以下是本小編整理的大學(xué)就業(yè)工作會議講話稿，歡迎大家閱讀。

　　大學(xué)就業(yè)工作會議講話稿一：

　　同志們：

　　經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備， 2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作會議今天在這里召開了。這次會議的主要任務(wù)是：總結(jié)交流2008年畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰獎勵2008年度畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，兌現(xiàn)考研獎勵，傳達(dá)貫徹2008年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議精神，分析當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)形勢，全面動員、部署我院2008年畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　首先我代表院黨委、院行政向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線的同志們表示崇高的敬意!向所有關(guān)心和支持學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的單位及部門的同志們表示衷心的感謝!正是因?yàn)槟銈兊呐?，才使我院的畢業(yè)生就業(yè)工作在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，取得了可喜的成績，在云南省教育廳組織的2008年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核檢查中，得到了充分肯定。畢業(yè)生就業(yè)工作的扎實(shí)推進(jìn)，促進(jìn)了我院廣大學(xué)生的思想穩(wěn)定，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

　　隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立和高等教育大眾化的發(fā)展，客觀上要求必須把畢業(yè)生就業(yè)工作放在更加重要的位置。為了實(shí)現(xiàn)我院的跨越式發(fā)展，在競爭中贏得主動，我們要認(rèn)清形勢，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我院大學(xué)生就業(yè)工作的新局面。下面我講三點(diǎn)意見。

　　一、充分肯定2008年我院開展畢業(yè)生就業(yè)工作的成績

　　學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，按照制度化、專業(yè)化、全程化、信息化的要求加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施 “一把手”工程，成立了以黨委書記、院長任組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心，全方位開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，形成了黨委書記、院長掛帥、分管院領(lǐng)導(dǎo)親自抓、就業(yè)指導(dǎo)中心專門抓、院系具體抓的格局。今年初召開了西南林學(xué)院2008年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作會議，對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作進(jìn)行了全面規(guī)劃和部署，為今后工作開了一個好頭。

　　強(qiáng)化就業(yè)工作制度建設(shè)，實(shí)施大學(xué)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制。為規(guī)范和指導(dǎo)全校大學(xué)生就業(yè)工作，學(xué)校制定了《西南林學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)施意見》。從2008年3月起實(shí)施了各學(xué)院、各專業(yè)簽約情況“周報(bào)”制度、各學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)招聘會情況登記制度和就業(yè)指導(dǎo)課外學(xué)分管理制度等，使我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作由事后管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿^程管理。從今年起我院還實(shí)施了大學(xué)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制考核，由黨委書記、院長與各院系黨政負(fù)責(zé)人簽定大學(xué)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書，建立了以就業(yè)率為重要指標(biāo)的較為完整的考核體系，把畢業(yè)生就業(yè)工作成效作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職與考核的重要內(nèi)容，通過各種方式確保畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位。

　　以就業(yè)為導(dǎo)向，密切就業(yè)與教學(xué)招生的相互聯(lián)系。學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，切實(shí)加強(qiáng)招生與就業(yè)工作的聯(lián)系。一是學(xué)科建設(shè)、新專業(yè)的增設(shè)及招生計(jì)劃的制定，首先考慮畢業(yè)生就業(yè)情況和就業(yè)需要，擴(kuò)大了社會急需專業(yè)的發(fā)展規(guī)模，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。對社會需求不旺、就業(yè)率低下的專業(yè)，學(xué)校在招生數(shù)量、人員編制、崗位設(shè)置上進(jìn)行了調(diào)整。二是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提高學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研反饋的信息，積極探索“按類培養(yǎng)、模塊組合，文理結(jié)合、理實(shí)并重，注重基礎(chǔ)、因材施教”的培養(yǎng)模式，從根本上保證和提高教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，設(shè)立“大學(xué)生科技創(chuàng)新”項(xiàng)目基金，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和科研興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　就業(yè)服務(wù)豐富多彩，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。2008年召開了各類招聘會176次，有352家用人單位參加，提供就業(yè)崗位2856個，供需比達(dá)1:1.41。此外還針對用人單位提供個性化服務(wù)，如木材科學(xué)與工程、園林、園藝、林學(xué)、道路與橋梁、交通運(yùn)輸、車輛工程等專業(yè)，應(yīng)用人單位的要求，學(xué)生先到用人單位實(shí)習(xí)，增加了解后再進(jìn)行雙向選擇。對暫未落實(shí)就業(yè)單位或單位不能解決檔案、戶口的畢業(yè)生，學(xué)校免費(fèi)提供托管檔案、戶口等服務(wù)，幫助他們辦理相關(guān)事宜。

　　加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育，幫助學(xué)生樹立正確認(rèn)識。學(xué)校組織召開了各層次的畢業(yè)生座談會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識就業(yè)形勢，把握我國經(jīng)濟(jì)改革和社會發(fā)展需求，樹立正確的就業(yè)觀念。教育學(xué)生保持艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞的精神，很多用人單位對我院的畢業(yè)生有留得住、吃得苦、下得去、用得上的評價(jià)。學(xué)校還鼓勵畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)、艱苦行業(yè)、非國有企業(yè)工作，對到邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)、艱苦行業(yè)、非國有企業(yè)工作的畢業(yè)生給予表彰和獎勵。

　　加大宣傳力度，增進(jìn)與用人單位的聯(lián)系。學(xué)校堅(jiān)持走出去，請進(jìn)來，密切與社會的聯(lián)系，在加強(qiáng)校企合作的同時(shí)，為學(xué)生成才、就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越的條件。充分發(fā)揮職能部門與社會的聯(lián)系作用，同時(shí)依靠各分院、系，派出專人赴省外及省內(nèi)各地州進(jìn)行就業(yè)信息搜集和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)和用人單位的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力和知名度來為畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)，2008年共發(fā)放、寄送宣傳資料4200余份。積極配合國家機(jī)關(guān)、各省公務(wù)員及選調(diào)生的招考工作，組織學(xué)生參加了云南、重慶、貴州、四川、廣東、海南、湖南、甘肅等地的公務(wù)員和選調(diào)生考試。

　　完善校內(nèi)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，加快就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。學(xué)校重視就業(yè)信息化建設(shè)，開通了西南林學(xué)院就業(yè)網(wǎng)，投入26萬余元建設(shè)大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)工作室，不僅為畢業(yè)生提供上網(wǎng)查詢就業(yè)信息的條件，還組織畢業(yè)生遠(yuǎn)程求職、面試。充分利用中國企業(yè)人才網(wǎng)、中國綠色人才網(wǎng)等就業(yè)網(wǎng)站在全國各地的各種就業(yè)信息資源，彌補(bǔ)學(xué)校信息源的不足。

　　二、充分認(rèn)識當(dāng)前我院畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的嚴(yán)峻形勢

　　自高校擴(kuò)大招生以來，我國高等教育從精英教育階段快速過渡到大眾化教育階段，高等教育取得了舉世矚目的成就，但同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)，畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的困難比較突出。近年來，全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)均呈增長勢頭，我院畢業(yè)生，增幅也較大，在全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，我院畢業(yè)生就業(yè)的壓力更加突出。而同時(shí)畢業(yè)生就業(yè)的新空間、新渠道尚未得到有效開拓，就業(yè)觀念和就業(yè)期望值還沒有適應(yīng)新的就業(yè)形勢，不少學(xué)生不愿到基層就業(yè)。開拓省外就業(yè)渠道難度增加，原來一些接收我院畢業(yè)生較多的省份現(xiàn)在也開始實(shí)行自我保護(hù)，不僅壓縮了接收數(shù)量且提高了門檻尤其是學(xué)歷門檻。專業(yè)需求不平衡，一方面是工科類專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，另一方面是一些文管類專業(yè)畢業(yè)生供大于求。各院系就業(yè)工作開展不平衡，有的院系領(lǐng)導(dǎo)帶頭，師生齊心協(xié)力，形成了畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍，而有的院系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不足，不管不問，工作過于簡單粗糙，滯后了學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的整體發(fā)展。

　　與此同時(shí)，一些畢業(yè)生思想準(zhǔn)備不充分，還停留在“考上大學(xué)，就一定會有一份待遇豐厚的固定工作”的陳舊觀念上，找工作的主動性、積極性不夠，把畢業(yè)后的首次就業(yè)看得過重，認(rèn)為“一次就業(yè)定終身”。還有不少畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)過多地追求優(yōu)越的生活條件、較高的工資收入和較好的福利待遇，忽略自身?xiàng)l件、個人專長和今后的成長，往往不能根據(jù)自己的實(shí)際情況合理定位。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。一是職業(yè)精神缺失，缺乏責(zé)任感，缺乏敬業(yè)精神。二是職業(yè)技能不強(qiáng)，大學(xué)生理論知識學(xué)了很多，但沒有工作經(jīng)驗(yàn)，處理問題的能力不足，缺乏職業(yè)技能。三是語言和文字表達(dá)能力不夠。學(xué)校教育在如何提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)能力方面，是我們目前急需解決的一大問題。

　　三、再接再厲，扎扎實(shí)實(shí)做好2008年畢業(yè)生就業(yè)工作

　　我們在清醒看到畢業(yè)生就業(yè)工作嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長期性的同時(shí)，也要看到做好工作的有利條件。畢業(yè)生就業(yè)難的問題，歸根結(jié)底是發(fā)展中的問題，是前進(jìn)中的問題，是可以解決好的問題。當(dāng)前及今后一段時(shí)間，我們要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

　　(一)進(jìn)一步深化“一把手”工程，不斷完善管理體制和責(zé)任制

　　進(jìn)一步深化“一把手”工程，推動畢業(yè)生就業(yè)工作向院系延伸。形成“黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教職工全員參與”的院系就業(yè)工作管理體制。結(jié)合2008年就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核的結(jié)果，進(jìn)一步完善考核指標(biāo)體系，注重過程管理，對畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)管理提出更加切實(shí)可行的操作辦法。每個院系都要建立畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，層層分解目標(biāo)，制訂具體的措施，切實(shí)解決實(shí)際問題。要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動全體教職員工為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，齊心協(xié)力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。院系黨政“一把手”要隨時(shí)關(guān)注本院系畢業(yè)生就業(yè)工作的開展情況以及畢業(yè)生簽約情況，班子成員要帶隊(duì)跑市場，幫助畢業(yè)生找工作。

　　(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)水平，確保畢業(yè)生就業(yè)工作的各項(xiàng)政策落實(shí)到位

　　就業(yè)指導(dǎo)部門要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)專職隊(duì)伍，努力做好就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)、鍛煉一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)的就業(yè)工作隊(duì)伍，不斷提升學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)教師獲得國家高、中級職業(yè)指導(dǎo)師資格證書，為開展好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供根本保障。繼續(xù)實(shí)施就業(yè)率月通報(bào)制度，從明年3月份開始，學(xué)校將對各院系2008年畢業(yè)生簽約率按月進(jìn)行公布。繼續(xù)開展就業(yè)工作評估，按照學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對各院系2008年畢業(yè)生就業(yè)工作開展考核評估，在考評的基礎(chǔ)上，實(shí)行獎優(yōu)罰劣。繼續(xù)把畢業(yè)生就業(yè)工作成效作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職與考核的重要內(nèi)容，要通過各種方式的督促，確保我院畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，不斷取得新成績。

　　(三)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，拓寬就業(yè)信息渠道，提高畢業(yè)生市場競爭力

　　教學(xué)、教務(wù)管理部門要根據(jù)社會對人才的需求狀況，著力從源頭抓起，不斷深化教學(xué)改革，積極調(diào)整人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高廣大畢業(yè)生的市場競爭力。堅(jiān)持就業(yè)與招生掛鉤的管理體制，根據(jù)社會對人才的需求變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。采取多種途徑，改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，開展學(xué)術(shù)講座和實(shí)踐教學(xué)，從根本上保證和提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。重點(diǎn)建設(shè)具有現(xiàn)代特征的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，努力拓展校企聯(lián)合型基地，通過校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，大大提高學(xué)生實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)和市場競爭力。

　　要充分利用已經(jīng)搭建的就業(yè)平臺，為畢業(yè)生和用人單位提供交流機(jī)會。主動邀請用人單位來校招聘，組織各院系分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人走出去，參加省內(nèi)外大型人才市場會，一方面宣傳和發(fā)布我院畢業(yè)生的生源信息，另一方面收集大量的就業(yè)需求信息。在開拓省內(nèi)外就業(yè)市場的同時(shí)，要加大就業(yè)基地建設(shè)，支持和鼓勵各院系與相關(guān)單位簽訂長期就業(yè)合作協(xié)議。暢通畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布渠道,及時(shí)將就業(yè)政策以及用人單位的需求信息向廣大畢業(yè)生發(fā)布。就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站要為畢業(yè)生提供交流平臺，積極為畢業(yè)生開辟網(wǎng)上招聘綠色通道，努力把畢業(yè)生的擇業(yè)成本降到最低。要組織畢業(yè)生有重點(diǎn)地參加各級各類招聘大會，擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)信息的選擇面。

　　(四)進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作職能，健全就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)

　　學(xué)校各職能部門要積極轉(zhuǎn)變工作職能，從單一的指導(dǎo)向指導(dǎo)與服務(wù)并重轉(zhuǎn)變。在畢業(yè)生派遣期間，堅(jiān)持實(shí)行畢業(yè)班輔導(dǎo)員“訪談”制度，深入到學(xué)生中，及時(shí)了解和掌握他們的思想狀況，幫助他們解決思想問題和實(shí)際困難。認(rèn)真對待畢業(yè)生離校過程中的每個程序和每個環(huán)節(jié)，盡量地減少畢業(yè)生離校前的負(fù)擔(dān)。認(rèn)真對待未就業(yè)畢業(yè)生及家庭困難的畢業(yè)生，重視對他們的教育與引導(dǎo)，為他們提供更多的服務(wù)。一方面要繼續(xù)加大對家庭困難學(xué)生和民族學(xué)生的就業(yè)扶持力度，對這部分畢業(yè)生要重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)、重點(diǎn)推薦。要加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，防止因就業(yè)而出現(xiàn)嚴(yán)重焦慮、嚴(yán)重悲觀和極度不滿的情緒。另一方面，可以適當(dāng)資助部分經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生，為他們就業(yè)提供一些必要的幫助。相關(guān)部門要開辟畢業(yè)生就業(yè)工作綠色通道，聯(lián)合開展為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)的“一站式”服務(wù)，確保了畢業(yè)生派遣工作的順利進(jìn)行。

　　要堅(jiān)持實(shí)施大學(xué)生課外學(xué)分制，將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程納入到課外學(xué)分制的范疇，實(shí)

　　現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)生培養(yǎng)的全過程。開通職業(yè)在線測評，幫助大學(xué)生全面認(rèn)識自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。要積極貫徹中辦發(fā)[2008]18號文件精神，增強(qiáng)畢業(yè)生的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，引導(dǎo)和鼓勵更多的畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去。我們必須以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全面落實(shí)畢業(yè)生面向基層就業(yè)的各項(xiàng)工作，組織實(shí)施好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和支農(nóng)、支教、支醫(yī)、扶貧計(jì)劃等項(xiàng)目。

　　要通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析，掌握畢業(yè)生的擇業(yè)觀、就業(yè)心態(tài)以及就業(yè)過程中需要學(xué)校幫助解決的問題，采取相應(yīng)的措施，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，找準(zhǔn)學(xué)校在教育、教學(xué)、管理和服務(wù)等方面存在的不足，為學(xué)校合理安排教學(xué)計(jì)劃、完善專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供決策參考。

　　同志們，黨和政府歷來十分重視就業(yè)這一重大的民生問題，黨的十七大將實(shí)現(xiàn)社會就業(yè)更加充分作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，確立了擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的八項(xiàng)措施，為我們進(jìn)一步做好新形勢下的就業(yè)工作指明了方向。回顧過去，我們已經(jīng)取得了突出的成績，展望未來，任務(wù)更加艱巨，我們要在以胡錦濤為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持改革發(fā)展不動搖，鞏固現(xiàn)有成果，調(diào)動一切積極因素，以更堅(jiān)定的決心，更務(wù)實(shí)的精神，再接再厲，扎扎實(shí)實(shí)做好我院2008年及今后的畢業(yè)生工作，積極促進(jìn)畢業(yè)生充分和廣泛就業(yè)，力爭使我院大學(xué)生就業(yè)工作再上新臺階。