教師期末會議總結(jié)講話稿3篇
教師期末會議總結(jié)講話稿3篇
學(xué)校召開期末總結(jié)會議,為本次會議準備講話稿,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師期末會議總結(jié)講話稿,僅供參考。
教師期末會議總結(jié)講話稿一:
各位老師、同志們:
大家好!
一年來,我校在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,建設(shè)示范初中”的奮斗目標,以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手,認真貫徹落實縣教育體育局的工作安排,不斷深化教育教學(xué)改革,積極實施高效課堂教改實驗,學(xué)校各項工作都有了長足的發(fā)展。
回首我們走過的路,我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟,無怨無悔,我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力,又面臨留守兒童多,無人監(jiān)管的管理難度。但是,我們?nèi)w師生,團結(jié)奮進,用我們的心血和汗水,精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境,形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,八九年級成績均名列全縣之首,這些成績的取得,得益于團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子,得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛崗的工作熱情,得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力,在此,我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一、辦好一所學(xué)校,首先要有先進的辦學(xué)理念作指引。
一年來,學(xué)校在“認清形勢,找準優(yōu)勢,多方嘗試,打造品牌”上做了一些工作,學(xué)校先后組織老師詳細觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念,建立陽光夢想教室,引進一種使學(xué)生能夠從容、有尊嚴成長的教學(xué)新模式。學(xué)校基本形成“以素質(zhì)加個性,規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路。在這一思路的指引下,學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果,在第11屆教師教科研論文大賽中,有張曉恒、王雅等13名老師獲獎,在全國學(xué)生征文大賽上,有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎,我校也被評為“優(yōu)秀組織單位”;在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評為“寶雞市教學(xué)能手”;有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》,在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中,以優(yōu)美的舞姿,充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌。慈善讀本進校園工作的開展,已經(jīng)卓有成效,吸引周邊兄弟校前來學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中,我校教師隊全局獲勝,為學(xué)校捧回一枚獎杯。一年來,可以說我們的工作碩果累累,亮點頻閃。
二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,而嚴格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色。
本學(xué)期來,學(xué)校召開了七年級入學(xué)教育會,完善學(xué)生檔案。組織八年級學(xué)生聽取法制報告會,提高了學(xué)生的自我保護意識和能力。召開了九年級學(xué)習(xí)動員會,切實加強畢業(yè)班工作,通過召開分類學(xué)生會、個別談話、分組家訪活動等形式進行養(yǎng)成教育,使學(xué)生知道遵守校紀班規(guī),言行合格,品行端正??倓?wù)處、值周員每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果,保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國旗下演講,強化德育工作;開展主題班會有針對性的進行德育教育;組織法制專題講座,增強法制意識;培訓(xùn)班主任,進行問題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學(xué)生手抄報等對學(xué)生進行自我教育。一年來,我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來抓。為加強平安校園建設(shè),在開學(xué)初,學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議,學(xué)校加強周五各路口巡查制度力度,使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護,學(xué)校明確要求,班主任要做到對學(xué)生缺勤、請假情況,必須電話告知家長,并對特殊學(xué)生的電話訪問,列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問題時,我校將教師分組安排值班,組建教師護校隊,進一步加強門衛(wèi)值班制度,一年來,無任何重大安全事故發(fā)生。
三、只有教師發(fā)展,學(xué)校才有發(fā)展。
學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強的師資隊伍。學(xué)校以“師德立身”為基本要求,結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動,開展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī),并加大依法治教力度,將師德建設(shè)與個人考核、評優(yōu)、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標兵,像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家,工作、生活皆在學(xué)校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師,克服了接送孩子中的種種困難,踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強化班組的其他工作,默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師,他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻。學(xué)校一方面,邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室,積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與,充當(dāng)夢想種子老師,青年教師熱情高,接受新事物快,武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂,收到了較好的效果。帶來教學(xué)上的新模式。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語臺,召開“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會”分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗。開展慈善讀本進校園活動后,許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系,先后組織英語、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料,組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加2013年中考研討會拓展教師生的思維和視野。隨著農(nóng)村留守兒童的增多,班主任工作一直很難搞,但我們班主任都能以“關(guān)愛學(xué)生”為前提,以“嚴”、“愛”、“細”、“勤”為準則,做到嚴格要求學(xué)生,關(guān)愛每位學(xué)生,細心觀察學(xué)生,勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊,積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師,一直以來默默無聞地工作,班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生成績明顯。
四、我校一直推崇精細化管理,時下,面對校園不安全事故的發(fā)生,“精細化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī),成為固化要求。
一年來,學(xué)校堅持走精品化道路,推行精細化管理。主抓兩點: 一是注重規(guī)章制度建設(shè)。俗話說:“人管人,管一點,制度管人,管一片”,學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”,是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),就必須制定一整套規(guī)章制度,一年來,我們修訂和完善了《縣三中備課方案》、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計和批改方案》、《縣三中班主任管理制度》、《縣三中教師年度考核細則》等一系列教育教學(xué)制度,充實和完善了我校的制度管理體系,為強化學(xué)校管理提供了有力的制度保障。學(xué)校特別注重抓好“備、教、批、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,做到“把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實”。教務(wù)處對教師的教學(xué)設(shè)計、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查,通過聽課、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度,堅持周五檢查教案制度,堅持定期對課堂教學(xué)進行問卷等制度,來反饋課堂教學(xué)效果,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,有效采取措施。為進一步加強質(zhì)量測控,教導(dǎo)處加強強化班的教育教學(xué)工作,挑選有教學(xué)經(jīng)驗的,選派年富力強有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚,每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課,對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語四科專題輔導(dǎo),強化訓(xùn)練、解難答惑。這都是我們工作精細化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本,只有教師感受到了尊重,感受到了關(guān)懷,感受到了幸福,他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,才能以尊重喚醒尊重,以關(guān)懷點燃關(guān)懷,以幸福塑造幸福。一年來,學(xué)校對教師實行人性化管理,教職工的婚喪嫁娶、生病住院,學(xué)校都會進行慰問。對子女在初三、高三就讀的教師,在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對因子女接送困難的老師,學(xué)校安排專車予以接送;對學(xué)校后勤人員的選用上,優(yōu)先考慮教師家屬,解決老師生活上的問題。
五、站在新年的起點,站在三中的新校園,我們比任何時候都更接近打造一流校園的這個夢想。
作為三中的教師,每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連。“學(xué)校好,生源好,大家才會好”。三中復(fù)興之夢必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量,我們有機會把三中變得更好,我們有責(zé)任把三中變得更好。
過去的一年,對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年,三中校園獲得了翻天覆地的變化,也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中,我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至,各位老師平時緊張繁忙的工作,今天可以放松心情,可以好好梳理一下自己的生活了。 在此,我給大家的假期生活提幾點建議:
1、科學(xué)飲食,適當(dāng)鍛煉。
各位老師辛苦了一學(xué)期,尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜,假期里,各位老師要通過合理的飲食,調(diào)理好自己的身體,平時運動量少,放假了抽出時間多做運動通過,放松一下緊張了一學(xué)期的心情。
2、盡一份孝心,獻一份愛心。
平時我們的主要精力都花在工作上,春節(jié)是合家團聚的時光,也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心,排解老人的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn),增進夫妻感情,為家庭做點貢獻;與子女進行溝通,教他們做人,管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué)、朋友、親戚打打電話,交流思想。
3、反思工作,不斷提高。
假期也是一個自我充實的最好時機,各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍,不斷汲取新的知識豐富自己,做一個與時俱進的人,也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,總結(jié)成敗得失,形成自己的 “成果集”。
4、注意安全,加強自我防范意識。
放假時,各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管,離校前切斷電源開關(guān),在假期走親訪友時注意行車安全,鎖好門窗。
最后,望全體老師,過一個平平安安的寒假,過一個高高興興的春節(jié),祝全體老師新春愉快,身體健康,合家幸福!
謝謝大家!
教師期末會議總結(jié)講話稿二:
在這里代表學(xué)校對過去一年里為二實小的發(fā)展,為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!
過去的一年對XX小學(xué)來說的不平凡的。在這個打造XX名校的關(guān)鍵節(jié)點上,全體二實小人志存高遠,克難奮進,奪取了一個又一個的勝利,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,迎來了一批又一批參觀客人,贏得了一個又一個的榮譽——“XX省十大書香校園”“XX省教師讀書評比先進學(xué)校”“XX省書畫教育先進學(xué)校”“XX省經(jīng)典誦讀先進學(xué)校”„„一串串金色的印記讓我們邁向XX名校的腳步堅實而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽,咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,快樂大課間,成長大舞臺”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面為我們的2013完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,撇開心中的牽掛,停下奔波的腳步,細數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年,是二實小經(jīng)歷了搬遷,建設(shè)之后難得的安靜之年,風(fēng)平浪靜的背后實則是波瀾壯闊,我們不斷地在自己夢想大道上奔馳,奮斗,追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻,辛勤的勞作,也許你們抱怨過,失落過,急躁過,但是你們有尊嚴,有責(zé)任,有熱情,有愛心,沒有你們的奉獻和付出,再好的理念都只會停留在紙上,再好的設(shè)施只會被人詬病,再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實小大家都在盡力,這種盡力讓人感動,這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里,雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席,但是一紙講稿,一方獎狀早已載不下,寫不完你們的精彩,你們的努力,你們的奉獻,你們愛教愛校,敬業(yè)愛生的行止早已走進了我的心里,早已融進了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們,你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個為二實小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,讓我們在這悠長的文字中去感念,去回憶,去梳理曾經(jīng)感動我們的那些人,那些事,那些情。
一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校
在過去的一年里,我們二實小繼續(xù)深化“給孩子一個完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)校”的教育理想。在這一理想的指引下,我們做了很多的努力——全校性的踏春活動,‘六一’大課間暨文藝展演活動”,清明祭掃,大隊部競職,金話筒大賽,消防演練,“精彩大課堂,快樂大課間活動”,迎新年書畫展,感恩節(jié)系列活動,冬季趣味運動會,書韻電視臺開播„„在這些活動中,孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒拥闹鹘?,雖然我們的老師很苦,很累,甚至還有安全風(fēng)險,但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂,真情和素質(zhì),我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面,這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,永久溫暖他們的心靈。
二、年級組工作亮點紛呈,令人驚喜。
前天,學(xué)校召開了評優(yōu)工作會,今年的模范年級組評選方法更為科學(xué),校委會投票和各部門對年級組的考核各占50分,二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評為模范年級組。會上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作,字字句句,感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力,美麗的課堂,精心的保育,健康的游樂,敞亮的環(huán)境,多元的培訓(xùn)鑄就了實驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經(jīng)常煩惱,但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
學(xué)前班的老師們終于回家了,但是等待她們的不是理想的樂園,她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護著孩子們的安全,小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜,小心翼翼的維護者這個美麗院落內(nèi),學(xué)校家長間的平衡,面對這么用心的她們,2014年,我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
一年級的總結(jié)是一幅畫,一副著墨無痕、細致入微的水墨畫,用心的畫家是熊凱組長,在這幅動人的畫卷里描繪的是一個敬業(yè)愛生的群體,她們每天迎著朝陽,來得最早;送往路隊,折回學(xué)校,清理教室,走得最晚;啟蒙頑劣,聲嘶力竭,失聲最多;心靈手巧,精心布置,教室最美„„感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。
二年級是一個有些特殊的群體,看著丁崇麗組長領(lǐng)頭的這個集體,細品著總結(jié)中的段段文字,腦中回眸著她們?nèi)粘9ぷ鞯漠嬅?,我終于明白了,這特殊的東西叫溫情,是有愛的師生情,是包容的師校情,是暖暖的同事情。有情義無憤懣,有情義,無紛爭,有一種溫度叫溫暖,有一種力量叫真情,這就是暖心的二年級。
三年級的常海英組長是個新人,她總愛愛咪咪的說“俺剛來,擔(dān)待點,擔(dān)待點”。她的寬容、豁達、大度讓這個年級組有了好多的變化,于是班科之間變得親密無間,于是組內(nèi)教師的常聚常樂,于是大課間砍竹竿才敢摸進山林,于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會自主增加一次集體備課,這一切改變讓我們真切感受到了一個和諧團隊的巨大力量。 四年級的胡亞春組長經(jīng)常說——我是一個簡單的人。但是這個簡單的人不管走到哪里,只要干起工作,就絕對不簡單,她用心的改造著、改變著這個集體,于是這個四年級開始變得不簡單,他們的工作就像他們最擅長的那段騎馬舞——他們奔馳著,奮進著,快樂著,他們收獲著活力,也收獲著自信。
五年級的賀林組長是個福將,組內(nèi)那么好老師是他的福氣,他何嘗又不是組內(nèi)教師的福氣,因為他寬容又大度,一笑解百憂。于是他的福氣就來了,他一人當(dāng)官,組內(nèi)17人給他抬轎,導(dǎo)演、編劇、秘書、苦力他一個都不缺,這樣一個福將擁有這樣一個五年級又何嘗不是二實小之福?
六年級是在肩負著重壓上路的,這一路走來,很不平坦,頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室,進了廳堂,無需再以《陋室銘》聊以自慰,但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng),吳麗芳組長依然苦口婆心的要求著,引領(lǐng)者,讓這個年級的工作依然一流。我們更期待著明年火紅的七月,他們能夠帶給我們一流的成績,一流的習(xí)慣,一流的隊伍。
綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦,用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂,用精彩大課堂的奉獻演繹著他們的精彩。英語課的嚴謹,音樂科的快樂,美術(shù)課的訓(xùn)練,更有室外體育課的活力,都讓我們欣喜,他們改變著綜合組,也改變著學(xué)校,她們充實著自己,也幸運著學(xué)生。雷娜組長說“我們是充滿個性,擁有特點的綜合組”。我也要說“請你們相信,學(xué)校一定會包容著綜合組的個性,激揚綜合組的特點,因為沒有這樣的綜合組,二實小將平淡無奇”。
后勤組在老楊組長的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作,周六周日依然面對著無窮無盡的加班任務(wù),面對的是做得再好也總是不如人意的評語,這些依然未變,但是他們?nèi)杂懈淖?mdash;—他們出現(xiàn)問題的解決速度更快了,他們工作的要求和標準更高了,他們的自律與責(zé)任更強了„„這些,老師們都看在眼里,記在心中,感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們! 組長是什么,吳麗芳組長在總結(jié)中這樣寫道“組長就是一個吃苦在前,委屈在心,榮譽在后的角色”,這是一個多么刻骨銘心的感受,看到這句話我心里緊巴巴的,充滿了內(nèi)疚,這份內(nèi)疚不僅只對吳麗芳,更是對每一位組長的內(nèi)疚,我是一個愛折騰的人,累了自己,也累了老師,老師們累了,煩了心中難免有怨言,這些組長為我擋住了多少唇槍舌彈,委屈負重,他們身累,心更累。一個組終究的有一個頭,雖然這是個最小的頭,能夠當(dāng)頭,說明他們是優(yōu)秀的,除去這個角色,他需要在你面前苦口婆心,委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好,這絕不是壞事,只會讓自己快樂,他人尊重,請大家一起來理解他們,支持他們。哪一天,每個組長都身累了,神倦了,心冷了,二實小就沒有希望了!
特別記得2014年1月11日晚上,我一遍又一遍的看著每個年級組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié),腦子里回放著這些畫面——老師們一個個喝著咖啡提神,帶著藥箱治病,綁著綁腿值日,帶著鐵人的精神玩命;看著組長一個個帶著煩躁裝耐心,帶著氣憤還微笑,內(nèi)心糾結(jié)講大局,一個個“苦大仇深”般的煎熬„„我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄?ldquo;半夜雞叫”中的“雷扒皮”,在剝削,摧殘著大家的身心。天哪,這些可都不是我的本意。我這是何苦,既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我,一個自責(zé)、沮喪、落寞、無助、充滿懷疑的我;下半夜的我,反復(fù)的問自己,今后怎么辦?大家一起玩,一起輕松,你不管我,我也不管你,繼續(xù)上不著天,下不著地狀態(tài),反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了,誰都不會原諒我們,容忍我們回到過去,有些東西是一旦走過來是無法回頭的,只能向前走。“世間安得兩全法,不負如來不負卿”,人生在世從來都沒有也不會有不勞而獲的地位、榮譽、尊重,收獲與付出總是對等的關(guān)系。二實小還沒有足夠的底蘊,還沒有輕松獲勝實力,還沒有舍我其誰的資本。沒有這三年多的奮斗,二實小沒有今天,更沒有明天。一個人,一所學(xué)校終究還是要堅持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高,假道義,但是卻不能沒有理想和良心,沒有了他們,我們做人做事就會沒有了底線。為了把一個單位辦好,為了把孩子們教好,讓他們成長好,讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們,也讓長大的他們不辱沒我們,為了這些,我必須堅持,于是,這時的我又是一個自信,從容,堅韌的我,一個百折不饒、充滿力量的我,一個恨不得立馬扔掉拐杖,跑到學(xué)校大干一場的我。在反復(fù)中掙扎,在矛盾中堅守正是這個特殊的歷史時期,做教師,做校長,辦學(xué)校的一種心態(tài),它是如此的痛苦,如此的無奈,卻又如此的深刻,它是反反復(fù)復(fù)的夢囈,是夢醒后依然得繼續(xù)的負重前行。
三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展
這一年加強學(xué)校精細管理,創(chuàng)建XX名校的特殊形勢考驗著二實小的這支班子的凝聚力,戰(zhàn)斗力,執(zhí)行力和克難攻堅的能力。一年過去了,當(dāng)我們回眸這三百多個日日夜夜,我們這個班子用自己的實際行動交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅持換來的校園的潔凈,孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻,反應(yīng)快速,保障有力的新變化;工會服務(wù)教師,幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日,考勤的嚴肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場化依然門庭若市的品牌背后的付出,都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報即時下發(fā)到各個辦公室,都會引來一些老師的關(guān)注和觸動。還有教學(xué)通報、紀衛(wèi)通報,文明辦公室檢查通報,教師值日通報„„老師常笑著說“學(xué)校的通報經(jīng)常如雪花般的飛來”,還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠不是這句話一般的輕松,在這個流行高跟,渴望高度的年代,我們的校委會成員鞋子越穿越矮,步子越邁越快,地氣越來越足。的確,經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,這支隊伍已經(jīng)徹底的成熟起來。有了這一個好班子,我們對未來的二實小充滿了期待。本期周XX、戴XX被評為優(yōu)秀干部。
四、以情育心,黨務(wù)、工會創(chuàng)造和諧團隊。
今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí),再創(chuàng)新業(yè)績”為主題的實踐活動有序展開。許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進性,工作的示范型,成長的引領(lǐng)性,在他們的帶領(lǐng)下,很多年輕教師積極向黨組織靠攏,讓我們二實小黨支部這個集體越來越有生命力,戰(zhàn)斗力,影響力。
今年工會工作,我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心,雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下,依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動,進一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期,在文明辦公室創(chuàng)建評比工作中,各辦公室都比較重視,各辦公室在格局的布置、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思,想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅持。在本期十二次不打招呼、不提前通知的檢查評比中,總分排名前3名的分別是:六年級、二年級、五年級,這三個年級組被評為文明辦公室。
五、考勤管理更趨精細
教師日??记?。今年教師考勤管理工作更趨精細,辦公室每周對教師考勤情況進行了公示,每月進行了匯總,期末在數(shù)據(jù)匯總中我們發(fā)現(xiàn)了一批考勤特別過硬的教師,她們整個學(xué)期沒有請一次假,沒有遲一次到,考勤機沒有缺一次鉤,讓人充滿敬意。本期小學(xué)部共有148人獲得全勤獎,
教師值日考勤。今年的教師值日更趨規(guī)范,遲到,不到的教師大為減少,但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到,遲到最多的一名教師達到4次,第二多的達到3次,雖然比去年的六次有所減少,但是這些教師依然值得反思。
教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認真履責(zé),用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護神。被校務(wù)值日表揚四次以上的教師有:xx、xx、xx。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚教師一次五元的標準進行獎勵。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚,雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素,但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下,我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢。我們堅信,只要我們?nèi)w二實小人同心同德,我們就一定能夠書寫二實小的壯美篇章,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造XX名校的偉大目標。光榮和勝利一定屬于躍馬揚鞭,馬不停蹄的二實小人!
教師期末會議總結(jié)講話稿三:
老師們:大家早上好!
后段時間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張,也非常的辛苦,可是老師們卻憑著對學(xué)生負責(zé)、對工作負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù),也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷!
2012年是“十二五”的開局之年,也是我們XXX轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年。在前任吳校長的忙碌奔波之下,我們的學(xué)校面貌煥然一新;2012年下半年,局領(lǐng)導(dǎo)又對我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了一個細微的調(diào)整,我很榮幸,能跟大家共事,共同建設(shè)二小這個大家園?;仡櫛緦W(xué)期以來,說實話,我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的,可老師們也都坦然的面對、認真的工作,著實叫人敬佩。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持!一學(xué)期下來,雖然心中對自己的工作永不滿足,但我依然十分的感動,感動我們大家在一起時的溫馨:感動大家相處的坦誠相見;感動老師們對工作的嚴肅認真;感動大家同舟共濟,奮進拼搏;感動中老年教師的以身作則,顧全大局;感動青年教師的任勞任怨,無私奉獻„„感動著每一件讓我們感動著的人和事。(比如:中年教師的,青年教師的......舉例說明)由于大家的齊心協(xié)力,學(xué)校取得了不錯的成績,各項活動順利開展,成績顯著。
1、教師方面:在教學(xué)科研處的指導(dǎo)下,在GE教研組長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校各個教研組的活動均能有計劃的開展,有效的教研組活動是教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。本學(xué)期,我們的教科研也頗有收獲:XXX老師的錄像優(yōu)質(zhì)課榮獲區(qū)二三等獎, XXX老師還在市小學(xué)英語研修活動上,做主題發(fā)言,為學(xué)校爭得了榮譽;XXX老師的中隊優(yōu)質(zhì)課榮獲二等獎;XXX老師的心理案例榮獲市三等獎,參加區(qū)學(xué)科素養(yǎng)比賽榮獲團體二等獎;XXX老師的德育征文獲市三等獎;XXX老師參與的優(yōu)秀課例榮獲區(qū)二等獎,還有相當(dāng)一些老師的論文發(fā)表在各類教育雜志上;值得一提的是,在老師們的努力下,一批批優(yōu)秀教師正逐漸浮出水面,XXX老師被選入?yún)^(qū)小語研修班,XXX老師入選區(qū)心理研修班,XXX等老師分別入選區(qū)語數(shù)骨干班......以上僅僅是在一學(xué)期內(nèi)老師們所收獲的成績,還有很多老師在2012年上半年也為學(xué)校為個人爭得榮譽,在這里不在一一例舉。
2、在學(xué)生方面,由于學(xué)校各方面條件的限制,很多活動無法開展。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下,本學(xué)期我們還是開展幾次活動,豐富了學(xué)生的校園生活,比如:演講比賽、科技節(jié)系列比賽(XXX市三等獎,XXX老師指導(dǎo)的多幅組合市二等,還有大部分學(xué)生參與了區(qū)級層面的比賽)、黑板報比賽、感恩教育活動、學(xué)校冬季趣味運動會。更值得一提的是,學(xué)校社團活動正有模有樣的開展著,雖然各方面的條件還不成熟,但是我們也看到了希望“七巧社團、乒乓社團、合唱社團、美術(shù)社團......暫且不看成績,至少學(xué)生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)上,定是郭溪二小學(xué)子們展現(xiàn)風(fēng)采的好時機。
老師們,成績永遠屬于過去,未來需要我們?nèi)テ床Α_^去的時間里,也許,我們之間溝通還不夠流暢,配合還不夠默契,學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴格,學(xué)校決策貫徹還不夠徹底„„但是,我覺得時間會讓我們變得越來越成熟,越來越規(guī)范。我相信,只要我們心系教育,心系學(xué)校,心系學(xué)生,我們一定會實現(xiàn)我們的共同理想。
今天,是學(xué)期結(jié)束的日子,明天寒假就要開始了。老師們終于可以放松心情了,也可以好好梳理一下自己的生活了。在此,我給大家的假期生活提幾點建議:
1、老師們在辛苦了一個漫長的一個學(xué)期后,幾乎是帶著一身的疲倦進入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu),攝入適當(dāng)營養(yǎng),調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂,徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合,有張有弛,放松有度。一要做到起居有序,無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息,不要熬夜,要保證有足夠的睡眠時間。
2、重溫親情。在工作期間,教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上,很少顧及家庭。一學(xué)期下來,難免會對家人有所欠。此時,我們不妨多花些心思在家庭上,多陪陪孩子,在父母跟前盡一份孝心,一家人享享天倫之樂。
3、反思工作,梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),老師們都有所得也有所失,假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,總結(jié)成敗得失,通過反思與總結(jié),認識教育教學(xué)的不足與失誤,錘煉自己的思維,張揚自己的觀點,提高自己的教學(xué)水平;通過反思,找到問題所在,找準自己將來努力的方向,為下學(xué)期的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時間,把開學(xué)時要做的事情適當(dāng)提上來做,免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂。
最后,我代表全體行政,全校師生預(yù)祝大家過個輕松愉快而又有意義的假期!提前給大家拜個早年,祝大家:新年快樂,闔家幸福。