領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)交流發(fā)言材料二：

　　提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立和弘揚(yáng)好的作風(fēng)指明了方向。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。通過最近對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述的學(xué)習(xí)，作為一名基層學(xué)校黨員干部，應(yīng)該要始終以“三嚴(yán)三實(shí)”作為自身工作和生活的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，并在實(shí)際工作中踐行、提高、升華。

　　我覺得提出的“三嚴(yán)三實(shí)”表明了中央轉(zhuǎn)變作風(fēng)的決心。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題不僅是個(gè)人生活工作方式、思想精神體現(xiàn)，更是一種政治責(zé)任、崗位要求，不僅事關(guān)個(gè)人進(jìn)步、社會(huì)風(fēng)氣、群眾利益，更關(guān)系國(guó)家發(fā)展，事業(yè)成敗。不以規(guī)矩，不成方圓。此次三嚴(yán)三實(shí)的提出不僅為黨員干部堅(jiān)決貫徹群眾路線打了一劑預(yù)防針，而且還著實(shí)為領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)戴上了緊箍咒。

　　要踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”，我覺得就是要以身作則、率先垂范，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，切實(shí)在貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”中發(fā)揮示范表率作用。要當(dāng)好堅(jiān)定理想的表率，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界，強(qiáng)化政治定力，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，。要當(dāng)好為民服務(wù)的表率，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)師生的感情，時(shí)刻把師生利益放在第一位。要當(dāng)好求真務(wù)實(shí)的表率，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀事業(yè)、做工作，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在學(xué)校實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)改革新突破，在奮發(fā)進(jìn)取中開創(chuàng)發(fā)展新局面。要當(dāng)好廉潔自律的表率，心存敬畏、慎獨(dú)慎微，不搞特權(quán)、不謀私利，襟懷坦蕩、公道正派，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　要踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”，我覺得就是要用心學(xué)好“三嚴(yán)三實(shí)”這門必修課，將其視為“座右銘”，作為一種智慧來珍視，作為一種修養(yǎng)來展示，作為一種品格來提升，作為一種品德來修煉，作為一種精神來弘揚(yáng)。結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐黨的群眾路線必須從每個(gè)黨員干部自身做起。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要求我們每個(gè)黨員干部必須從自己做起。增強(qiáng)自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高的能力。

　　堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的工作路線，更是黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。胡錦濤同志在分析黨員隊(duì)伍中存在的與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題時(shí)指出：“有些黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。極少數(shù)黨員一切以自我為中心，對(duì)個(gè)人名利斤斤計(jì)較，有的甚至跌入腐敗的泥坑”。現(xiàn)在有些黨員理想信念動(dòng)搖，人生觀價(jià)值觀發(fā)生扭曲，對(duì)黨和黨的事業(yè)失去信任。很顯然，這些問題的發(fā)生，一個(gè)直接的原因就是有些共產(chǎn)黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏、淡漠了群眾觀點(diǎn)，忘記了廣大人民群眾對(duì)我們黨的希望和寄托。

　　黨的群眾路線是我們黨積累的一種十分寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。作為新時(shí)期的黨員干部，我覺得我們應(yīng)該傳承老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)，積極掌握黨的群眾路線的工作方法。同時(shí)結(jié)合這次群眾路線教育活動(dòng)中在“四風(fēng)”方面群眾對(duì)自己提出的批評(píng)和建議，要有針對(duì)性的加以改進(jìn)和提高。正如毛澤東同志所說的“力量的來源就是群眾……要當(dāng)先生，首先就得當(dāng)學(xué)生”。我想唯有如此才能履行好自己的職責(zé)，成為一個(gè)時(shí)代需要，人民擁護(hù)的好黨員、好干部。作為基層學(xué)校黨員干部，我們要以更加嚴(yán)格的要求，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)依靠師生、服務(wù)師生，才能做一個(gè)師生信任和擁護(hù)的好干部，才能做一個(gè)在事業(yè)發(fā)展中有所作為的好干部。

　　深化改革沒有完成時(shí)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為學(xué)校管理的一員，我要努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”精神;在加強(qiáng)學(xué)校管理的同時(shí)，自身更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)管理方法，不斷提高教學(xué)水平和科研能力，既要教好書，又要育好人;要在教學(xué)、科研和管理等各項(xiàng)工作中發(fā)揮好模范帶頭作用。要以良好的精神面貌和作風(fēng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。