中層干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
中層干部是企業(yè)的中堅(jiān)力量,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,不但是企業(yè)戰(zhàn)略制定的參與者,也是戰(zhàn)略的執(zhí)行者。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中層干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。
中層干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇一】
同志們：
今天，在這里召開(kāi)教育系統(tǒng)中層以上干部專題會(huì)議。剛才，各學(xué)校(園)作了代表性表態(tài)發(fā)言，不拘一格，內(nèi)容豐富、針對(duì)實(shí)際，既有目標(biāo)，又有措施，信心很足、困難不少。就教育總體而言, 幾年來(lái)，取得了較快的發(fā)展，教育地位日益提高、教育影響日益擴(kuò)大、教育發(fā)展環(huán)境日益改善，全社會(huì)關(guān)心教育、尊重教育、支持教育的良好局面已初步形成。但從上到下、從外到內(nèi)的新形勢(shì)提出了更高的新要求。特別是在全面提升教育質(zhì)量效益和大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新背景下，我們面臨著新的挑戰(zhàn)：如何處理規(guī)范辦學(xué)、提高教育質(zhì)量與實(shí)施素質(zhì)教育之間的關(guān)系，如何處理教育行政與學(xué)校行為之間的關(guān)系，如何解決人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求與現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源相對(duì)不足之間的矛盾，如何加大力度毫不動(dòng)搖地推進(jìn)教育現(xiàn)代化、教育均衡發(fā)展和教育公平等等，需要我們認(rèn)真探索和研究;需要我們始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化和更新對(duì)教育發(fā)展的認(rèn)識(shí)，研究和優(yōu)化教育質(zhì)量效益提升工作，努力制造教育新亮點(diǎn)、建設(shè)教育新高地。
本次會(huì)議的出發(fā)點(diǎn)是：倡導(dǎo)率先垂范，打造一流教育干部隊(duì)伍;堅(jiān)持以人為本，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一流教育品牌;
背景是：貫徹市委提出的建設(shè)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州”的戰(zhàn)略部署、市委、市政府提出的“跨越爭(zhēng)先、創(chuàng)新實(shí)干”的要求
目標(biāo)任務(wù)是：提升目標(biāo)定位，向高的攀、與快的賽，積極推進(jìn)構(gòu)建“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的教育新格局，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，激發(fā)中層活力，促進(jìn)履職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升。
同志們，今年的教育工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們正處于質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展、教育創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，必須全面實(shí)踐“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的理念，必須上下同心、左右協(xié)力、爭(zhēng)先進(jìn)位，高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面，攜手譜寫(xiě)教育發(fā)展新篇章。為此，我提四點(diǎn)要求，與大家共勉：
一要講激情 。沒(méi)有激情不想干事，沒(méi)有激情也干不成事。工作需要激情，生活需要激情，人生需要激情。激情是成就人生的基石，工作的靈魂就是激情。一個(gè)對(duì)工作充滿激情的人，會(huì)保持充沛的工作精力，會(huì)擁有旺盛的工作活力，會(huì)釋放巨大的潛在能量。這幾年取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，這與我們充滿激情的工作分不開(kāi)。但教育工作應(yīng)該常干常新，僅有一時(shí)的激情還不夠，成績(jī)和榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們激情地創(chuàng)造，我們必須保持歷久不衰的工作激情，永不懈怠、永不止步。無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志還是中層干部同志，無(wú)論是抓教學(xué)的還是抓后勤的，都要有強(qiáng)烈的角色意識(shí)、主人翁意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，視教書(shū)育人為主業(yè)，視提高質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，視發(fā)展師生為重任，胸懷教育、心想師生，化壓力為動(dòng)力，化被動(dòng)為主動(dòng)，化等待為奮進(jìn)，恪盡職守，勤勉履職，不分心、不飄浮，不敷衍塞責(zé)、不敷衍了事，把更多的精力用在工作上，把更多的時(shí)間花在工作中，一門心事想工作，一心一意干教育。
二要講作為 。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，就是要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，就是要有“不干則已、干則必成”的志氣和胸懷!干好新一年的教育工作，肯定會(huì)面臨一些難題，特別是要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展和教育創(chuàng)新發(fā)展，我們既要有人力、物力與體力的投入，還要有智力、智慧與品德的投入，必須始終保持科學(xué)的態(tài)度，落實(shí)精致的舉措，想方設(shè)法把教育工作干上去、干到底、干成功。就面前崗位而言，大家首先是管理者，管理是你們的主要崗位。有作為，就必須懂管理、會(huì)管理。敢管是魄力，會(huì)管是魅力。在實(shí)施管理中，要以魄力增強(qiáng)管理的勇氣，以魅力增強(qiáng)管理的效能。所以，大家要把學(xué)習(xí)管理、學(xué)會(huì)管理作為首要任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一要儲(chǔ)備專業(yè)的管理思想。思想是一種智慧，教育管理者要培育個(gè)性化的、深刻的管理思想和教學(xué)思想，并且能得到教師認(rèn)同，形成獨(dú)特的管理文化氛圍。二要營(yíng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好氛圍。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校成功的基石，質(zhì)量高的學(xué)校才能成名，失去質(zhì)量就失去了地位。成功的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)精神的培育，合作才能共贏。管理工作者要成為團(tuán)隊(duì)打造的橋梁和鈕帶，要善于把人員聚合在一起，把思想凝聚在一起，把動(dòng)作協(xié)同在一起，調(diào)動(dòng)一切積極因素，激發(fā)大家的智慧和潛能，同心同德，同舟共濟(jì)。分工的要訣在于協(xié)商，合力的要訣在于溝通，合作的要訣在于補(bǔ)臺(tái)?！八腿缩r花手留余香”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
三要講責(zé)任。 就在座的而言，就是要講領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、崗位責(zé)任。講責(zé)任簡(jiǎn)單說(shuō)就是工作要有責(zé)任心。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任是一種耐心細(xì)致的行動(dòng)，是一種把你應(yīng)該做好的日常工作做到最好的充滿激情的行動(dòng)?！必?zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來(lái)。目標(biāo)確定，責(zé)任上肩，承諾在先，重如泰山。我衷心希望大家對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)和表態(tài)發(fā)言中的目標(biāo)逐項(xiàng)抓落實(shí)，逐條抓到位，逐步抓達(dá)成，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)成效，上下同心，左右協(xié)力，一往無(wú)前，創(chuàng)造佳績(jī)。這里也強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是要堅(jiān)守責(zé)任。責(zé)任上肩，必須堅(jiān)守責(zé)任，必須守土有責(zé)。堅(jiān)守首先要堅(jiān)持，要以無(wú)比的恒心，無(wú)尚的勇氣，無(wú)量的智慧，創(chuàng)造性的把責(zé)任進(jìn)一步分解，進(jìn)一步細(xì)化，進(jìn)一步落實(shí)，不達(dá)目的決不罷休;不達(dá)目的決不停步。堅(jiān)守其次要信守，就是要以信心取勝，要以決心推進(jìn)，要以扎實(shí)的措施和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)保證。希望大家把堅(jiān)守貫穿到全年工作的全過(guò)程，一以貫之，直至取得各項(xiàng)工作的全面勝利。堅(jiān)守責(zé)任還要敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，遇到困難不退卻，遇到矛盾不繞道，不扯皮，不甩袖子，不虛假客套。 二是要精致責(zé)任。就是要不滿足于一般化的工作，不滿足于一般化的號(hào)召，不滿足于一般化的達(dá)成，而是要用心了再用心，精心了再精心，細(xì)心了再細(xì)心。就是要不滿足，不等待，不依賴，主動(dòng)性地開(kāi)展工作，務(wù)實(shí)性地開(kāi)展工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。就是要以精心為前提，以精細(xì)為過(guò)程，以精致為目標(biāo)。就是要在各項(xiàng)工作的推進(jìn)中，不斷提高組織化程度，不斷提高全員化程度，不斷提高效益化程度，自始至終把質(zhì)量效益融匯于各項(xiàng)工作的全過(guò)程，以質(zhì)量效益的最大化作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益、高速度完成責(zé)任承諾，為教育質(zhì)量再提升作出不懈的努力。
四要講安全 。“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵。事實(shí)證明只有將安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，才能保證質(zhì)量效益的提高和校園環(huán)境的穩(wěn)定。希望大家牢固樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程。校長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓，每一條線、每一塊都要形成責(zé)任分解。以創(chuàng)建平安校園為抓手，建立健全安全應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)安全制度、安全預(yù)警機(jī)制和安全長(zhǎng)效管理機(jī)制等，使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。在學(xué)校安全工作中，必須做到責(zé)任落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，確保師生安全，努力辦好讓群眾放心的教育。
在座的各位是教育系統(tǒng)的精英分子，是推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的中堅(jiān)力量，是廣大師生學(xué)習(xí)的榜樣，必須清醒認(rèn)識(shí)自身，把握人生的每一步，積極履行崗位職責(zé)，出色地完成黨和人民賦予的光榮使命。要增強(qiáng)人生的價(jià)值取向，做一個(gè)明白之人，做一個(gè)貼心之人，做一個(gè)大氣之人，做一個(gè)受尊敬之人;要增強(qiáng)做事的干勁，要肯干事、爭(zhēng)干難事、能干成事、秉公辦事、依法辦事;要把握當(dāng)前，堅(jiān)守崗位，進(jìn)入角色，履行職責(zé);要分析現(xiàn)狀，把握趨勢(shì)，明確方向;要抓住重點(diǎn)，落實(shí)措施，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作;要帶好隊(duì)伍，凝聚力量，形成合力。
同志們，教育是為了明天的事業(yè)，是值得我們?yōu)橹床珚^斗的事業(yè)。當(dāng)前教育改革和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各校(園)提升質(zhì)量和創(chuàng)建的任務(wù)繁重而艱巨。小升初、中考、高考又近在眼前，熱點(diǎn)話題即將聚焦。希望大家立刻緊張起來(lái)，迅速振奮起來(lái)，快速行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)守先進(jìn)的教育思想，堅(jiān)持科學(xué)的教學(xué)管理，堅(jiān)信天道酬勤，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)干，同心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會(huì)神干事業(yè)，努力以優(yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)新局面、再上新臺(tái)階、再攀新高峰!
謝謝!
中層干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇二】
同志們：
今天開(kāi)個(gè)中層干部會(huì)，是一次見(jiàn)面會(huì)、交心會(huì)、吹風(fēng)會(huì)、通氣會(huì)，也是一次解放思想、誓師動(dòng)員、提振信心、鼓勁大干的重要會(huì)議。主要是把中層干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全縣主基調(diào)上來(lái)，統(tǒng)一到局臺(tái)班子的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到形勢(shì)要求和廣大職工意愿上來(lái)，充分發(fā)揮全局上下的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，打一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn)和翻身仗。組織上讓我來(lái)，是對(duì)我的信任。按部就班，因循守舊，我不感興趣;圖安逸，講享受，也不是我的追求?！靶袩o(wú)愧怍心常坦，身處艱難氣若虹”，我到這里來(lái)，就是和大家一道，患難與共、共克時(shí)艱、迎接挑戰(zhàn)，把全縣廣播電視事業(yè)推向一個(gè)新高度。結(jié)合上級(jí)要求和本臺(tái)實(shí)際，我講三個(gè)問(wèn)題：
一、面臨的形勢(shì)：十分嚴(yán)峻
歷屆局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，付出了艱辛努力，也取得了有目共睹的明顯成效，為下步全縣廣播電視事業(yè)發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好條件。但也要清醒地看到，我們面臨的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，改革發(fā)展的壓力、增收節(jié)支保穩(wěn)定的壓力，依然是需要認(rèn)真解決的重要問(wèn)題。(一)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，決定了本臺(tái)的基本走向。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，就是市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，價(jià)值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)。梁山廣播電視臺(tái)是公益三類事業(yè)單位，獨(dú)立的市場(chǎng)主體，自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自服務(wù)性、經(jīng)營(yíng)性收入和社會(huì)力量投入，不干就沒(méi)有出路。當(dāng)年國(guó)有企業(yè)效益不好，職工發(fā)不下工資找政府，現(xiàn)在不也推向了市場(chǎng)。(二)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，決定了我們必須開(kāi)拓奮進(jìn)。超車常在彎道處，揚(yáng)帆當(dāng)在風(fēng)勁時(shí)。我縣正處在爬坡提速的關(guān)鍵時(shí)期，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)迅速崛起，一批龍頭企業(yè)、骨干企業(yè)脫穎而出，為我們拓寬服務(wù)渠道、增加經(jīng)營(yíng)收入、吸引社會(huì)力量融資，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新天地。嘉祥提出：“拼上豁上，埋頭苦干，奮戰(zhàn)三年，實(shí)現(xiàn)突變”，我看也可以作為我們的工作定位。(三)與兄弟縣區(qū)的明顯差距，決定了我們必須奮力趕超。與兄弟縣區(qū)相比，我臺(tái)存在巨大差距，市臺(tái)上稿率處于無(wú)法再滑的位次，收視費(fèi)收入尚不及人家的十分之一，落后是全方位的。市里要求，今年有線電視入戶率要達(dá)到65%，并列入市政府“為民十件實(shí)事”之一，我們的入戶率剛剛達(dá)到兩位數(shù)，差距相當(dāng)巨大。我縣是欠發(fā)達(dá)縣，政府也是吃飯財(cái)政，只有向市場(chǎng)要錢!政府給你職能，你不會(huì)掙錢，餓死活該!當(dāng)年八路軍游擊隊(duì)深入敵后，靠一桿大旗打天下，打不了勝仗，你就當(dāng)烈士。正視問(wèn)題是為了解決問(wèn)題，看到差距是為了迎頭趕上，盡管存在這樣那樣的問(wèn)題，我們的發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)還是十分明顯的。社會(huì)化程度高，與市場(chǎng)接軌能力強(qiáng)，可以基本實(shí)現(xiàn)由市場(chǎng)配置資源，這些都是其他行業(yè)所不能比擬的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，民營(yíng)業(yè)戶尚能掙錢，何況我們兵強(qiáng)馬壯，有職能、有人員、有設(shè)備、有平臺(tái)，不信不能生存發(fā)展。加上全臺(tái)上下人心思上、人心思進(jìn)、人心思發(fā)展，一個(gè)大干快干的熱潮即將興起，一個(gè)跨越崛起的局面即將形成。
二、當(dāng)前的任務(wù)：十分繁重
我們的主要任務(wù)，包括業(yè)務(wù)工作和事業(yè)發(fā)展，基本上也是精神文明和物質(zhì)文明的問(wèn)題，新聞工作是黨的喉舌，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，這兩個(gè)方面相輔相成、缺一不可，新聞上不去是失職，不發(fā)展只有死路一條，必須兩手抓、兩手都要硬。(一)業(yè)務(wù)工作。要大力抓好新聞宣傳工作。電視新聞要提高質(zhì)量、提升品位，提供更加精美生動(dòng)的電視語(yǔ)言，反映縣委、縣政府的決策部署、推進(jìn)措施、工作成效;廣播新聞要擴(kuò)大覆蓋面，高揚(yáng)主基調(diào)，唱響主旋律，讓縣委、縣政府的聲音響徹梁山大地，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;要做好上報(bào)市臺(tái)、省臺(tái)新聞工作，提高上稿率;要更加貼近群眾、貼近生活，展示梁山人民戰(zhàn)天斗地、除舊布新的精神風(fēng)貌。要努力改進(jìn)廣告文藝工作。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益并重，堅(jiān)決抵制低俗廣告，向?qū)Ｓ闷?、出版印刷、餐飲服?wù)等產(chǎn)業(yè)延伸，提高娛樂(lè)節(jié)目的互動(dòng)性、參與性和藝術(shù)性，提高電視收視率。(二)事業(yè)發(fā)展。要克服種種困難，拉開(kāi)苦干實(shí)干的架式，堅(jiān)決打響幾個(gè)牽系全臺(tái)發(fā)展的重大戰(zhàn)役。一是盡快啟動(dòng)村村通有線電視工程，下半年必須展開(kāi)，先從灘湖區(qū)和通光纜的鄉(xiāng)村抓起，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，在各級(jí)黨委、政府的大力支持下，充分調(diào)動(dòng)城鄉(xiāng)居民的積極性，確保今年入戶率40%，力爭(zhēng)達(dá)到65%。二是全面啟動(dòng)城網(wǎng)數(shù)字整轉(zhuǎn)工程，把摸擬信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)，下周召集班子成員、技術(shù)人員論證實(shí)施方案，6月份全面展開(kāi)，先轉(zhuǎn)后改，邊轉(zhuǎn)邊改，新建小區(qū)一步到位，年底前實(shí)現(xiàn)由模數(shù)混送向數(shù)碼電視的轉(zhuǎn)變。三是加快實(shí)施南水北調(diào)影響恢復(fù)工程，加快施工進(jìn)度，確保工程質(zhì)量，7月份全面完成。
三、工作措施：必須過(guò)硬
牢固樹(shù)立敢打必勝的信念，主要工作目標(biāo)，今年有起色，明年開(kāi)新局，后年實(shí)現(xiàn)全面崛起，打一個(gè)改地?fù)Q天的翻身仗，徹底扭轉(zhuǎn)落后挨打的被動(dòng)局面。要積極主動(dòng)地思考工作，提前謀劃，精益求精。求乎其上，得乎其中，“高境界、大氣魄、大手筆、出亮點(diǎn)”，要體現(xiàn)在工作上。細(xì)節(jié)決定成敗，任何地方來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
1、要“圍繞中心、服務(wù)大局”，迅速實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升。即：提升境界，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，理清發(fā)展路子，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情和發(fā)展信心;提升服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在現(xiàn)有裝備條件下，最大限度地改善播出質(zhì)量;提升品位，提升節(jié)目制作水平，提高節(jié)目的文化品位和檔次。
2、要團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、埋頭苦干，打造一支敢打硬仗、能打勝仗的精英團(tuán)隊(duì)。山高人為峰，任何事業(yè)都是人干的，要求大家想干事、能干事、會(huì)干事、干成事、不出事，下步要開(kāi)展“我為廣電發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)。提倡積極的、健康的民主風(fēng)氣，有意見(jiàn)直接向臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)班子反映，決不允許當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō)，臺(tái)內(nèi)不講、社會(huì)上亂講。干不好我就走人，在走人之前，先把不干事的人拿下。你不維護(hù)大局、不支持工作，憑什么姑息遷就你，只好揮淚斬馬謖。誰(shuí)砸電視臺(tái)的牌子，就砸誰(shuí)的飯碗。
3、要加強(qiáng)紀(jì)律、提高效能，建立一套務(wù)實(shí)高效的工作機(jī)機(jī)制。完善集中點(diǎn)名制度(不定期集中點(diǎn)名，工作講評(píng))、工作考勤制度(科室負(fù)責(zé)，辦公室抽查檢查)、學(xué)習(xí)日制度(定期學(xué)習(xí)與日常性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái))、大掃除制度(室內(nèi)外衛(wèi)生)，以后還要逐步建立財(cái)務(wù)管理、車輛管理、物料管理的各項(xiàng)制度，這些制度要常態(tài)化，持之以恒地堅(jiān)持，形成一整套工作規(guī)范，對(duì)事不對(duì)人，讓制度管人。對(duì)于只顧個(gè)人利益、部門利益、小團(tuán)體利益，眼睛只盯在錢上，干一點(diǎn)事就講報(bào)酬，討價(jià)還價(jià)，相互攀比，看誰(shuí)沾公家的光多的行為，決不允許，堅(jiān)決打擊。要樹(shù)立憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，一切為了事業(yè)發(fā)展。
4、要深化改革、銳意進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先晉位的良好局面。年底建立四大部：行政部、新聞部、廣告部、有線電視事業(yè)部，部長(zhǎng)及部分科室負(fù)責(zé)人競(jìng)爭(zhēng)上崗。近期各科室要定崗定責(zé)、優(yōu)化組合，科室負(fù)責(zé)人要立軍令狀。會(huì)后，各科室要按照雙向選擇的原則，提出本科室編制意見(jiàn)，包括需要多少人、現(xiàn)有多少人，對(duì)不適合工作要求的人員交辦公室另行安置?？偟脑瓌t是“人人有活干，個(gè)個(gè)有飯吃”。有病者病退，符合條件者內(nèi)退，在外做生意者停薪留職，其他人員必須到崗到位。遲到早退者通報(bào)批評(píng)，曠工者罰款，挖公家墻角者開(kāi)除。軍令如山，法不容情，賞罰分明，一視同仁。本臺(tái)每個(gè)工作人員，均可根據(jù)自己的專業(yè)和特長(zhǎng)，提出換崗、交流要求?？剖邑?fù)責(zé)人要對(duì)照工作職責(zé)，提出年度工作目標(biāo)，辦公室負(fù)責(zé)考核，完不成目標(biāo)引咎辭職。
改革后，實(shí)行層級(jí)管理辦法，對(duì)班子成員及中層干部充分相信、合理授權(quán)，讓你有職有權(quán)，有施展才華的舞臺(tái)，干不好換人來(lái)干。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有“鐵飯碗”，現(xiàn)在就業(yè)壓力大，社會(huì)上人才濟(jì)濟(jì)，局里沒(méi)有人才，就向社會(huì)公開(kāi)招聘;誰(shuí)在那里偷工減料、人浮于事、軟懶貪散，就拿誰(shuí)是問(wèn)，公開(kāi)評(píng)定、公開(kāi)問(wèn)責(zé)、公開(kāi)處理，讓你口服心服。我坦誠(chéng)地告訴大家：除了一腔熱血，我沒(méi)有其他本事;除了埋頭苦干，我也沒(méi)有什么過(guò)人之處。共產(chǎn)黨員的干部，就是要到最困難的地方，為黨和政府分憂，為地方發(fā)展做貢獻(xiàn)。我的自我要求是“追求卓越、激情超越、大步跨越”，在單位上抓班子、帶隊(duì)伍、正作風(fēng)，鼓舞士氣、樹(shù)立正氣、聚集人氣，創(chuàng)造看得見(jiàn)、叫得響、過(guò)得硬、立得住的一流業(yè)績(jī)。我決不保守、決不懈怠，必將義無(wú)反顧、勇往直前，向一切陳規(guī)陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)。我要打破一潭死水，攪起漫天風(fēng)雪，帶來(lái)氣象萬(wàn)千!
任務(wù)越艱巨，越具有挑戰(zhàn)性，越能體現(xiàn)工作水平和人生價(jià)值。我將緊緊依靠縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，緊緊依靠局臺(tái)班子和中層干部的齊心協(xié)力，緊緊依靠全臺(tái)干部職工的共同努力，既同心同德，又群策群力，努力把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平。對(duì)于廣大中層干部，我充分信任、緊緊依靠，人還是這些人，事還是這些事，我就不信這幫人干不成事。對(duì)于梁山廣播電視臺(tái)的未來(lái)，我充滿信心、充滿激情、充滿必勝的信念。有句話和大家共勉：要想當(dāng)老大，讓人瞧得起，就要把自己做大做強(qiáng)。要讓別人佩服，樹(shù)立你的權(quán)威，就干給大家看，領(lǐng)著大家干，經(jīng)受住困難和考驗(yàn)，把自己鍛造成一塊好鋼。我們大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行的工作作風(fēng)，這次會(huì)議之后，從精神面貌、實(shí)干作風(fēng)、方法措施，都要有一個(gè)明顯改觀。只看結(jié)果不問(wèn)過(guò)程，千理由萬(wàn)理由，干不好你就沒(méi)理由;千不是萬(wàn)不是，干出成績(jī)來(lái)你就沒(méi)不是。
中層干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇三】
同志們：
今天，我們召開(kāi)全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部、教授博士代表、民主黨派負(fù)責(zé)人、離退休干部代表會(huì)議。主要任務(wù)是，對(duì)事關(guān)學(xué)校今年乃至今后發(fā)展的四項(xiàng)重要工作和五項(xiàng)申報(bào)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰項(xiàng)目進(jìn)行再動(dòng)員再部署，以期達(dá)到凝聚共識(shí)、提氣鼓勁、抓出實(shí)效的目的。同時(shí)，就學(xué)習(xí)貫徹中央及省委的重要精神，深化學(xué)校全面改革，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的認(rèn)識(shí)思考進(jìn)行交流，從這個(gè)角度講，又是個(gè)務(wù)虛會(huì)、研討會(huì)。剛才，石校長(zhǎng)就目前學(xué)校發(fā)展的階段性特征、學(xué)校發(fā)展要抓好的四項(xiàng)重要工作、五件大事等方面進(jìn)行了分析動(dòng)員和部署安排，講的很好很到位，我完全同意。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是中共中央做出的新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措，對(duì)實(shí)現(xiàn)我校三大戰(zhàn)略任務(wù)和“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，加快建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的高水平大學(xué)具有重要作用。開(kāi)展省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，通過(guò)以評(píng)促建，從不同方面開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，不僅可以全力推進(jìn)學(xué)校工作，而且使我校成為社會(huì)精神文明建設(shè)的窗口和輻射源，對(duì)增強(qiáng)學(xué)校的美譽(yù)度和軟實(shí)力，提升學(xué)校的社會(huì)地位具有重要意義，是一件有利于社會(huì)、有利于學(xué)校和有利于教職工生的大好事。鞏固加強(qiáng)以工科為主的專業(yè)學(xué)科調(diào)整工作是學(xué)?，F(xiàn)階段發(fā)展的迫切需要，是一項(xiàng)具有前瞻性、可操作性和共識(shí)性強(qiáng)的改革舉措，對(duì)于提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力具有重要作用。在學(xué)校兩校區(qū)辦學(xué)格局已經(jīng)形成的前提下，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)改造兩個(gè)校園，是建設(shè)美麗校園、滿足教師教學(xué)科研、學(xué)生成長(zhǎng)成才的迫切需要。五項(xiàng)申報(bào)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰項(xiàng)目分別是：兩項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、兩項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)和全國(guó)大學(xué)生就業(yè)50 強(qiáng)，這五個(gè)項(xiàng)目都已經(jīng)完成省級(jí)推薦進(jìn)入國(guó)家組織評(píng)審階段。這五個(gè)項(xiàng)目是學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研成就的標(biāo)志性成果，如能申報(bào)成功，將對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平和社會(huì)影響力產(chǎn)生重要作用，將對(duì)獲得博士學(xué)位授予單位和更名大學(xué)工作發(fā)揮決定性的作用。這四項(xiàng)重要工作和五項(xiàng)國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)、表彰項(xiàng)目申報(bào)對(duì)于我們學(xué)校未來(lái)發(fā)展，對(duì)于我們每位教職員工都是非常重要的事情，我們一定要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、全力以赴、抓實(shí)抓好。下面，我就學(xué)習(xí)貫徹中央、河南省委有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特別是要做好的四項(xiàng)重要工作和五個(gè)項(xiàng)目申報(bào)，講三點(diǎn)認(rèn)識(shí)，與同志們交流并共勉。
一、學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展
黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)我國(guó)全面深化改革進(jìn)行設(shè)計(jì)和部署，為了進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)推動(dòng)工作，20**年2 月14日到19 日，中央舉辦了省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神全面深化改革專題研討班，發(fā)表了綱領(lǐng)性講話，、劉云山、張高麗、汪洋、孟建柱等領(lǐng)導(dǎo)同志分別作了專題報(bào)告。中央成立了以為組長(zhǎng)的全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，河南省成立了以郭庚茂為組長(zhǎng)的全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了各專項(xiàng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組。按照中央的要求，河南省委書(shū)記郭庚茂對(duì)學(xué)習(xí)貫徹講話精神進(jìn)行了動(dòng)員部署。3 月29 日至30 日，省委全會(huì)通過(guò)了關(guān)于河南全面深化改革的“1+2 ”文件，郭庚茂書(shū)記作重要講話。我國(guó)新一輪全面深化改革已經(jīng)全面啟動(dòng)，作為黨員干部必須了解中國(guó)目前的改革大勢(shì)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主動(dòng)投身到這場(chǎng)改革當(dāng)中，當(dāng)改革的促進(jìn)派、謀劃者和踐行者，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)大發(fā)展。
(一)十八屆三中全會(huì)的基本精神
全面深化改革的總目標(biāo)是：完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這兩句話組成了全面深化改革的總目標(biāo)的一個(gè)整體，前一句規(guī)定了根本方向，我們的方向就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路;后一句規(guī)定了在根本方向指引下完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度的鮮明指向，兩句話都講，才是正確的。
全面深化改革的目的是：三個(gè)進(jìn)一步即進(jìn)一步解放思想、進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力。解放思想是前提，是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力的總開(kāi)關(guān)。解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，是解放思想的必然結(jié)果，也是解放思想的重要基礎(chǔ)。
全面深化改革的重點(diǎn)是：經(jīng)濟(jì)體制改革，而且要發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用。三個(gè)沒(méi)有變即基本國(guó)情沒(méi)變、主要矛盾沒(méi)有變、最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原理決定了經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然是全黨的中心工作。
全面深化改革的方向是：堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，核心問(wèn)題是處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定作用和更好發(fā)揮政府作用。
全面深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是：促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉。
全面深化改革的力量源泉是：廣大人民群眾。
全面深化改革的框架是：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)制度改革等六位一體的改革框架。
全面理解準(zhǔn)確把握十八屆三中全會(huì)的基本精神和全面深化改革的認(rèn)識(shí)論和方法論，對(duì)全面深化學(xué)校的改革、提升學(xué)校的治理能力具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性。
(二)以全面深化改革總目標(biāo)為指導(dǎo)，提升學(xué)校的治理能力
如上所述，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。其根本方向是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路;推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是為了完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)義制度，使這個(gè)制度更成熟而持久，制度優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮。
國(guó)家治理體系和治理能力是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，兩者相輔相成，是一個(gè)有機(jī)整體，有了好的國(guó)家治理體系(一整套國(guó)家制度)才能提高治理能力，提高國(guó)家治理能力(制度執(zhí)行力)才能充分發(fā)揮國(guó)家治理體系的效能。
治理的要義在于“共治”和“法治”?！爸卫怼币辉~自世界銀行首次使用20 多年來(lái)，越來(lái)越普遍地被各國(guó)、國(guó)際組織、官方所使用并賦予新的含義。在我國(guó)中共中央和國(guó)家文件中首次使用該概念應(yīng)是十八屆三中全會(huì)的決議?！爸卫怼北取敖y(tǒng)治”、“管理”、“領(lǐng)導(dǎo)”等相關(guān)用語(yǔ)外延更大，“治理”有“共治”和“法治”兩個(gè)要義?！爸卫怼敝械摹肮仓巍币x既不是單向的上對(duì)下，也不是單向的下對(duì)上，而是上下協(xié)同、共同治理，多種主體共同參與治理并發(fā)揮各自的角色功能，形成治理的協(xié)作力和總體效應(yīng)?！胺ㄖ巍笔侵脯F(xiàn)代國(guó)家治理是依法治國(guó)，凡事有法可依，重大改革都要于法有據(jù)。如果是要突破現(xiàn)行法律法規(guī)的要求，應(yīng)獲得授權(quán)方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性改革。
結(jié)合我們學(xué)校來(lái)講，我們是社會(huì)主義大學(xué)，必須在堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人和建設(shè)者上保持堅(jiān)定和清醒。這是任何時(shí)候都不能改不能變的。構(gòu)建完善高校治理結(jié)構(gòu)的原則，前講“四句話”，后又增加二句話，這就是“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會(huì)參與、依法治校”。要實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向前提下的學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須循序漸進(jìn)、蹄疾而步穩(wěn)。依據(jù)教育部第35 號(hào)令頒布并于20**年3 月1 日起施行的《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程，初步調(diào)整了校學(xué)術(shù)委員會(huì)及學(xué)術(shù)道德委員會(huì)人員組成，正在起草《鄭州輕工業(yè)學(xué)院章程》。所謂初步調(diào)整是指有關(guān)人員構(gòu)成比例沒(méi)有達(dá)到《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》要求，這體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)實(shí)情況的把握和改革力度的把握。這種把握是否符合學(xué)校的實(shí)際，應(yīng)由實(shí)踐檢驗(yàn)和同志們?cè)u(píng)判。其改革取向是發(fā)揮政治權(quán)力、行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的共治作用，提高教授治學(xué)、教職工民主治理和學(xué)生參與治理積極性，不斷探索學(xué)校治理體系的完善和治理能力提高途徑。貫徹落實(shí)教育法、高等教育法、教師法等法律，提升學(xué)校治理能力，推進(jìn)依法治校。
(三)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展
推進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展要采取正確的方法。十八屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的精神和等中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，為我們提供了深化改革的認(rèn)識(shí)論和方法論指導(dǎo)。如中央部署六位一體的全面改革而選擇以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)，并以經(jīng)濟(jì)體制改革帶動(dòng)其他改革，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展是重點(diǎn)，是第一要?jiǎng)?wù)。由此啟示，高校深化教學(xué)科研改革，深化人才培養(yǎng)模式改革應(yīng)為重點(diǎn)，應(yīng)為突破口，并以此帶動(dòng)其他改革。改革要與發(fā)展相匹配，發(fā)展與改革同時(shí)研究、同時(shí)部署、同時(shí)推進(jìn);頂層設(shè)計(jì)與“摸著石頭過(guò)河”相結(jié)合，既要重視宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)，又要積極探索實(shí)踐，“摸著石頭過(guò)河”，指出：“要加強(qiáng)宏觀思考和頂層設(shè)計(jì)，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，同時(shí)也要繼續(xù)鼓勵(lì)大膽試驗(yàn)、大膽突破，不斷把改革開(kāi)放引向深入?！钡沤^犯顛覆性錯(cuò)誤。
要把握好改革的時(shí)機(jī)和節(jié)奏，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。對(duì)于方向明確、見(jiàn)效快、易達(dá)成共識(shí)的改革，屬于我們學(xué)校自己可以操作的改革，要下決心積極推進(jìn)，爭(zhēng)取早日取得成效。比如學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、省級(jí)精神文明單位創(chuàng)建工作、校園建設(shè)工作等都應(yīng)該是已達(dá)成共識(shí)的改革發(fā)展大事，必須毫不猶豫、全力推進(jìn)，早見(jiàn)成效。對(duì)于中央、省委、省政府有明確政策要求的改革和工作，必須立說(shuō)立行，加快推進(jìn)、爭(zhēng)取率先突破。如黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)家級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目、全國(guó)高校就業(yè)50 強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)等，必須在政策范圍內(nèi)奮力爭(zhēng)取，實(shí)現(xiàn)突破。對(duì)于涉及面廣、需要上級(jí)主管部門決策后才能推行的改革，要先行研究、做好準(zhǔn)備。如招生制度改革、學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的改革、學(xué)校與政府關(guān)系的改革、學(xué)校與社會(huì)關(guān)系的改革、推進(jìn)學(xué)校依法自主辦學(xué)等，都需要上級(jí)有明確的改革政策指導(dǎo)，需要有政府的自覺(jué)改革而不以學(xué)校的意志為轉(zhuǎn)移。如果沒(méi)有政府的授權(quán)，學(xué)校擅自改革的話，一是改了未果，二是超越權(quán)限。
理解和執(zhí)行各項(xiàng)改革政策、推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展要學(xué)會(huì)辯證思維，要把握好整體與局部、過(guò)程與階段、頂層與基層、統(tǒng)一性與多樣性的辯證關(guān)系，既不能以局部代替整體、又不能以整體代替局部，既不能以靈活性損害原則性、又不能以原則性束縛靈活性。
二、學(xué)習(xí)貫徹在蘭考調(diào)研指導(dǎo)時(shí)講話精神，扎實(shí)開(kāi)展好我校的教育實(shí)踐活動(dòng)
3 月17 日 至18 日，親臨河南視察，到聯(lián)系點(diǎn)蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)并發(fā)表了重要講話。3 月18 日下午，習(xí)離開(kāi)河南的當(dāng)天，省委就召開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)習(xí)貫徹講話精神的初步意見(jiàn);3 月19 日河南省委召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究，3 月24 日省委召開(kāi)全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部電視電話會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)重要講話精神，研究貫徹落實(shí)具體措施。由此可見(jiàn)，河南省委高度重視而且學(xué)習(xí)貫徹迅速。
(一)蘭考講話的主要精神
指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍是我們黨的寶貴精神財(cái)富。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和弘揚(yáng)焦裕祿精神是高度契合的：習(xí)近平總書(shū)記從貫徹黨的群眾路線的角度，深刻闡述了焦裕祿精神的時(shí)代內(nèi)涵，即“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷;凡事探求就理 、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng);“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。在講話中提出了五個(gè)準(zhǔn)確把握：即準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，為各項(xiàng)工作確立一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn);準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終;準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)重要對(duì)象，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用;準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)原則，確保每個(gè)層級(jí)每個(gè)單位的活動(dòng)取得實(shí)效;準(zhǔn)確把握縣域治理的特點(diǎn)和規(guī)律，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)同全面深化改革、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)。習(xí)在講話中對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提出了四點(diǎn)要求，就是正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味，又按原則辦;下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式;實(shí)實(shí)在在做人做事，不搞“假大空”;對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，防微杜漸。
(二)以講話精神為指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展好我校的教育實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)在蘭考調(diào)研指導(dǎo)講話的主要精神，結(jié)合我校實(shí)際和正在開(kāi)展的教育實(shí)踐活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)與同志們共勉。
一是要深學(xué)、細(xì)照、篤行。 要在實(shí)踐活動(dòng)中抓好焦裕祿精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的為民情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和高尚道德情操，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。我們一定要對(duì)照焦裕祿精神錘煉黨性、提升境界，使師生至上、學(xué)校大局至上的理念深深植根思想深處，自覺(jué)踐行黨的群眾路線，真正做到習(xí)要求的“深學(xué)”。我們要把焦裕祿精神作為一面鏡子，照一照自己有多少公仆情懷、照一照自己的求實(shí)作風(fēng)好不好、照一照自己的奮斗進(jìn)取精神強(qiáng)不強(qiáng)、照一照自己的道德情操高不高，是否做到艱苦樸素、廉潔奉公，真正做到習(xí)要求的“細(xì)照”。焦裕祿在蘭考工作只有475 天，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。這豐碑是靠他風(fēng)里雨里、沙丘中、困難中干出來(lái)的。我們要向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，帶頭服務(wù)師生、帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新、帶頭務(wù)實(shí)重干，帶頭做輕院改革發(fā)展的推動(dòng)者，要力戒空談妄議，要力戒高標(biāo)準(zhǔn)照別人不照自己，真正做到習(xí)要求的“篤行”。
二是要遵循五個(gè)“準(zhǔn)確把握”要求。 在教育實(shí)踐活動(dòng)中我們要按習(xí)近平總書(shū)記提出的五個(gè)“準(zhǔn)確把握”的要求，在目前取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從嚴(yán)從實(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng);進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，以上率下深化活動(dòng)開(kāi)展;進(jìn)一步抓好立行立改，務(wù)求取得扎實(shí)成效;進(jìn)一步把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)同推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
三是要牢記四條教誨。 習(xí)對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提出的四條諄諄教誨，適應(yīng)我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員，是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，我們必須時(shí)刻牢記，保證不掉入關(guān)系網(wǎng)和人情陷阱，保證減少應(yīng)酬、有更多時(shí)間學(xué)習(xí)充電、思考工作，保證明明白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，保證抵御誘惑、保持操守。
四是要強(qiáng)調(diào)聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換。 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要是查找“四風(fēng)”問(wèn)題，要把實(shí)踐活動(dòng)與日常工作區(qū)別開(kāi)來(lái)，工作中其他的問(wèn)題要按照正常程序解決。
深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神是目前和下階段開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本遵循，學(xué)校各級(jí)黨組織一定要把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育活動(dòng)始終，力爭(zhēng)使我校的教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，贏得師生的認(rèn)可，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)邁上新臺(tái)階!
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)守紀(jì)律，形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)
以來(lái)中央出臺(tái)了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施意見(jiàn)，去年中央專門對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，并下發(fā)了進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的文件。我校在抓干部作風(fēng)方面也下發(fā)了落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的具體辦法，從改進(jìn)調(diào)查研究、厲行勤儉節(jié)約、規(guī)范工作接待等方面作了具體規(guī)定，對(duì)廣大黨員干部的工作作風(fēng)提出了明確要求，并取得了明顯成效，受到了全校師生的廣泛好評(píng)，贏得了廣大黨員干部和師生的認(rèn)可，一種風(fēng)清氣正、和諧和美、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍更加向好。但是我們必須清醒地看到，我們的干部作風(fēng)與中央和省委的要求相比，與學(xué)校發(fā)展的要求相比，與廣大師生對(duì)高水平滿意服務(wù)期盼相比，還存在一定的差距。所以，正如所講的，改進(jìn)作風(fēng)永遠(yuǎn)在路上。
(一)好干部的基本要求
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)也是這三部分群體。在去年全國(guó)組工會(huì)議上提出了好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)，即“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”，并著重講了信念堅(jiān)定和敢于擔(dān)當(dāng)這兩條;在今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，他在參加安徽代表團(tuán)討論時(shí)，對(duì)黨員、干部提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這五條標(biāo)準(zhǔn)和三嚴(yán)三實(shí)要求，不僅是我們選拔使用干部的基本遵循，而且也是我們管理干部和干部自身經(jīng)常對(duì)照自修的標(biāo)桿。
(二)好干部要敢于擔(dān)當(dāng)
這里我要特別強(qiáng)調(diào)一下，干部要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。好干部五條標(biāo)準(zhǔn)中其中一條就是敢于擔(dān)當(dāng);中央政治局、書(shū)記處書(shū)記、中央黨校校長(zhǎng)劉云山在20**年3 月1 日中央黨校春季班開(kāi)學(xué)典禮上的講話題目就是“領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”。劉云山指出：敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品格，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)要求是堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)就要做到自身硬，黨組織要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭拧?/p>
劉云山同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)行了全面系統(tǒng)深刻的論述，我們一定要按照中央領(lǐng)導(dǎo)的要求，增強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)精神、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，做到在大事大非面前敢于亮劍、面對(duì)矛盾敢于迎難而上、有了失誤敢于擔(dān)責(zé)、面對(duì)歪風(fēng)邪氣和損害學(xué)校、師生利益的事情敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。同時(shí)，作為學(xué)校各級(jí)黨組織要旗幟鮮明地支持擔(dān)當(dāng)者、保護(hù)擔(dān)當(dāng)者、褒獎(jiǎng)?chuàng)?dāng)者，形成正確導(dǎo)向，使敢于擔(dān)當(dāng)成為全校各級(jí)干部的自覺(jué)追求，讓那些有銳氣、勇作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹康玫街赜茫屇切┯龅胶檬轮鲃?dòng)辦搶著辦、遇到難事遇到矛盾繞道走的干部受到鞭策，讓那些日常工作不負(fù)責(zé)任、關(guān)鍵時(shí)刻畏首畏尾的干部受到警醒。
(三)黨員干部要嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律和工作紀(jì)律
抓干部作風(fēng)建設(shè)要嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。在20** 年中央紀(jì)委第二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明政治紀(jì)律，我們學(xué)校在中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)和去年的中層干部會(huì)議上進(jìn)行了學(xué)習(xí)貫徹。今年1 月4 日，在中央紀(jì)委三次會(huì)議上作為一個(gè)重要方面專門強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明組織紀(jì)律問(wèn)題。他指出：組織紀(jì)律性是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)組織紀(jì)律性必須增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨人的黨性原則就是：想問(wèn)題、搞研究、做決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場(chǎng)上，即不能把個(gè)人利益放在第一位;黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”即個(gè)人服從組織、下級(jí)服從上級(jí)、少數(shù)服從多數(shù)、全黨服從中央，這是黨最根本的組織原則，也是最基本的組織紀(jì)律。作為一名黨員、干部在任何情況下，必須站穩(wěn)學(xué)校黨組織和廣大師生員工這個(gè)立場(chǎng)，自覺(jué)做到“四個(gè)服從”。黨外干部也是中國(guó)共產(chǎn)黨的干部，在遵守紀(jì)律上沒(méi)有例外。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺(jué)遵守請(qǐng)示報(bào)告制度和個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度。涉及重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)，身邊人出現(xiàn)重要事件必須按規(guī)定時(shí)間向組織請(qǐng)示報(bào)告。黨委是起領(lǐng)導(dǎo)核心作用的，各方面都應(yīng)該自覺(jué)向黨委報(bào)告重大工作和重大情況，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作。作為一名黨員干部要對(duì)黨忠誠(chéng)，無(wú)論何時(shí)何地都要擺正自己的位置，不能凌駕于組織之上或游歷于組織之外，作為下一級(jí)黨組織都要自覺(jué)服從上一級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)于請(qǐng)示報(bào)告制度，上級(jí)及我校都有這方面的制度，關(guān)鍵是執(zhí)行問(wèn)題，我們要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)抓一抓組織紀(jì)律問(wèn)題，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
關(guān)于工作紀(jì)律問(wèn)題，去年學(xué)校抓了一下 ，有明顯好轉(zhuǎn)，今年教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，對(duì)干部職工的工作紀(jì)律又有比較大的促進(jìn)，但是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到院(系)聽(tīng)取意見(jiàn)情況看，有些師生對(duì)一些行政管理人員遲到、早退和不在崗位情況仍時(shí)有反映，這個(gè)問(wèn)題是可以立行立改的，行政管理人員的崗位是管理崗位并享受相應(yīng)的各種待遇，主要是服務(wù)職能，按時(shí)上下班，為師生服好務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆謨?nèi)工作。從現(xiàn)在開(kāi)始，所有行政崗位人員必須嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，為師生提供滿意服務(wù)，有事外出辦事一要請(qǐng)假二要以適當(dāng)方式予以告示。在這一點(diǎn)上有些處室、有些干部做的較好，贏得了老師們的好評(píng)，應(yīng)該肯定，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大!組織、人事、紀(jì)檢部門要不定期檢查工作紀(jì)律，對(duì)于紀(jì)律松懈又不肯改變的要予以通報(bào)，直至做出處理。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好校風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展
干部的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)以及整個(gè)校風(fēng)是學(xué)校精神環(huán)境的主要內(nèi)容，不僅能夠?qū)W(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生持久的、潛移默化的教育作用，而且集中體現(xiàn)學(xué)校的管理和辦學(xué)水平，關(guān)系學(xué)校的形象和聲譽(yù)，影響學(xué)校的生存和發(fā)展。優(yōu)良的風(fēng)氣一經(jīng)形成，就會(huì)約束師生員工的言論和行為，成為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。因此，我們要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，精神文明創(chuàng)建工作，通過(guò)加大干部教育、管理和監(jiān)督工作力度，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高干部管理育人和服務(wù)育人水平;通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)工作紀(jì)律，教師教學(xué)工作效果評(píng)估、教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度等措施提高課堂教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、反對(duì)學(xué)術(shù)不端、實(shí)行教師引進(jìn)錄用和晉職中師德一票否決制度提高師德水平;通過(guò)進(jìn)一步嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)使用、正面教育引導(dǎo)、改善學(xué)習(xí)條件等措施，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
加強(qiáng)干部作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師要首先身體力行、嚴(yán)于律已，作好表率和示范。要求院(系)基層做到的，學(xué)校機(jī)關(guān)要首先做到;要求群眾做到的，黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;要求學(xué)生做到的，教師要首先做到。只有這樣一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，常抓不懈，學(xué)校才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和育人環(huán)境。
同志們，推動(dòng)一切工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。習(xí)說(shuō)：“一分部署，九分落實(shí)”?！耙乐贯汴惪瘴摹⒌却^望、急功近利，必須有時(shí)不我待的緊迫意識(shí)和夙夜在公的責(zé)任意識(shí)抓實(shí)、再抓實(shí)”。抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)工作中極為重要的環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和群眾路線的根本要求，也是衡量黨員干部世界觀正確與否和黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。目前學(xué)校發(fā)展到了轉(zhuǎn)型爬坡攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮斗，以踏石留印、抓鐵有痕的實(shí)干精神，抓住學(xué)校目前發(fā)展的四項(xiàng)主要工作和五件大事，牽引帶動(dòng)全面工作，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)步入新的更高的美好境界!
謝謝大家!
看過(guò)中層干部會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿的人還看了：