班干部培訓會議講話稿3篇

　　高校學生干部培訓已是現(xiàn)今各大高校實施學生干部培養(yǎng)中必不可少的過程,在這過程中建立相應的激勵機制必不可缺。本文是學習啦小編為大家整理的班干部培訓會議講話稿，僅供參考。

　　班干部培訓會議講話稿一：

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　本周是第六周，開學已經(jīng)一個多月了，今天把各班班長和團支部書記召集起來進行培訓。這種會議在我們學校已經(jīng)不是第一次了，由于學校條件所限制，其他班干部下午沒能參加會議，希望大家認真聽講，把會議的內(nèi)容向其他班干部和班主任傳達下去，并在今后的班級工作中，體現(xiàn)出來，使學校的管理工作再上一個新臺階。

　　一、班干部培訓的重要性。

　　1、培養(yǎng)班干部(學生干部)是做好班主任工作的重要條件。學生干部是體現(xiàn)班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成學生干部的具體行動，去教育和影響全體同學;學生干部是班主任進行日常管理工作的助手，發(fā)揮好學生干部的助手作用，不僅可以鍛煉學生干部的能力，班主任也可以從紛繁的事務性工作中解放出來，去研究班級工作的重要問題，去做更細致、深入的思想工作;另外，有的學生干部在同學中還具有班主任不可能具有的特殊的號召力和影響。如果班主任恰當?shù)乩盟?，便可成為推進班級工作的一支有生力量。

　　2、培養(yǎng)班干部是建設班集體的重要環(huán)節(jié)。學生干部隊伍，是一個班集體的核心，一支好的學生干部隊伍，能夠代表正確的集體輿論，體現(xiàn)集體團結(jié)奮斗的精神;能夠團結(jié)和帶動所有集體成員，為實現(xiàn)集體目標而奮斗。

　　3、培養(yǎng)學生干部是造就一代新人的重要途徑?，F(xiàn)在的中學生是我國現(xiàn)代化建設的后備軍，學生擔任一定的工作，有利于培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?，做人民公仆的思?有利于培養(yǎng)他們主人翁的責任感和光榮感;有利于培養(yǎng)他們團結(jié)同志，克服困難的品質(zhì);同時能充分發(fā)揮他們的才能，培養(yǎng)他們獨立工作的能力，鼓勵他們創(chuàng)造精神，開拓精神去為實現(xiàn)新的目標而努力奮斗。因此我們要把培養(yǎng)學生干部的工作提高到造就一代新人的高度來認識。

　　所以說，下面在座的同學們!你們很不簡單，你們每個人是五、六十號人的班級的班長和團支書;是華興中學1400多名學生中的佼佼者;是學校管理的重要參與者。因此你們有權(quán)利，也有義務為班集體、為華興中學爭光。

　　二、班委會和班委職責。

　　1、班委會。班委會一般由班委五至七人組成，其中有班長、學習委員、宣傳委員、勞動生活委員、體育委員、必要時還可設副班長、紀律委員等。

　　班委會是班級的核心，它的基本任務是—在班主任的具體領(lǐng)導下，團結(jié)全班同學自覺遵守執(zhí)行《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度，搞好文化科學知識的學習，開展思想教育活動和文娛體育活動。

　　2、班委的職責范圍一般是這樣劃分的。

　　班長：①、制定班級工作計劃;②、督促檢查《中學生守則》和各項規(guī)章制度在本班的執(zhí)行;③、指導和協(xié)助其他班委開展工作，具體領(lǐng)導小組長工作;④、主持召開班委會會議，研究討論班級工作;⑤、代表班委會向班主任和學校有關(guān)領(lǐng)導匯報班級情況及提出建議和意見;⑥、做好班級工作小結(jié)。

　　學習委員：①、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任老師反映;②、組織好評教評學活動，并及時向班主任匯報;③、辦好學習園地;④、組織學習經(jīng)驗交流;⑤、指導課代表搞好工作;⑥、領(lǐng)導好學科小組活動;⑦、組織推薦新書，管理班級圖書角和報刊等。

　　宣傳委員：①、配合形勢教育和主題教育，利用黑板報、學生會、廣播站、手抄報等搞好宣傳工作;②、經(jīng)常開展表揚和批評教育，注意宣傳本班好人好事;③、配合其他班委搞好宣傳工作;(運動會，教師節(jié)等)④、做好剪報和學習資料的整理工作。

　　勞動委員：①、安排好每日小掃，每周大掃以及監(jiān)督清潔的保持工作;②、勞動課、勞動任務的安排、檢查;③、勤工助學活動的組織;④、負責公物保管。

　　體育委員：①、協(xié)助班主任認真抓好課間操、眼睛保健操;②、協(xié)助體育老師上好體育課;③、安排好班級課外體育活動;④、組織好體育“達標”活動和冬季長跑等;⑤、組織好本班體育運動隊，參加學校各種運動會;⑥、聯(lián)系和組織好班級的各種體育競賽活動。

　　除班委以外，在班級中負有一定責任，擔任一定工作的同學都可以看作是班上的干部。班干部間的協(xié)調(diào)工作十分重要，班干部要顧全大局，服從集體決定、少先隊、共青團組織都有自己獨立的活動。團、隊干部和班主任應互相通氣，班委要明確分工，以專其責。

　　三、優(yōu)秀班干部應具備的素質(zhì)。

　　第一，胸懷大志。要有遠大理想，并為實現(xiàn)理想而努力奮斗——共產(chǎn)主義事業(yè)。

　　第二，是非分明。有較高的思想政治覺悟和明辨是非的能力，能夠堅持原則，對不良行為提出批評。

　　第三，嚴于律己。言行上是同學學習的榜樣，工作嚴肅認真，絕不推卸責任、能正確對待自己的缺點錯誤、敢于作自我批評。

　　第四，勤奮好學。能認真學好各門功課，學習主動、學得靈活、學得扎實。 第五，團結(jié)同學。能夠和各類同學交朋友，在同學中靠謙遜、誠懇、克己贏得同學的信任，且有較高的號召力。

　　第六，具有特長。在一些活動中是活躍分子、核心人物、運動會、籃球賽、演講、文藝舞蹈。

　　第七，敢于進取。勇于迎難而上，開創(chuàng)工作新局面。

　　第八，工作有方。有全局觀念，辦事有周密的計劃，原則性和靈活性相結(jié)合。 在一個人身上同時具備這些優(yōu)秀素質(zhì)是不容易的，這就要求大家有意識地向這些方面努力。今早使自己成為具備這些素質(zhì)的優(yōu)秀學生干部。

　　四、班干部檢查自己的思想行為和工作自測題。

　　1、凡是要求別人做到的，首先自己做到。

　　2、遇到問題有自己的見解，不可隨波逐流，模棱兩可。

　　3、辦事果斷，工作有始有終。

　　4、要言而有信，答應同學的正確要求，要努力做到。

　　5、關(guān)心同學、了解同學、盡自己最大的努力去幫助他們。

　　6、了解同學們的長處，盡可能給他們創(chuàng)造施展長處的機會。

　　7、為班級工作提出積極建議。

　　8、虛心接受同學和老師的意見，勇于改正缺點、錯誤。

　　五、班干部要為華興中學管理和質(zhì)量的提升去付出。

　　學生是學校的主體，而學生干部是學生中的領(lǐng)袖，你們應是學校管理的參與者與受益者。

　　要求：1、積極參與班級管理，以專其責積極主動，樹立“公仆”意識，多負責任、做多工作。2、正確對待成才，處理好學習和工作的關(guān)系。3、原為集體獻身的精神，處理好個人與集體的關(guān)系。4、對自己要高標準、嚴要求，成為全體同學的表率。5、忌居功自傲，應互助協(xié)作。6、胸懷寬廣、任勞任怨、遵章守紀、加強團結(jié)。7、堅持原則、敢于同壞人壞事做斗爭。希望大家珍惜自己的機會，當好班干部“吃小虧占大便宜”，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。

　　班干部培訓會議講話稿二：

　　班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設想方案能否落實，關(guān)鍵要看班干部工作的責任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓工作。政教處的培訓僅僅是搭建一個橋梁也起一個拋磚引玉的作用，關(guān)鍵在平時的班級工作中大家要善于總結(jié)，善于在班主任的指導下，每一周或每兩周進行班干部集會，針對問題共同解決，共同提高。那么今天我就平時工作中常見的一些問題談談怎樣當好一名班干部，怎樣提高工作能力、工作藝術(shù)水平?

　　首先要當好一名班干部，應具備一定的素質(zhì)，概括為八個字“以身作則，責任感強”。，表現(xiàn)為：

　?、俟ぷ鞣e極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學的佩服。

　　②學習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學習上不能起帶頭作用，同學也不會真正佩服你。

　　③要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智而不是光充當老師的耳朵和眼睛，當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現(xiàn)，能及時向老師反映班級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助于老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。

　　其次我想談談同學們感到疑惑的問題“當班干部不是吃虧嗎”?又沒有錢，只有奉獻是不是?表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現(xiàn)紀律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當班干部的想法，其實有這種想法的同學大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣的同學心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周的眼光的監(jiān)督，唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰(zhàn)的勇氣，不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢?所以當班干部其實能得到很多的鍛煉，由于來自老師同學等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的口頭表達，書寫等能力。因為同學老師的期望信任，所以學習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。皮爾·蓋次就說過：“這個世界是沒有人有耐心來發(fā)現(xiàn)你的才能的，唯有靠自己的表現(xiàn)去追求”。舉例：我的一位朋友當班干部雖然沒考上大學，進了一家廠，后當廠長。另一位同學未當班干部，考取了復旦大學，畢業(yè)后在他廠里搞了科研。所以既有知識又有能力的人才不是更好嗎?其實當班干部真的是一份榮譽，是老師同學對你的信任，所以我們每個班干部應該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應該帶領(lǐng)班上的同學共同進步，為營造良好的班風、學風、營造一個優(yōu)秀的班集體而努力。

　　第三，談談班干部在工作中常見的一些問題

　　1、主動性方面，如：上課領(lǐng)響后，沒人來上課?(班長、課代表) 如：每天的衛(wèi)生打掃情況檢查(勞動委員)

　　如：上課前課前的準備工作(要發(fā)本子或要拿實驗儀器等)

　　2、班干部之間的協(xié)作問題，有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊伍要團結(jié)協(xié)作，團結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風涼話，不但破壞了班上的學風，也是喪失自己的威信，下次你調(diào)動同學勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發(fā)揮得好，誰的威信也會最高。

　　3、怎樣進行表揚和批評?這些都是工作的能力，要有一定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學心悅誠服，處理得不好，也許有的同學會和你吵架，那么你該怎么辦?如果同學和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。”所以應等那個同學冷靜后，你找一個適當?shù)臋C會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣講他是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經(jīng)常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。

　　4、怎樣處理偶發(fā)事件?如：班上自己課紀律糟糕，有的同學拿一把尺子敲桌子，如：同學在打架，有的同學急忙跑去辦公室叫老師……

　　如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一群人去爭籃球，也不分青紅皂白，如：面對班上的不好的苗頭問題(如傳紙條、寫情書、打游戲機、看碟片和不好的書)等作為一名班干部怎么辦?答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風邪氣低頭，關(guān)鍵是通過什么途徑，但有一點可盡管放心，班主任會想到更巧妙的辦法妥善處理好這些事的。

　　5、怎樣威信?做好一名班干部，主要靠悟性：

　?、?要很好地給同學服務，同學有什么事需你做，不是額外的就應當熱情地幫助，屬于工作范圍內(nèi)的，更應該主動做好。

　　② 處理問題要體現(xiàn)公平，生活中可以有多疏遠近厚薄，但工作中不可以。

　　③ 講話要注意分寸，不該做的不能說，該做的要說到位。

　　很好地克制自己的情緒，處于你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發(fā)火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發(fā)火、焦急，你都要沉住氣。

　?、菀袔讉€威信較高的同學做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。

　　總之，當好一名班干部光榮而且責任重大，一個優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。通過今天的會議(體現(xiàn)為十個字：興趣、態(tài)度、責任、分工、技巧)，你得到了什么?相信同學們一定增添了更多的信心，因為我們統(tǒng)一了思想，班干部隊伍團結(jié)一致，力量更強了，方法也更多了，而且老師是你們的堅強后盾，希望同學們在工作中加強學習，加強交流，過好四大關(guān)：“選拔關(guān)、威信關(guān)、組織關(guān)、學習關(guān)”，在班級這個舞臺上努力發(fā)揮自己的聰明才智，不斷挑戰(zhàn)自己、超越別人，為班級為學校贏得更多的榮譽。

　　班干部培訓會議講話稿三：

　　各位同學，大家好!

　　今天這么多的班干部在這里集中，其目的就是為了培訓大家，在日常的學習中，如何做到榜樣帶動。下面我開始講這個話題，希望同學們能夠有所啟發(fā)，有所幫助。

　　今天我將兩個方面的問題：

　　一、 如何做好老師的小助手;

　　二、 如何協(xié)調(diào)學習與管理的關(guān)系。

　　第一方面：如何做好老師的小助手。

　　首先明確一點：班干部不是官，學生也不是民。那么班干部和學生之間是沒有上下級關(guān)系的。而是平等的關(guān)系。班干部是身負一定責任的學生，是所有學生中的代表，是學生中精英和骨干，是班級管理的重要人員。要想做好班干部，必須具備以下條件：

　　1、 要做到自我約束，自我管理。在管別人之前，先看自己是不是做到了。只有自己做到之后，那么才能夠在這個基礎上，去引導其他同學。自己做不到，如何去管理其他學生?舉個例子：班內(nèi)個別學生亂扔垃圾紙屑，班干部還把紙團仍在地上，其他同學就跟著你去做了。

　　2、 要有堅定的思想支持。這是班干部基本要求。具有飽滿的熱情，不斷提高自己明辨是非的能力，勇于去識別什么是進步與落后，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。面對不文明現(xiàn)象，要勇于說不，敢于制止。

　　3、 要有堅實的知識素質(zhì)。知識是才能的基礎。學習是學生的首要任務，學好知識，是衡量一個班干部的重要指標之一。對于班干部來說，要學好各門課程。在學習中要保持自己的水平，才能夠在管理中做到得心應手。

　　4、 服務意識。班干部必須全心全意為同學服務。好的領(lǐng)導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，就不可能做好領(lǐng)導工作。對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。

　　5、 良好的人際關(guān)系。班干部能否與同學建立起良好的人際關(guān)系，將會直接影響其工作的效果。那么，班干部如何在實際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，具體原則如下：努力提高知識水平;待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人;有基本的信任和尊重。 第二方面：如何協(xié)調(diào)學習與管理的關(guān)系。

　　班干部作為學生中的領(lǐng)導者，能否合理地安排與合理而充分運用時間，將直接影響其工作的效果。有的家長這么認為：孩子做了班干部，耽誤時間學習。那么如何科學地管理時間，概括起來，主要有以下幾方面內(nèi)容：

　　1、 制定時間使用計劃表。要會安排時間，比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，每天的按照這個時間表去作息。中午吃過飯后休息半個小時;早上起床后要讀書十分鐘;晚上要把作業(yè)完成后再做其他的事情。

　　2、 要適當?shù)亟o自己施加壓力。作為一個班干部，應該嚴于律己，把工作和學習搞好。才能在同學中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。

　　3、 當日事當日畢。堅決不拖拉。尤其是在學校內(nèi)需要完成的，一定要完成。

　　4、 作為班干部應當善于正確地使用手中的權(quán)利，只有如此，才能充分調(diào)動周圍其他同學的自覺性和主動性。減少自己不必要的時間去做相同的事情。

　　以上是關(guān)于如何做好班干部的方法。下面我在簡單說一下班干部的要求：

　　1、使班級在全校樹立良好的形象。

　　2、盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手。

　　3、甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。

　　4、班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責任。

　　5、工作積極主動，認真細致，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　6、及時傳達任務，及時向班主任反映問題。

　　7、隨時留心學校各種通告，并通知到位。

　　8、敢于接受同學的批評，建議，善于歸納工作得失。

　　9、每周召開一次班干部會議，回顧本周的得與失，計劃下周的工作重點及相關(guān)措施，班長總主持，班委成員分別發(fā)言。

　　10、主持好每周一次的班隊會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

　　結(jié)合我校的實際，班干部要具體做到：1、管理好班級衛(wèi)生，做好值日工作。2、做好課間學生活動的引導工作。3、做好課間操學生參與工作。4、放學路隊集合及排隊行走要及時督促。5、上學早到校要嚴格要求。