老師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、又專(zhuān)業(yè)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧與實(shí)干取得了我們滿(mǎn)意的教育質(zhì)量。在全國(guó)勞動(dòng)模范許紅老師的帶領(lǐng)下，我們的教師隊(duì)伍富有教育情懷。他們廉潔從教，無(wú)私奉獻(xiàn)，有教無(wú)類(lèi)，充滿(mǎn)熱情和創(chuàng)造力。他們用真做實(shí)干，靠勞動(dòng)共獲尊嚴(yán)，做真干實(shí)，靠進(jìn)步同享榮譽(yù)。玉華現(xiàn)象：真、實(shí)，這里的老師用勤勉讓家長(zhǎng)和學(xué)生有了實(shí)實(shí)在在的獲得感，這六年，我們榮獲了全國(guó)足球特色校、遼寧省課改先進(jìn)單位、遼寧省科研百?gòu)?qiáng)校、大連市首批特色目錄學(xué)校。連續(xù)多年在全區(qū)綜合評(píng)估前三名。我不是在這里炫耀，我是讓每一個(gè)學(xué)生自豪，你們也是出身名門(mén)，所以，大家一定要有自信，因?yàn)榈搅顺踔?，你們?huì)和來(lái)自不同學(xué)校的孩子在一起，我們一定要表現(xiàn)出高素質(zhì)，勵(lì)志勤學(xué)、追求優(yōu)異。今天，你們以玉華為驕傲，明天玉華將以你們?yōu)樽院馈?/p>
玉華小學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的全面發(fā)展，品學(xué)優(yōu)、身心健、藝見(jiàn)長(zhǎng)，這是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。我們學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)也位于區(qū)域前列。順應(yīng)學(xué)生個(gè)性，讓孩子成長(zhǎng)之路上多一條選擇。我們都知道，今天全國(guó)各地的高考狀元有一個(gè)共同點(diǎn)：都有器樂(lè)特長(zhǎng)，都愛(ài)好體育。會(huì)欣賞高雅藝術(shù)，將來(lái)的生活品質(zhì)肯定不尋常，沒(méi)有健康的身體，還談什么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，連自己的生活狀況都很堪憂(yōu)。因此，玉華小學(xué)從沒(méi)有局限孩子就關(guān)注學(xué)習(xí)，陽(yáng)光向上、合作交流、琴棋繪畫(huà)，唱跳踢打，靜心閱讀，也就是動(dòng)如脫兔，靜如處子。我們希望，我們的孩子將來(lái)能有高品質(zhì)的生活，高品質(zhì)的生活絕不是單純物質(zhì)上的豐厚，沒(méi)有精神層面高品質(zhì)的滋養(yǎng)，生命的質(zhì)量也會(huì)大打折扣。陽(yáng)光、親和、凝神，這是玉華孩子的特質(zhì)，我希望你們一直是這樣。
得天下英才而教育之，這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個(gè)畢業(yè)生，六年了，我每天早晨都能聽(tīng)到您親切的問(wèn)候，每天放學(xué)熱情的告別。即使被我嚴(yán)肅批評(píng)了，再見(jiàn)面還是那么熱情，不小臉子，不小心眼。這是我最欣賞的。你們勵(lì)志勤學(xué)、善思好問(wèn)，比賽中受傷了為了集體的榮譽(yù)還要堅(jiān)持上場(chǎng)比賽，骨折了都沒(méi)有掉一滴眼淚。勞動(dòng)中，你們沖在最前面。前幾天，你們用七彩顏料畫(huà)別校園。那面墻上的手印是你們留給母校最好的紀(jì)念。美術(shù)老師告訴我們，六年級(jí)學(xué)生太可愛(ài)了，他們畫(huà)得很認(rèn)真，全神貫注。母校是你們生命的底色，你們將是母校歷史的珍藏。
自主教育是玉華小學(xué)的辦學(xué)靈魂，我希望你們將來(lái)無(wú)論是順境還是逆境，無(wú)論是幸福還是艱難，你們都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向。只有這樣，你們才能感受生命的神圣與崇高。
沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德，同學(xué)們，你能記住多少父母、老師、他人、學(xué)校對(duì)你的付出?理解你們的父母，不說(shuō)傷害父母的話(huà)，不大聲對(duì)他們講話(huà)，理性與師長(zhǎng)解決問(wèn)題是我們孝親敬師星的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。我希望你能時(shí)刻約束自己。最后我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持、理解和幫助，感謝可愛(ài)的孩子們、感謝勤奮的老師們，此刻的分離就是永久的凝聚，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，珍重是我對(duì)你們的祝福和期許。
同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)都不要放棄對(duì)理想的追求，對(duì)夢(mèng)想的追逐無(wú)論何時(shí)開(kāi)始都不算太遲。但是要有行動(dòng)。讓我們齊聲高呼我們的校訓(xùn)，一二：我能行，我會(huì)做得更好!
小學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿
同學(xué)們，大家好!
盡管我們?cè)诟髯缘男^(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見(jiàn)證2012屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)!
親愛(ài)的同學(xué)們，在你即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)，我想請(qǐng)每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠(yuǎn)記住母校的這一枚?；眨盒；盏恼校秋h動(dòng)的絲帶組成的漢語(yǔ)拼音字母“SZ”，意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng);正著看是一朵盛開(kāi)的絲綢花，倒著看是一條展開(kāi)的紅領(lǐng)巾，象征著每一個(gè)學(xué)生都是少先隊(duì)員，都是祖國(guó)的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個(gè)校區(qū);外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生!銘記?；?，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時(shí)光，銘記童年時(shí)光里美好的校園生活!無(wú)論你將來(lái)走向何方，無(wú)論你將來(lái)身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫(xiě)有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”!
在這特別的時(shí)候，我還想請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住母校的這一句話(huà)：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅(jiān)守自己。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是四個(gè)字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。知人，就是要了解別人、理解別人;知己，就是要了解自己、認(rèn)識(shí)自己。知人難，所以我們常常會(huì)上當(dāng)受騙。但你要知道，這個(gè)世界上，好人永遠(yuǎn)比壞人多!用你的真誠(chéng)才能贏(yíng)得別人的真心，用你的體慰才能贏(yíng)得別人的愛(ài)心。知己更難，所以我們往往會(huì)自大，或者會(huì)自卑。但你要知道，在這個(gè)世界上，無(wú)論何時(shí)何地何事，可以依靠的“上帝”，就是你自己!讓自己變得更加強(qiáng)大，更加出色，更加完美，是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的追求!如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧!
此時(shí)此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長(zhǎng)亭，遙望游子遠(yuǎn)去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門(mén)的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎?讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧，那是老師對(duì)你的深深眷念;讓我看到你長(zhǎng)大的身影吧，那是老師對(duì)你永恒的祝愿!
同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自?xún)?nèi)心地大聲說(shuō)：老師，我愛(ài)你!母校，我愛(ài)你!
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你今天離開(kāi)母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽(yáng)走!你要記著，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，你的老師，你的母校，一定會(huì)站在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，看著你成長(zhǎng)的背影!
最后，感謝辛勤的老師們!祝福親愛(ài)的同學(xué)們!
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